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初中教育资源 (共5759 份)

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  • 石钟山记名句默写训练1、石钟山记中,李渤根据敲石头的声音听出“,”,推断石钟山命名的原因。2、苏轼在石钟山记中用反诘句提出全文的中心是“,?”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤的主观.
    上传时间:2024-06-14
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  • 石钟山记读背资料(文言词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识归纳、名句默写精选)一、文言词句释义水经云(说,记载):“彭蠡(三)之口有石钟山焉(兼词,相当于“于之“,在那里)。郦(Ii)元以为.
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  • 登快阁晨读晚背资料(文言词句释义、作文素材提炼、文化常识梳理、名句默写精选)一、文言词句释义登快阁(在吉州泰和县(今属江西)东澄江(赣江)之上,以江山广远、景物清华著称)痴儿(自指)了却(处理完)公家.
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  • 登快阁名句默写40题1 .黄庭坚登快阁中运用浅近诙谐的通俗之语点题,渲染如释重负的欢快心情的语句是:痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。2 .登快阁中,“痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴”两句透露对官场生涯.
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  • 2024年预防校园欺凌安全责任书预防校园欺凌安全责任书1为有效预防学生欺凌和暴力,切实为保护未成年人平安健康成长提供良好环境,全力打造安全文明校园。我承诺坚决做到以下几点:一.与同学和睦相处,不给同学.
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  • 2024年预防校园欺凌心得预防校园欺凌心得1我们的教育,不仅仅是教你们学知识,还要教你们做个好人.班会上马校长这样说道。对啊,学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方,它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。读.
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  • 华师大版初中体育羽毛球单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育与健康八年级第二学期华东师范大学出版社羽毛球运动单元组织方式6自然单元口重组单元课时信息序号教学内容课型课时1羽毛.
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  • 华东师大版体育与健康七年级全一册第二单元作业设计【单元内容及教材分析】华东师大版体育与健康七年级全一册第二单元介绍了田径类运动,旨在让学生通过学习与练习,基本掌握一些常见田径类运动的基础知识和基础技术.
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  • 华东师大版七年级体育与健康全一册第五单元蛙泳教学作业设计单元作业设计年级七年级全一册单元标题第五单元游泳一蛙泳元容析单内分游泳一蛙泳教材选自华东师范大学出版社七年级体育与健康(全一册)第五章,游泳是一.
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  • 华东师范大学版初中体育与健康全一册第八章作业设计学科核心素养的出台促进了教学设计的变革,教学设计要从设计一个知识点或课时转变为设计一个大单元。在设计单元作业时,需要依据单元教学目标,结合教材具体内容,.
    上传时间:2024-06-14
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  • 猜谜谣精品教案(唱歌课)一、教材分析猜谜谣是一首山东民歌,2/4拍,五声宫调式,歌曲欢快活泼,以猜谜为主题,让孩子在演唱中感受童趣。歌曲采用一问一答的形式,在感受歌曲欢快热情的情绪同时,向孩子们介绍了.
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  • 请假条尊敬的某某领导:本人因昨天骑车不小心弄伤脚踝,目前脚掌红肿行动受限,经询际医生用药后需休息两天才能恢复,需要请假,请假时间自四幺年4月以日至2024年4月逐日。请假期间安全责任自行承担,恳请您批.
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  • 硫酸和硝酸【学习目标】1 .以稀硫酸、硝酸为例复习酸的通性;2 .理解浓硫酸的吸水性、脱水性以及氧化性等三大特性;3 .理解硝酸的强氧化性及硫酸和硝酸的用途。重点:浓硫酸、硝酸的化学性质难点:浓硫酸和.
    上传时间:2024-06-09
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  • 八年级第二学期相似三角形试题5姓名时间:45分钟班别姓名考号评分一.填空题:1每题3分,共30分)1 .3x=4yf那么xy=2 .所构成的三角形与原三角形相似;3.4 .在/ABC中,AD是NA的平.
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  • 课题相似三角形的三点定形、相似三角形与函数综合问题教学内容学生:科目:数学教师:知识框架一、相似证明中的比例式或等积式、比例中项式、倒数式、复合式证明比例式或等积式的主要方法有“三点定形法1 .横向定.
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  • 电路连接(电流表、电压表)专项训练.根据电路图,用铅笔代替连接实物图,导线不能交叉。二.根据所给出的实物箱7址右边虚线框中画出电路图。连接实物图。有三个开关,SrS2、S3,两只灯泡,两只安培表,一只.
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  • 深化长征精神理解主题班会教案目标通过主题班会,深化学生对长征精神的理解,激发学生的爱国情感和奋斗意志,培养学生的团结合作精神和坚韧不拔的毅力。教学内容1 .长征精神的概述介绍长征的历史背景和意义-解释.
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  • 民族团结进步示范学校故事集3篇第一篇:团结共进该篇故事发生在一所民族团结进步示范学校中。学校里有来自不同民族的学生,他们和睦相处,互相帮助,展现了团结共进的精神。在这所学校里,学生们无论民族背景如何,.
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  • 教师家长防治校园暴力和欺凌的承诺本文档旨在明确教师和家长在防治校园暴力和欺凌方面的承诺和责任。我们致力于创造一个安全、友善和尊重的学习环境,以确保每个学生都能够充分发展和实现他们的潜力。教师的承诺1 .
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  • 心理健康教育迈向更好的自我六年级上册教案一、教学目标1.了解心理健康的重要性,明白保持心理健康的方法。2 .学习自我认知和自我管理的技巧,提高情绪调节能力。3 .培养积极乐观的心态,培养自信心和应对压.
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