中学教育资源
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1春夏秋冬公开课一等奖创新教学设计一年级下册开篇之作春夏秋冬学习目的：1 .熟练掌握“霜降、“吹拂”等八个生字，深谙雨字头与双耳旁这两个独特偏旁之美；精研细写“春光明媚”、“冬日皑皑”等七个汉字，同时.
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2023年8月全国事业单位联考D类综合应用能力（中学）（网友回忆版）材料1高一（3）班的小林在班上明确表示：“文言文这一版块，我就是比语文老师都要强!”确实,小林喜欢阅读，涉猎广泛，对古代文学尤其热爱.
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1春夏秋冬公开课一等奖创新教案春夏秋冬教学目标：1 .在这堂别开生面的识字课堂里，我们将携手走进字的世界，共同解锁8个崭新的文字符号，同时精细打磨其中7个字的书写技艺。尽管涉及的文字数量并不庞大，但每.
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1神州谣公开课一等奖创新教学设计识字神州谣教学设计【教材分析】神州谣是一首充满童趣的“三字经”童谣，童谣共8句。神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗.
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16宇宙的另一边公开课一等奖创新教学设计宇宙的另一边教学设计一、教学目标：1 .知识与技能：理解课文内容，把握文章的主要内容和思想。学会生字新词，并能正确、流利、有感情地朗读课文。2 .过程与方法：通.
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16雷雨公开课一等奖创新教案16雷雨教学设计教学目标1 .使学生熟练掌握“压、蝉”等五个生字，并能够准确无误地书写本课中的“雷、乌”等九个生字。同时，要求学生流畅书写“雷雨、乌云”等七个词语，展现出他.
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19只有一个地球公开课一等奖创新教学设计六年级上册语文第六单元只有一个地球教学设计教学目标：识字与写字：认识“莹、裹”等12个生字，会写“慷慨”等20个词。阅读与鉴赏：有感情地朗读课文；理解“相互交错.
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16宇宙的另一边公开课一等奖创新教学设计宇宙的另一边教学设计教学目标：1 .认识“淌、秘”等9个生字，会写“淌、秘”等13个字，会写“流淌、秘密”等16个词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，理解.
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15一分钟第一课时公开课一等奖创新教案15一分钟第一课时教案班级:课时：课型：一、学情分析一分钟讲述了小学生元元“贪睡一分钟，迟到二十分钟”的事。课文渗透了让学生学习管理时间的意识。第一课时着重识记生.
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19咕咚教学简案设计（2课时）+教学反思+课后习题（无答案）咕咚教学设计第一课时教学目标：知识与技能：学生能正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。学生能够识记并正确书写课文中的生字新词。过程与方法：.
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18太空生活趣事多公开课一等奖创新教学设计18.太空生活趣事多第一课时一、教材分析太空生活趣事多是统编小学语文二年级下册的一篇科学小品文。本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并且把.
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16动物王国开大会第一课时公开课一等奖创新教案16动物王国开大会第一课时教案班级:课时：课型：一、学情分析动物王国开大会是一篇童话。课文讲述动物王国要开大会,老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿.
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16海上日出公开课一等奖创新教案部编版四年级下册海上日出教案一、教材解析海上日出是一篇醉人心扉的写景抒情散文，展现了作者在巴天海上亲眼目睹的日出奇观。文章中，作者细腻地勾勒了天空中云层厚薄的变幻、色彩.
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16雷雨公开课一等奖创新教学设计雷雨教案【教学目标】1 .熟练掌握“压”等四个汉字，并能巧妙运用“越来越亮、渐渐地”等生动词汇，让语言表达更加流畅自然、丰富多彩。2 .默读课文，让思绪随着文字舞动，放.
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16海上日出第一课时公开课一等奖创新教学设计海上日出第一课时教学设计教材分析：海上日出是一篇主体课文。选自巴金的散文集海行杂记。海上日出是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘.
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15驿路梨花公开课一等奖创新教学设计（教学设计）驿路梨花“语文课程对继承和弘扬中华民族优秀传统文化和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势本课主要弘扬雷锋助人为乐的精.
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19皇帝的新装公开课一等奖创新教学设计皇帝的新装教学设计教学目标：1 .认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2 .了解童话想象和夸张的特点。3.理解这篇童话的讽喻意义。4、培养复述课文的能力。教学重难.
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16雷雨公开课一等奖创新教案（2课时）课文16.雷雨教案教材分析：本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图Q全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼真，引人入.
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18太空生活趣事多公开课一等奖创新教案-太空生活趣事多教案【教学内容】让我们携手进入统编教材二年级下册第六单元第18课的奇妙世界，这一课如一道璀璨的星光，照亮我们探索知识的道路，激发我们对学习的无限热.
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15真理诞生于一百个问号之后教学简案（Pdf版）么？依据是什么？（3）两小儿为什么会有不同的看法？（4）他们辩论的结果是什么？孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？（他能实事求是，不怕露丑，我们应该.
