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10我们当地的风俗第一课时学案一、学习目标1 .初步了解家乡的风俗，知道风俗蕴含的意义。2 .了解“十二生肖”的来历；引导学生探究本地的尊老风俗。二、学习重点难点【学习重点】了解与学生成长有关的风俗有.
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清新空气是个宝第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学二年级下册道德与法治第三单元第io课课时安排：2课时教学目标：1、了解清新空气对健康的重要性和意义。2、能够调查和讨论本地空气质量的状况，并根.
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第一单元声音7让弦发出高低不同的声音班级：姓名：基础巩固-1.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越拉得越松,声音越O2.对于弦乐器,音高主要取决于弦的_、和材料。高低也不同。（）6 .
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我们当地的风俗第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：知识与技能：掌握中国传统节日和相关风俗的知识，了解其历史和文化背景，探究其特点和.
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我们当地的风俗第三课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：知识目标：了解本地区的一些传统风俗，理解其中的道德和法律意义。技能目标：通过问答.
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（2019新课标1）寻觅属于本人的句子浏览答案?1942年夏，陈忠实出生在陕西农村，上中学时，陈忠实读赵树理的三里湾和柳青到的创业史，得到滋养，萌发了文学梦。或许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未.
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零食与健康单元活动教学设计潍坊市北海双语学校李媛媛活动过程：一、创设情境播放课件：同学们，大家好，我是零食宝宝，相信同学们对我都不陌生吧！我们的家族可大了，广义地说，除了主食、副食以外，其他都是零食。.
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雷抒雁灯塔理解雷抒雁的灯塔主要表达了作者对于灯塔的赞美和敬仰，暗示了在作者眼中，灯塔代表了希望、光明和指引。在诗中，灯塔被描绘成在黑夜的海上发出温暖光芒的存在，为迷航的船只提供指引。这种形象不仅是对灯.
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游戏公平吗教学反思范文一：今天讲的游戏公平这一课，既有收获也有失败之处，现对自己上这课做一下反思：一、“游戏”公平，呈现出游戏的趣味性本课的教学内容，探求的是游戏中的数学问题一一公平性（可能性）问题。.
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无领导小组讨论题库题目特点：两难问题，就是50%问题。之所以称其为“两难”，难就难在有两种可能的选择，无论哪一种选择，都有利有弊，让人们处于进退维谷的困难。这类问题的特征就是，无论你的决定是什么，都会.
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文言文的课堂永无止境内容摘要：伯牙和锤子期是千古传诵的知音典范，伯牙善于演奏，锤子期善于欣赏，后因锤子期亡故，伯牙痛失知音，认为世间再无人能懂他的琴声，所以破琴绝弦，借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。关.
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文道统一润物无声摘要：“师者，传道授业解惑也“，老师教学生，传道放在首位，即传授学生道理。小学阶段是学生道德品质形成的重要时期，而语文学科是工具性和人文性相统一的学科，更有利于对学生进行德育教育。在平.
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散文白鹭教学浅谈摘要：散文在小学语文部编新教材中占有不少篇目，是教学重点，也是难点。白鹭就是五年级上册一篇文质兼美的散文，篇幅不长，却含义深刻。针对文章特点及学生实际，教学时，从“美”导入：利用“名言.
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情境教学在初中音乐教学实践中的运用策略摘要：音乐教学能够切实提高初中生的音乐素养，让学生接受音乐的熏陶，感受音乐的美。但是在进行初中数学音乐教学的时候，怎样提高学生对于音乐课堂本身的兴趣是非常重要的。.
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思维导图在教学中的显著作用思维导图在教学中的显著作用思维导图在教学中的显著作用编辑点评：现在的孩子压力大，不但要学习学校基本的专业课程，而且业余爱好广泛，那如何快速记忆和提高学习成绩？实验证明，思维导.
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学贵存疑提问有法关键词：提问方法思维表达创建摘要：学贵质疑，学贵存疑，提问是教学中不可或缺的一个关键环节，本篇文章主要探究如何提问有法、有度，我主要从以下5个环节来介绍：一、消除内心负担，创建活跃的课.
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基于微课的初中信息技术课翻转课堂教学模式设计研究摘要本研究利用问卷调查法，对初中生网络课程的现状进行调查，并因此作为探究基于微课的信息技术翻转课堂的教学模式的参考依据。本文探究了基于微课的初中信息技术.
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忆光追光成为光红色文化主题班会一、目的意义通过此次主题班会，使同学们充分了解石阡红色文化一困牛山百壮士壮举和甘溪战役。了解在中国共产党的领导下人民不屈不挠、不畏牺牲的斗争历史，缅怀革命烈士，激发爱国热.
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八年级道德与法治上册第八课大单元整体教学设计OL教学主题。部编人教版八年级道德与法治上册第八课第二框坚持国家利益至上。02.大单元教学设计。1、理念的提出：大单元模式是围绕真实性学习任务开展，以学科大.
