中学教育资源
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再塑生命的人精品教案教学过程一、课文回顾上节课我们了解了海伦凯勒在莎莉文老师的教导下，海伦凯勒的生命被重塑，生命状态发生了巨大转变。今天这节课就让我们具体走进文本，去感受莎莉文老师高超的教育艺术。一、.
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女生自尊自爱主题班会一、教学目标教育学生做自尊自爱的人，使学生深刻领悟什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，明辨是非曲直，具有自尊自爱、严格自律的好品格，养成良好的行为习惯。二、教学重难点使同学懂得在生.
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六国论精品教案一、教学目标1 .梳理并掌握文言基础知识，丰富文言知识积累。2 .学习本文论证严密的特点及多种论证方法，理清文章思路。3 .认识苏洵关于六国灭亡的观点：“弊在赂秦”，并体悟本文借古讽今、.
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促织精品教案1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.昂其直，盾为奇货居：储存B.蹑迹披求，见有虫伏棘根蹑：踩踏C. 一鸡瞥来，径进以啄瞥：突然D.又嘱学使俘入邑庠俾：使2 .下列句子中，不是.
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伯彼琴教学反思摘要：上完伯牙鼓琴这一节课感触很多，在这节课当中文言文中的情感充分体现了伯牙子期的真挚情谊。老师还要善于与学生真诚、平等地交流，用自己的心去呼唤学生的心。教师、学生才能体会到作品中的人物.
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从外星球来的孩子读后感_450字这个暑假老师叫我们读一本好书，写一篇读后感。当我看到从外星球来的孩子时，我被书里的故事深深地迷住了。这本书主要讲：笑猫和虎皮猫的三个孩子，胖头、二丫、三宝。二丫、三宝它.
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伯牙鼓琴教学反思在教授伯牙鼓琴这一课时，我深感教学过程中的挑战与收获。以下是我对这堂课的反思：一、教学内容与目标伯牙鼓琴是一篇关于友谊和音乐的故事，旨在通过这个故事，让学生了解古琴的基本知识和演奏方法.
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伯牙鼓琴教学设计教学目标：1.正确、流利地朗读课文，感受文言文的语言之美。2 .能够找出描写伯牙鼓琴的句子,通过文字想象画面并交流,体会艺术之美。3 .结合“资料袋”加深对作品内涵的理解，说出自己的感.
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云朵面包导读【书名】云朵面包【作者】（韩）白嬉娜【年级】一年级【导读教师】【设计理念】1 .充分利用绘本中提供的趣味内容，激发儿童创作兴趣。2 .促进学生的思维和语言的同步发展。【文本解读】【导读目标.
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书愤晚背资料（文言词句释义、作文素材提炼、文化常识梳理、名句默写精选）一、文言词句释义书愤（书写自己的愤恨之情）早岁（早年，年轻时）那（即“哪）知世事艰（指抗金大业屡遭破坏），中原北望气如山（北望中原.
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乡土中国教案教学目标教学目标：1 .把握三篇文章的主要内容，理清主要概念和核心观点。2 .把握三篇文章内在的逻辑关系。3 .初步掌握阅读学术著作的基本方法。4 .能联系现实生活理解乡土社会的特征，认识.
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为了忘却的记念教案教学目标1 .通过分析作者对五位青年作家被国民党反动派枪杀的悲愤之情，感受鲁迅的形象。（重点）2 .学习本文记叙、描写、议论、抒情相结合的表达方式，分析曲笔手法的运用，感受含蓄蕴藉的.
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乡土中国语言运用类训练答案：1 .黏着土地（或依赖土地）：不流动（或定居是常态）；熟人社会2 .乡土社会XX法治秩序3 .家的大小依着事业的大小而决定超过了夫妇两人所能担负时但不论大小上差别到什么程度.
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伶官传序晨读晚背资料汇编（课文重要词句释义、作文素材提炼与运用、文言知识归纳、文化常识梳理、名句默写精选）一、文言词句释义呜呼！盛衰之理，虽日天命，岂非人事（人的作为）哉！愿（作动词，推其根本）庄宗之.
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课题传统器物课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)了解青铜器、陶器、瓷器的分类和常见品种特征(2)深刻领会中国传统器物的文化内涵素养目标：(1)领略中国传统器物的独特魅力，增强审美意识，培养.
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【直播指南】“防疫不停学我们共进步”线上直播阅读交流C适幡梏南)说3月11EJI“防疫不停学我们共进步”线上直播阅读交流直播指南直播时间：2020年3月11日下午14:0014:50线上地点：XXX名.
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三角形的特性教案教学目标1 .借助生活经验，发现三角形三边的关系，理解三角形任意两边的和大于第三边。2 .在探究活动中，经历实验探究，猜想验证和推理总结的过程，积累解决问题的经验。3 .渗透建模思想，.
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三角形的特性教案教学目标1.掌握三角形的概念及特征，认识三角形各部分名称，能用字母表示三角形。理解底和高的含义，能画出三角形指定底边上的高。2 .通过观察、操作、比较、分析等活动，培养概括总结能力，发.
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三角形的内角和教案教学目标1 .在量一量、剪一剪、拼一拼等活动中探究、理解、掌握三角形的内角和是180。2 .在动手活动中，感受“转化”思想的应用，发展空间观念。3 .在探究中感受数学的科学性、严谨性.
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xxxx第二章2两个女子听了更是迷惑不解，再看我们这位骑士的模样，愈发笑得厉害，XXXX却生气To如果不是这个时候店主走出来，事情就闹大了。店主很胖，所以很和气。看到这个人的反常样子，配备的胫甲、长镣.
