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教师简介姓名：解观凯单位：温州市瓯海区第一高级中学荣誉：中学高级教师，温州市教坛中坚，浙江省黄华伟名师工作室学科带头人
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粤教粤科版五年级下册科学期中综合训练（1-2单元）一、单选题1 .甲型流感是由流感病毒引起的传染病，下列最适合对流感病毒进行观察研究的仪器是（）oA.放大镜B.显微镜C.望远镜2 .用显微镜观察物体时.
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粤教粤科版五年级下册科学第一单元身边的桥梁综合训练一、单选题1 .在山谷中，适宜建（）oA.梁桥B.拱桥C.悬索桥2 .按照建筑物墙体结构分类大坝桥墩属于（）oA.实心结构B.空心结构C.框架结构3.
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粤教版综合实践活动六年级第4课印刷术推荐活动印字篆刻第2课时教学设计课题印刷术寸隹荐活动印字篆刻单元第四单元学科综合实践年级六年级核心素养目标价值体认：了解篆刻印章的制作方法，培养对传统文化和艺术的尊.
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粤教粤科版六年级下册科学第二单元能及其转换综合训练一、单选题1 .小智和小组同学分别对37题的实验现象进行解释，下面哪种解释是正确的？（）A.斜坡是有能量的，坡度越大具有的能量越大，木块被撞得越远B.
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粤教粤科版四年级下册科学第二单元动物的需求综合训练一、单选题1.下面哪些地方很难找到蚂蚁？（）A.石头缝里B.草丛里2.下列动物中，不会冬眠的是（）。C.水泥路面A.蛇B.青蛙3.家燕喜欢把自己的“家.
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粤教粤科版六年级下册科学期中综合训练（1-2单元）一、单选题1 .风形成的原因是（）oA.月球的吸引B.空气的流动C.风扇转动2 .如图，小球从同一起点，沿不同坡度下滑后撞击同一位置的相同木块，木块被.
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基岩碎屑水分O 黏质土沙土腐殖质壤土花生粤教粤科版三年级下册科学第一单元土壤综合训练一、单选题1.土壤中的颗粒从大到小依次为（）oA.沙砾、沙、粉沙、黏土B.砂砾、沙、黏土、粉砂C.黏土、粉砂、沙、砂.
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粤教粤科版三年级下册科学期中综合训练（1-2单元）一、单选题1.下列不利于我们健康的行为是（）oA.接种疫苗B.和动物亲密接触C.生吃蔬菜瓜果要洗净2 .吃饭时要做到（），保证食物被人体消化、吸收。A.
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环保生活小联盟垃圾减量研究活动内容粤教版综合实践活动三年级下册第14-25页活动准备上重点1 .通过观察与发现，了解垃圾污染形势，进行垃圾减量探究。2 .学会垃圾分类，掌握垃圾变废为宝的方法。3.通过.
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策略是有效解题的“金钥匙”【摘要】数学学科是一门基础性的知识学科，数学问题是数学学科知识体系、结构内涵、内容要义的生动体现和高度概括。问题教学作为数学学科教学的重要途径之一，向学生传授分析、解答问题的.
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综合实践活动三年级第六单元第1课时教学设计课题健身小达人单元第六单元学科科学年级三年级学习目标一、知识与技能1 .让学生了解健身与健康的密切关系，清楚健身的重要性。2 .培养学生的四肢体协调能力，信息.
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七下语文第三单元整体教学目标及内容、教学设计单元名称匕年级下册第三单元（人民教育出版社）单元教学篇目阿长与山海经、老王、台阶卖油翁写作抓住细节单元目标1 .了解（知道A）不同叙事文体的基本特征，学会从.
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相似全章单元测试班级:姓名:一、选择题1.下列四组图形中,一定相似的是（A.正方形与矩形B.正方形与菱形C菱形与菱形D.正五边形与正五边形2.如图,Zl=Z2,添加下列条件后，仍无法判定/比、S厉的是.
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第二十节探索宇宙思维导图古代星座是天空中几颗亮星连接成的想象图象现代星座指天空中的某一区域，我国分88星座先找到星,JB斗前的两颗星连起来，并朝斗方向延伸5倍左右距商，就可找到北极星星等表ZF星星的明.
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作文抓住细节教学设计（1课时）教学目标：1 .了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。2 .品读第三单元课文中运用细节描写的经典片段，学会探究细节。3 .学习在写作中运用细节描写来刻画人物.
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第2章专题1与相交线有关的角度计算学校:姓名：班级：考号：一、解答题1 .如图，已知O_LoF,NEof)与N尸O”互补，求Nz)OH的度数.2 .如图所示，直线A8,CD,石户相交于点O,CDLAB.
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第6章滚动练习（6.1-6.2）学校:姓名：班级：考号：一、单选题1 .下列是一元一次方程的是（）C. x+2y = l D. x-l=-X)B.如果ac = be ,那么a=bD.如果a2=3a,那.
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第4章三角形知识清单&易错强化训练学校:姓名：班级：考号：一、单选题1 .下列图形中具有稳定性的是（）A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形2 .已知三角形两边长分别为4cm和.
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第2章专题2基本图形问题学校:姓名：班级：考号：一、单选题1 .如图，若ASCD,则下列结论正确的是（）A.ZA=ZCB.ZA+ZC=90oC.ZA+NC=NED.NA与NC互补2 .如图，ABDE,.
