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统编版六年级下册道德与法治期中综合练习（1-2单元）一、单选题1 .去饭店吃饭，服务员上菜时，我们应该（）oA.继续吃饭，视而不见B.面带微笑，开口致谢C.催促其上菜后快离开2 .下列体现反思的古语是.
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统编版五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家综合训练一、单选题1 .对于他人在公交车上遇到老幼病残孕不让座的行为您的看法是（）A.随便，反正与我无关，已经习惯了，没什么感觉B.反对，鄙视这种人，我.
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统编九年级上册第三单元湖心亭看雪教学设计【课标要求】1.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富.
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统编九年级上册第三单元湖心亭看雪教学设计【教学目标】1.能流畅地诵读课文，积累文言词语。2 .整体感悟，细心品读本文的审美意境。3 .揣摩文中描写西湖雪景的文字，学习“白描”的写作手法。4 .联系作者.
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统编九年级上册第四单元我的叔叔于勒教学设计【教学目标】1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2 .在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的作用。3 .欣赏文.
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统编版五年级下册道德与法治第一单元我们一家人综合训练一、单选题1 .放学后，我们没在按时回家，父母批评我们是因为（）A.他们非常恨我们B.他们非常爱我们C.他们非常讨厌我们2 .和家人发生矛盾时，我（.
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统编九年级上册我爱这土地教学设计【课标要求】1.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。2 .欣赏文学作品，有自己的情感体验.
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统编七年级上册诫子书教学设计【课标要求】义务教育语文课程标准（2022年版）第四学段（79年级）的课程目标在“阅读与鉴赏”中对本课的要求是：欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得.
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纳兰性德是满族中最早酷爱汉学的一位著名词人（240）一、典故及其出处典故（名句）：夜深千帐灯。出处：古诗文网纳兰性德简介。参资：古诗文网长相思山一程赏析。纳兰性德画像二、出身皇亲贵胄、钟鸣鼎食之家纳兰.
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粤教粤科版四年级下册科学期中综合训练一、单选题1.在植物王国中，已发现的种类有30万种之多，（）约占一半以上。A.昆虫B.开花的植物2.下列植物中是木本植物的是（）。C.不开花的植物A.狗尾草B.水葫.
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粤教粤科版三年级下册科学第二单元消化和吸收综合训练一、单选题1 .将花生在白纸上用力按压，白纸上留下了痕迹，这个痕迹是花生中的（）oA.糖类B.脂肪C.水2 .为了增大肺活量，下列有效的方法是（）。A.
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粤教粤科版五年级下册科学第二单元微观生命世界综合训练一、单选题1.放大镜的镜片又叫（）A.平面镜B.凹透镜C.凸透镜2.在显微镜下观察洋葱表皮时，下列操作步骤顺序正确的一项是（)oA.滴清水T撕表皮T.
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教师简介姓名：解观凯单位：温州市瓯海区第一高级中学荣誉：中学高级教师，温州市教坛中坚，浙江省黄华伟名师工作室学科带头人
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粤教粤科版五年级下册科学期中综合训练（1-2单元）一、单选题1 .甲型流感是由流感病毒引起的传染病，下列最适合对流感病毒进行观察研究的仪器是（）oA.放大镜B.显微镜C.望远镜2 .用显微镜观察物体时.
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粤教粤科版五年级下册科学第一单元身边的桥梁综合训练一、单选题1 .在山谷中，适宜建（）oA.梁桥B.拱桥C.悬索桥2 .按照建筑物墙体结构分类大坝桥墩属于（）oA.实心结构B.空心结构C.框架结构3.
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粤教版综合实践活动六年级第4课印刷术推荐活动印字篆刻第2课时教学设计课题印刷术寸隹荐活动印字篆刻单元第四单元学科综合实践年级六年级核心素养目标价值体认：了解篆刻印章的制作方法，培养对传统文化和艺术的尊.
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粤教粤科版六年级下册科学第二单元能及其转换综合训练一、单选题1 .小智和小组同学分别对37题的实验现象进行解释，下面哪种解释是正确的？（）A.斜坡是有能量的，坡度越大具有的能量越大，木块被撞得越远B.
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粤教粤科版四年级下册科学第二单元动物的需求综合训练一、单选题1.下面哪些地方很难找到蚂蚁？（）A.石头缝里B.草丛里2.下列动物中，不会冬眠的是（）。C.水泥路面A.蛇B.青蛙3.家燕喜欢把自己的“家.
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粤教粤科版六年级下册科学期中综合训练（1-2单元）一、单选题1 .风形成的原因是（）oA.月球的吸引B.空气的流动C.风扇转动2 .如图，小球从同一起点，沿不同坡度下滑后撞击同一位置的相同木块，木块被.
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基岩碎屑水分O 黏质土沙土腐殖质壤土花生粤教粤科版三年级下册科学第一单元土壤综合训练一、单选题1.土壤中的颗粒从大到小依次为（）oA.沙砾、沙、粉沙、黏土B.砂砾、沙、黏土、粉砂C.黏土、粉砂、沙、砂.
