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第5课时环的面积学习目标：1 .掌握圆环和“外方内圆”、“外圆内方”图形的面积的计算方法,并能正确计算圆环的面积.2 .运用圆的面积计算公式解决一些实际问题,培养自己主动探索解决问题的能力.学习重难点.
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第2课时正方体的认识学情检测k9学情检测目标1、检测学生对长方体的特征的掌握情况。2、检测学生运用长方体的特征解决实际问题的能力。9学情检测内容1、看图填空。（单位：厘米）/（1）这个长方体长（）厘米.
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童趣文言文阅读附答案读下面文言文，完成1一7题。我回忆起童.年时期,能够目视太阳,洞察细微,行到微小的事物,必定仔细观察其纹理,因此常有物外之趣。夏H蚊群如雷鸣,我暗自将它们比作一群在空中翱翔的仙鹤,.
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第4课时解直角三角形1 .在N4,N8都是锐角的4%中，cos/1乎|+（Sin=0,则/。的度数是（C）A.750B.90D.120C.1052.力加在网格中的位置如图所示（每个小正方体边长为）,A.
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第10课时八年级下册Modu1.es13一、阅读理解（2019原创）1.ONDONSBESTDAYCRMPS.SUfIUnCrCan1.1.)S(For116years)EVERYMONDAYTOFR.
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14、5磁场对通电导线的作用力学习目标1、知道磁场对电流有力的作用2、知道磁场对电流作用力的方向与什么因素有关3、掌握左手定则4、了解动圈式扬声器的构造和原理教学重点1、知道通电导线在磁场中受到力的作.
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14、4电磁铁及其应用学习目标】、知道电磁铁的结构及工作原理；2、知道电磁铁的特点(与条形磁铁相比).：3、知道影响电磁铁的磁性强弱、极性的因素；教学重点1、研究电磁铁有什么特点2、电磁铁的磁性强弱跟.
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5.2求解二元一次方程组(1)基础导练1、在方程;x+2F=I中,用X表示y应为,用y表示X应为2、在解方程组时,我们可设+b=x,即7,此时方程2(a+b)-4(a-b)2组将变形为、3、个两位数的.
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选择题专练（八）（限时20分钟）梯田是人们在山坡地上沿等高线方向修筑的条状田地。下图为我国南方某地梯田生态结构示意图。该地崇山峻岭，梯田修筑在坡度15至75之间的山坡上,最高级数达3000级,是当地居.
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12、2根据欧姆定律测量导体电阻【学习目标加1、会用电压表和电流表测电阻：2、通过学生实验培养学生动手实验的能力和对实验数据进行分析处理的能力；3,通过实验过程让学生自己根据实验要求选择实验器材,培养.
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期末：中小学教师数据素养测评（40题总汇）一、教育技术与信息素养1 .计算机硬件的基本组成部分有哪些？答：计算机硬件的基本组成部分包括中央处理器（CPU）、内存（RAM）、存储设备（硬盘、固态硬盘、光.
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有理数的加减乘除一、概念1.有理数的加法法则：（1）同号两数相加,取符号,并把相加；（2）绝对值不等的异号两数相加,取绝符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得（3）一个数同O.
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6敬业与乐业O1.积累与运用1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(D)解剖/浑身解数旁擎/趋之若攀咽气/狼吞虎咽刮风/强聒不舍A、调和/风调雨顺B、亵承/买楼还珠C、佝偻/但偻提携D、容赦/.
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平面直角坐标系 基本要求：认识并能够画出平面直角坐标系,能够在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标；了解特殊位置的点的坐标.
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7、3平行线的判定基础导练1、如图,若N1=N4,则若N2=N3,则。2、一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进,那么这两次拐弯的角度应是（）A、笫一次向右拐40。，第,二次.
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年级暑假生活答案第一部分生活导航P1.夏季防中暑预防中暑小妙招1 .外出时避免赤膊:这样可以减少吸收辐射热。2 .多食用清凉蔬菜:如番茄、茄子、生菜、芦笋等。3 .确保充足睡眠:合理安排作息时间,避免.
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压轴题突破之探索研究如图,立线/：片4X,点Ai坐标为（0.1）,过点Ai作y轴的矗线交宜线1于点凡以原点为圆心，加长为半径画弧交J轴于点4；再过点4.作y轴的垂线交直线1于点B”以原点。为圆心,。区.
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初中道法名师工作室三年发展规划一、指导思想：根据甲地市教育局的相关工作指示，本着名师工作室要成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨，坚持以人为本，遵循名师成长规律，按照“示范引领.
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函数的单调性练习一、选择题：1 .在区间(0.+8)上不毡增函数的函数是A.=2r+1.C2B.y=3-r+1.D.尸2+x+1.函数AX)=4x13+5在区间-2,+8上是增函数，在区间(-8.21.
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函数及图像试题集23第11题图yxOPxyO-2-4卷1第I卷(选择题，共48分)一、选择题：(本大题共12小题，每小题3分，共36分)1、函数2yx=的自变量X的取值范围是()A.2Xgt;B.2X.
