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中国石拱桥教学设计一、导入：同学们，大家好，贵州这三座桥你们认识吗？它们分别是：北盘江大桥，被吉尼斯认证为“世界最高桥”；坝陵河大桥，是世界首座高原山区峡谷千米级桥梁：还有我们紫云县的火花大桥。老师很.
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怀疑与学问的论证思路教学目标教学目标：1.通过概括文段内容，理清文章结构与层次，引导学生把握文章观点，把握论证思路。2.理解怀疑精神的内涵以及这种可贵的品质对于学习的重要性。教学重点：梳理把握本文的论.
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第已像山那旺思考单元L单元导读lMWlOIl00(D本单元属“文学阅读与写作”学习任务群,引导学生欣赏和表述自然之美,引导学生思考和实践人与自然和谐相处的方式,引导学生体会并表达自然风物引起的人生感怀.
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优质课评课稿XX行2019年4月2日上午，我XX在XXXX寄宿学校聆听了4位老师对2018xxl5题的一题一课公开课，受益匪浅。几位老师的课堂自然流畅，师生互动良好。各位老师结合自己的教学风格、教学经.
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中国石拱桥教学实录教师：同学好！（出示图片）我们眼前看到的是武汉市的中国桥梁博物馆。桥梁博物馆的中国古代桥梁展区，要进行“中国石拱桥”专题展览。今天，让我们通过学习茅以升的中国石拱桥，一起协助工作人员.
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AE,CF.若A8=J,皿/=好，则EF的长尾()A.2B,22C.3D.39 .如图，四边形ABa)的对角线互相平分，要使它变为菱形，需要添加的条件是()A.AB=CDB.AD=BCC.AC=BDD.
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“孤独之旅的人物心理刻画”教学设计教学目标教学目标：1 .通过品读原文，体会人物心理的变化，感受人物心灵成长的历程。2 .学习文章正面与侧面相结合刻画人物心理的基本方法，把握心理描写、景物描写、语言描.
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5.下列命题正确的是（）A.组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形B.两组对边分别相等的四边形是矩形C.邻边相等的平行四边形是正方形D.对角线互相垂直平分的四边形是菱形6 .下列命题正确的是（）.
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分课时教学设计第一课时17.2勾股定理逆定理教学设计Ol新授课口复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本节课内容是在学生已经学习了勾股定理、勾股定理应用的基础上、对勾股定理的逆定理的学习与运用。勾股.
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六国论导学案【学习目标】一、猜读，抄读:二、浏览，圈读: 三、诵读，议读:四、参读，比读:夯实基础, 提要钩玄, 体会情感, 知人论世,设计人：深圳市南山区教育科学研究中心茹清平积累典型的文言词语、句.
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人民版五年级下册劳动教学设计（第15课）课题15.冰箱维护讲科学课程类型新授课学科小学劳动年级五年级学习目标1 .让学生了解冰箱维护的重要性。2 .教会学生正确的冰箱清洁与维护方法。3 .培养学生的动.
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第16课猫（第2课时）班级姓名学习目1 .了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜，赏析文章的语言。2 .体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。课堂学习任务一、知识回顾同样是猫，为什.
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七年级下册语文陋室铭教学设计教材分析：陋室铭是部编版七年级语文下册第四单元的一篇教读课文，它是我国古代文苑中的一朵奇葩，千百年来熠熠生辉。文章采用托物言志的写法，通过对陋室的描写，极力形容“陋室不陋”.
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初中体操18课时大单元教学计划肩肘倒立大单元名称年级体操二镇、七年级总课时数18（班级）设计思路1、根据人教版体育与健康，设置七年级体操运动大单元教学相关目标、内容、方法和考核评价；2、根据七年级学生.
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教案：渡荆门送别初中语文教案教学目标：1 .了解渡荆门送别的背景和作者。2 .理解并能够朗读渡荆门送别的内容。3 .分析课文中的意境和修辞手法。4 .培养学生的写作能力，提高表达能力。5 .培养学生欣.
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专题12全等模型.角平分线模型角平分线在中考数学中都占据着重要的地位，角平分线常作为压轴题中的常考知识点，需要掌握其各类模型及相应的辅助线作法，且辅助线是大部分学生学习几何内容中的弱点，本专题就角平分.
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行路难（其一）教学设计教学目标1 .理解诗句含义，体会诗人的思想情感变化。2 .感受诗人充满自信、乐观进取的精神。3 .将诗人豁达的精神态度融入我们的学习生活。教学重难点感悟诗意，品味诗境，赏析名句，.
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初中足球18课时大单元教学计划大单元名称足球颠运传射等基本技术与踢墙式二过一战术组合年级（班级）八年级总课时数18设计思路本课设计依据义务教育体育与健康课程标准（2022年版），坚持“健康第一”指导思.
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初中篮球18课时大单元设计运球+双手胸前、击地传接球内容分类内容要点课时小计总计基础知识与基本技能1 .基础知识：篮球运动项目发展与赛事概述、与所学技战术相关的动作要领、比赛规则与裁判手势。2 .基本.
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教案：与朱元思书初中语文教案教学目标：1 .了解与朱元思书的背景和作者。2 .理解并能够朗读与朱元思书的内容。3 .分析课文中的情感表达和修辞手法。4 .培养学生的写作能力，提高表达能力。5 .培养学.
