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2023北京大兴初三（上）期末英语2022.12考生须知1.本试卷共10页，共两部分，共38题，满分60分，考试时间90分钟。2 .在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3 .试题答案一律.
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第三节自由组合定律二学习目标第1课时自由组合定律1.通过分析两对相对性状杂交实酸的过程及现象探究其中存在的规律。2.理解自由组合定律的提出及推理过程。3.掌握胎证自由蛆合定律的方法，培养设计实验及分析.
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第2课时隔离在物种形成中的作用学习目标1.掌握物种、隔离等相关概念。2.说明隔离在物种形成中的作用。教材梳理1 .物种的概念能够在自然状态下相互交配并且产生亘宜后代的一群生物。2 .隔离(1)概念：不.
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哺乳动物的受精作用、孕育新生命A级基础综合综1 .进行有性生殖的生物，同种生物前后代的染色体数目是相同的，对此起决定作用的过程是（）A.有丝分裂与受精作用B.DNA复制与蛋白质合成C.减数分裂与受精作.
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豌豆一对相对性状杂交实验及解释A级基础综合练1 .下列是一些生物个体性状的表现，其中不属于相对性状的是（）A.番茄的红果和黄果B.果蝇的棒眼和圆眼C.小鼠的长毛和卷毛D.水稻的早熟和晚熟解析：选C番茄.
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第一节DNA是主要的 遗传物质 1、国学习月标一通过分析“肺炎链球菌转化实雄”“噬菌体侵染细菌实验”.得出DNA是遗传物质的结论。2.能够归纳并阐明DNA是主要的遗传物质。3.举例说明证明遗传物质的实.
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自由组合定律A级基础综合综1.关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是()A.孟德尔运用假说一演绎法发现了遗传的两大定律B.孟德尔在两对相对性状的杂交实验中提出了基因的概念C.“配子中遗传因子成单存在”.
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第4章I)ISIZHNC基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第1课时遗传信息的转录课标内容(1)概述RNA的结构、种类和功能。(2)概述遗传信息转录的过程。自主梳理知识点1RNA的结构和功能1.RNA.
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隔离在物种形成中的作用课时对点练对点训练题组一物种及隔离的概念1.下列关于物种和种群的说法，错误的是（）A.同一种群一般不存在地理隔离B.同一物种可包括多个种群C.同一物种不存在隔离D.不同物种一定存.
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细胞的癌变和基因重组课时对点练对点训练题组一细胞的癌变1 .癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。下列关于结肠癌及其成因的叙述，最不合理的是（）A.人体正常结肠细胞的DNA上本来就有与癌变相关的基因B.结.
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第2节基因表达与性状的关系课标内容(1)举例说明基因对生物体性状的控制。(2)阐述细胞分化与基因表达的关系。(3)理解表观遗传信息对基因表达的调控及基因与性状关系的复杂性。自主梳理知识点1基因表达产物.
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第2章Dierzhanc基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂的相关概念、精子的形成过程课标内容(1)阐明减数分裂的相关概念。(2)描述精子的形成过程。自主梳理知识点1减数分裂的相.
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遗传信息的转录【基础对点】知识点1RNA的结构和功能1.下列有关DNA和RNA的叙述，错误的是（）A.二者的化学组成中相同的有磷酸以及碱基A、C、GB.二者都可以携带遗传信息，都可作为遗传物质C.二者.
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第2课时细胞的癌变和基因重组学习目标1.概述细胞癌变的原因和特点。2.概述基因重组的类型和意义。一、细胞的癌变I教材梳理1 .原癌基因和抑癌基因向功能表达的蛋门质是细胞正常的生长和增殖PLr一所必需的.
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分离定律的验证及应用A级基础综合综1 .人的无耳垂对有耳垂是显性，一对无耳垂的夫妇生了4个孩子，3个孩子有耳垂、I个孩子无耳垂。对这种现象的合理解释是（）A.子代有耳垂：无耳垂为3：1,符合分离定律B.
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自由组合定律常规解法A级基础综合练1 .豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两对性状独立遗传。用基因型为YyRl与yyrr的亲本杂交，子代基因型和表型的种类分别为(.
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第二节DNA分子的结构和复制V-、.回学习旦标.1.通过DNA结构发现历程的学习，构建DNA分子结构模型。第1课时2.通过对DNA双螺旋模型的观察，概述DNA分子的特征。3.通过构建DNA分子结构模型.
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自然选择与适应的形成课时对点练对点训练题组一适应的普遍性和相对性1 .松毛虫鲜艳的花纹是一种警戒色，是一种巧妙的适应，大多数鸟怕吃松毛虫，而杜鹃却爱吃松毛虫。因此，松毛虫的颜色、花纹反而有利于杜鹃的捕.
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减数分裂产生精子或卵细胞A级基础综合综1 .减数分裂过程中每个四分体具有（）A.4个着丝粒B.4个DNA分子C.2条染色单体D.2对同源染色体解析：选B每个四分体是由一对复制后的同源染色体组成，有2个.
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第一节减数分裂和受精作用学习目标1 .理解戒效分裂的有关概念及主要初征。2 .掌握减效分裂过程中各时期的转点C 3.理解成数分裂的意义.初步解锋配子具有多样性的原因第1课时减数分裂产生精子或卵细胞知识.
