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诫子书精品教案教学目标1 .把握作者的行文思路，划分文章层次。2 .比较阅读，品味经典原文。教学内容教学重点：1 .借助工具书和书下注释，疏通文意。教学难点：1.把握作者的行文思路，划分文章层次。2 .
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谏太宗十思疏教案2学习目标1.掌握本文相关文言基础知识（通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、成语积累等）。2 .把握本文的中心论点和论证思路，掌握对比和比喻论证方法，学习作者反复开导、循循善诱的高超.
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读书逐梦想，奋斗永不止主题班会教案一、教学目标：1、了解世界读书日的起源和意义，认识阅读的重要性。2、培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力和文化素养。3、倡导阅读文化，营造书香校园氛围。二、教学准备：1、.
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论语十二章名句默写30题（1）在论语十二章中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子：,?”（2）在论语十二章中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子：,?.
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认识东、南、西、北四个方向教案教学目标1 .结合具体情境，认识“东、南、西、北”四个方向，并能运用它们描述身边物体的方位。2 .在活动中发现“东、南、西、北”四个方向之间的位置关系，能根据其中一个方向.
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议论文写作中的概念问题教案一、教学背景：高一年级初写议论文，整篇文章对于核心概念语焉不详，含混不清，如把材料中的“沉迷网络”等同于“沉迷手机”，把“网络”等同于“科技”，皆因对概念的界定意识不强或认识.
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认识算盘教案教学目标1 .在算盘与计数器的对比中，直观认识算盘，知道算盘的各部分名称以及如何定数位，学会用算盘计数和数数，深化对数位、计数单位以及干以内数的认识。2 .经历用算盘表示数时遇到困难，创造.
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记念刘和珍君教案教学目标教学目标：梳理刘和珍相关事件，概括刘和珍的精神品质，感受鲁迅对革命青年的敬意。教学重点：梳理刘和珍相关事件，概括刘和珍的精神品质。教学难点:感受鲁迅对革命青年的敬意。教学过程导.
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装在套子里的人教案【学习目标】1 .把握人物形象2 .理解作品主题及现实意义【学习过程】一、导入穿过时光的云烟，我们看到，在一百多年前的俄国，有一场葬礼正在举行，奇怪的是，送葬人的表情似笑非笑，悲伤仿.
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观察物体教案教学目标1 .能正确辨认从不同位置观察到的几何组合体的形状。2 .经历观察的过程，能够认识到从不同的位置观察物体，看到的形状可能不同。3 .通过操作、观察、想象、判断等活动，培养空间想象能.
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观察物体教案教学目标1.能画出从不同位置观察同一个物体看到的图形；能根据从不同位置观察一个物体所看到的图形，用正方体把它拼搭出来，进一步掌握观察物体的方法。2 .通过观察、操作、想象、分析等数学活动，.
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解决问题：简单的经过时间的计算教案教学目标1 .通过观察与分析，理解经过时间的含义，加深对24时计时法的认识，会计算简单的经过时间。2 .在对比辨析的过程中，掌握解决问题的思考过程，提高解决问题的能力.
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苏州园林【学习内容】教材：苏州园林丛书：假山说园（节选）中国园林建筑艺术所表现的美学思想（节选）【学习目标】1 .借助关键语句，把握苏州园林的特点，梳理段落间的关系，把握文章结构层次，理清文章的说明顺.
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花季,雨季教学设计一、教学内容：八年级下册第二单元第一课花季,雨季二、设计理念：已经进入青春期的初二学生由于其生理、心理发展的特点，往往容易对自己内心倾慕的异性产生好感，如果得不到合理的调控，可能以情.
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苏武传晨读晚背资料汇编（文言词句释义、作文素材提炼与运用、文言知识归纳、文学常识梳理）一、文言词句释义武，字子卿。少以（凭借）父任，兄弟并为郎。稍（渐渐）迁至移中厩监。时汉连伐胡，数（屡次）通使相窥观.
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老子四章名句默写过关训练/.【2024年广州市广铁一中高二上月考】老子第十一章中，老子总结无形的东西能给人们带来实际用途的句子是“,%2【2024年广州市广铁一中高二上月考】老子第六十四章中，老子认为.
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老王学案教学目标：1.整体把握课文，通过细节描写品析人物形象，体会作者的情感。2、揣摩本文意味深长语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。3、学会用善良体察善良、平等对待并关爱弱势群体。课前预习案1.作家.
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老山界设计意图老山界是部编版语文教材七年级下册第二单元里的一篇文章。本单元所选课文表现家国情怀，激发爱国情感，学习本单元课文要重视精读，把握文章的抒情方式，体会作者的思想情感。老山界是陆定一的一篇散文.
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老子四章晨读晚背资料汇编一、文言词句释义三十辐共一毂（gU）（车轮的中心部位，周围与辐条的一端相接，中间的圆孔用来插车轴），当其无指车毂的中空处），有车之用。挺（Shan）埴（Zhi）（和泥）以为器，.
