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第4课时冰融化了课型观察探究课课时1学情分析冰融化了这个过程，学生在口常生活中经常见到。但是学生可能很少去细致地观察冰融化的过程，也没有比较过冰融化成水后体积的变化。本课时将引导他们对冰融化的过程进行.
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2.1地球，人类的宝藏同步练习（含答案）核心素养目标1 .知道地球为人类的生存.生活和发展提供了哪些资源。2 .了解生活中用到的资源。（重点）3 .收集地球上不同种类能源的资料，并说出人类是怎么利用这.
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根底强化练2等高线地序图及地形剖面图名师指导等高线地形图作为一种重要地图类型，近几年的高考主要以等高线地形图为背景，结合生产、生活实际命题，考点主要涉及高差计算、坡度陡缓和地形起伏的判断、坝址判断、山.
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关于微信泄密事件的检讨整改材料提纲一、基本情况二、原因分析和反思1 .是保密知识学习不到位2 .是保密意识有待提高3 .是相关制度机制还不够完善三、整改举措1 .是加强保密教育2 .是严格责任落实3 .
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中洪水电人凝心聚力为洪都拉斯发展添“能源”从洪都拉斯首都特古西加尔巴出发，朝东偏北方向驾车约4.5个小时。车窗外景色不断变化，城市、村镇、牧场，水泥路、沙石路、山间土路行至奥兰乔省帕图卡河附近，河面之.
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课时分层作业（十六）（建议用时：45分钟）以下图为某城市开展过程示意图。据此完成12题。1 .图示城市最初形成的主要因素是（）A.地形B.气候C.河流D.资源2 .促进该城市规模扩大的主要因素是（）A.
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a三j用纸层析法分离铁离子和铜离子浙江选考加试要求1.层析法的基本原理。2,氨水使铁离子、铜离子显色的原理。3.纸层析法分离溶液中铁离子和铜离子的操作方法和步骤。目标考纲解读厂、L了解纸层析法(又称纸.
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专题IlO数列放缩拆分练习与数列不等式恒成立问题胸回O求和后放缩三三放缩通项再裂项相消求和三s放缩成等比数列朝根式的放缩三s跳过第一项再放缩求和利用重要不等式放缩s三通过糖水不等式进行放缩型不放缩后错.
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一道思辨性模拟作文题+审题指导+3高质量范文【模拟文题】荀子劝学中说：蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑。意思是“蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里就再不能变白了”。后世也有不同看法.
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XX的脚步声吃过晚饭，XXX对小熊说:孩子，明天就是正月十五了，咱们去给姥姥送些元宵吧。”“哦？送元宵！好的妈妈！”姥姥家离XX家不远，只要走过一条窄窄的黑黑的小巷。小熊的胆子可小了，尽管都是熊妈妈带.
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体育与信息技术融合的课堂教学设计篮球（单手肩上投篮）教学设计一、教学目标：1 .教会学生利用网络资源了解单手肩上投篮技术。2 .大部分学生投篮时有正确的出手角度和明确的压腕动作，投篮有一定的命中率。3.
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西江月夜行黄沙道中教案课时目标1.会写“德、鹊、蝉”3个生字，能正确读写“建德江、惊鹊、鸣蝉”等词语。2 .有感情地朗读课文，背诵并默写西江月夜行黄沙道中。3 .融入丰富的想象，感悟词中所描绘的意境，.
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宝黛初见阅读练习及答案二、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。宝黛初见曹雪芹黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混；外祖母又极溺爱，无人敢管。.
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2023年江苏省高中化学优秀课评比“铁离子、亚铁离子的性质与转化”教学设计（苏教版2023年6月第5版）叶书林江苏省丹阳高级中学【课程标准】一般高中化学课程标准（试验）对本节内容的要求是：依据生产、生.
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Book3把关题题型题量统计表完形填空阅读理解七选五语法填空书面表达读后续写概要写作五步成文Unit11,1,1,3,2,4,19111,1，1,1,11,Unit21,1,1,3,2,4,，1，1,.
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第2课时函数y=Asin(Gx+p)的图象与性质的应用【学习目标0】1 .能根据y=Asin(5+u)的部分图象确定其解析式.2 .整体把握函数y=Asin(s+0)的图象与性质,并能解决有关问题.【.
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4.1. :等比数列的概念等比数列的通项公式【考点梳理】考点一：等比数列的概念1 .定义：一般地，如果一个数列从第之项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做.
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运动星体机械能守恒问题新解摘要：重新解答了椭圆周运动的星体机械能守恒问题，得出了在直线匀速远离太阳的飞船上，环绕太阳椭圆周运动星体机械能守恒的新结论.关词：椭圆周运动星体；动能；势能；机械能守恒中图分.
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第三届“薪火杯”学生课外学术科技作品竞赛项目申请表项目名称：项目负责人：年级专业：联系电话：电子邮箱：中国人民大学信息资源管理学院制表填表日期：年月日项目名称申请团队情况姓名专业联系电话E-MAIL指.
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非暴力主义在印度民族独立运动中的作用甘地的非暴力主义，是20世纪上半叶在印度这个特定的历史条件和文化背景下的产物。它是一种社会政治哲学，它在印度民族运动中起了两方面的作用，既有积极的作用，也有消极的影.
