中学教育资源
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为了忘却的记念教案教学目标1 .通过分析作者对五位青年作家被国民党反动派枪杀的悲愤之情，感受鲁迅的形象。（重点）2 .学习本文记叙、描写、议论、抒情相结合的表达方式，分析曲笔手法的运用，感受含蓄蕴藉的.
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乡土中国语言运用类训练答案：1 .黏着土地（或依赖土地）：不流动（或定居是常态）；熟人社会2 .乡土社会XX法治秩序3 .家的大小依着事业的大小而决定超过了夫妇两人所能担负时但不论大小上差别到什么程度.
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伶官传序晨读晚背资料汇编（课文重要词句释义、作文素材提炼与运用、文言知识归纳、文化常识梳理、名句默写精选）一、文言词句释义呜呼！盛衰之理，虽日天命，岂非人事（人的作为）哉！愿（作动词，推其根本）庄宗之.
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课题传统器物课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)了解青铜器、陶器、瓷器的分类和常见品种特征(2)深刻领会中国传统器物的文化内涵素养目标：(1)领略中国传统器物的独特魅力，增强审美意识，培养.
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【直播指南】“防疫不停学我们共进步”线上直播阅读交流C适幡梏南)说3月11EJI“防疫不停学我们共进步”线上直播阅读交流直播指南直播时间：2020年3月11日下午14:0014:50线上地点：XXX名.
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三角形的特性教案教学目标1 .借助生活经验，发现三角形三边的关系，理解三角形任意两边的和大于第三边。2 .在探究活动中，经历实验探究，猜想验证和推理总结的过程，积累解决问题的经验。3 .渗透建模思想，.
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三角形的特性教案教学目标1.掌握三角形的概念及特征，认识三角形各部分名称，能用字母表示三角形。理解底和高的含义，能画出三角形指定底边上的高。2 .通过观察、操作、比较、分析等活动，培养概括总结能力，发.
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三角形的内角和教案教学目标1 .在量一量、剪一剪、拼一拼等活动中探究、理解、掌握三角形的内角和是180。2 .在动手活动中，感受“转化”思想的应用，发展空间观念。3 .在探究中感受数学的科学性、严谨性.
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xxxx第二章2两个女子听了更是迷惑不解，再看我们这位骑士的模样，愈发笑得厉害，XXXX却生气To如果不是这个时候店主走出来，事情就闹大了。店主很胖，所以很和气。看到这个人的反常样子，配备的胫甲、长镣.
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三角形的分类教案教学目标1 .通过分类、操作活动，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形，知道这些三角形的特点并能够辨认和识别。2 .通过观察、操作、比较，能按照标准对三角形进.
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秋”之美综合性学习教学设计活动目的：以“秋为出发点，引领孩子的想象。秋天是多彩的季节，是收获的季节。学校地处北三环，学生比较容易接触到农村的环境，有比较便利的条件收集农田里的各种作物样本，观察秋天的各.
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三角形的特性教案教学目标1 .体会三角形的稳定性。2 .通过观察、操作、比较等数学活动，发展推理意识和归纳总结能力。3 .了解三角形稳定性在生活中的应用，体会数学与现实生活的联系。能用所学的数学知识解.
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“漫画”老师教学设计【教材分析】本次习作安排的是一次写人的习作，习作话题为“漫画”老师。此话题限定了选材范围：熟悉的老师形象。“老师”前冠以“漫画”二字，凸显了习作要求用语言文字突出老师的特点，把老师.
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(Unit5Whosedogisit?PartALet,slearn&look,sayandcomplete教学设计一、Teachingobjectives1 .能听、说、读、写名词性物主代词his,.
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9加几教学目标：1.经历探索9加几的计算方法的过程，初步理解“凑十法”，能正确计算9加几。2 .初步培养观察、比较和动手操作能力。3 .体会算法多样化的乐趣，建立学好数学的自信心。教学重点：正确计算9.
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第3章一元一次方程单元测试班级：姓名，得分：一、填空题(每个空2分，共20分)：1 .把方程2y-6=y+7变形为2y-y=7+6,这种变形叫。根据是。2 .方程2x+5=0的解是X=o如果X=I是方.
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9维护班级小花圃教学设计一、教学目标知识与技能目标：1 .学生能够了解常见花卉的基本养护知识，包括浇水、施肥、修剪等。2 .学生能够掌握基本的园艺工具使用方法，如铲子、喷壶等。3 .学生能够识别常见的.
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8烹饪蛋炒饭教学设计一、教学目标知识与技能目标：1 .学生能够了解蛋炒饭的基本制作原理，包括食材搭配、烹饪顺序和火候控制等。2 .学生能够掌握蛋炒饭的制作技巧，包括如何炒饭、打蛋、调味等。3 .学生能.
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4制作毕业纪念册教学设计一、教学目标知识与技能目标：1 .学生能够了解毕业纪念册的意义和制作流程。2 .学生能够掌握收集、筛选、整理个人和集体照片、文字资料的基本方法。3 .学生能够运用所学的排版、装.
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17章勾股定理单元教学学科数学年级八设计者教材版本人教版册、章下册17章课标要求L探索勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决一些简单的实际问题；2.通过具体的例子，了解原命题及其逆命题的概念.会识别两个.
