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古诗三首清明公开课一等奖创新教学设计清明教学设计教学目标：会认会写“欲、魂、借、牧”，正确朗读古诗。理解诗意，并学会诵读古诗，感受古诗中的音乐美。了解清明节的文化内涵，体会诗人的复杂情感。教学重点：理.
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古诗三首清明公开课一等奖创新教学设计清明教学设计教学目标：1 .熟练掌握本课生字词汇，能够以饱满的情感流畅朗读课文，直至背诵如流，展现出熟练的语言驾驭能力。2 .深入探究诗句所蕴含的深邃内涵，尽情展开.
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六年级学生完成家庭作业要求1 .家庭作业尽量在学校完成，双休日的作业尽量在周六完成，在家可以先完成数学、英语等学科作业，再完成语文作业。2 .学生完成老师布置的作业后，如学有余力，可以自己再设计作业练.
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中学预防校园欺凌教育辅导讲稿近年来，我国校园欺凌事件经常发生，引发社会广泛关注。辱骂殴打、拍摄羞辱视频等，深深刺痛了整个社会的神经。校园欺凌使被欺凌者身体健康受损害，精神和心理长期饱受创伤痛苦，对未来.
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中学预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长：您好!为了营造良好的育人环境，加强对校园欺凌事件的预防和整治，切实维护文明和谐的校园秩序，保护和促进学生身心健康发展,根据上级教育部门对学校欺凌专项治理活动的.
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关于预防校园欺凌致家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。为了学生的身心健康，快乐成长，不断增强学生的法律意识，预防校园欺凌事件的发生，让我们家校共育，为学生构建健康和谐.
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【大单元】统编版六下第二单元第7课时习作写好故事梗概课件+公开课一等奖创新教案部编版六年级下册写好故事梗概课程目录第课时单元任务活动流程：任务三：“悦读”嘉年华内容总览素养目标Ol了解梗概02明确任务.
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宇宙的另一边公开课一等奖创新教案宇宙的另一边教案一、教材分析本文以大胆而奇特的想象，编写了一个富有童趣的故事。文中的“我”先是趴在窗台上，看着浩瀚的星空展开奇妙的想象，想到宇宙另一边是这一边的“倒影”.
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2祖父的园子教学简案（Pdf版）2祖父的园子学校：XX小学适用年级：五年级设计者：五级部备课组课时：2课时一、目标确定的依据1.课标分析（一）识字与写字（1）较强的独立识字能力。认识本课常用汉字11个.
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2祖父的园子公开课一等奖创新教案五年级下册祖父的园子教学设计*一、教学目标*1 .认识生字，理解文中重要词语的含义。2 .有感情地朗读课文，了解课文内容。3 .体会作者对童年生活的怀念和对祖父的爱。4.
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23祖先的摇篮教学简案（Pdf版）2 .指名朗读，师生评价。3 .根据评价，自行修改。四、板书设计五、教学反思小学语文基于标准的教学第八单元备课授课年级：二年级下学期设计者：二年级语文备课组4 课时间.
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1神州谣公开课一等奖创新教学设计识字神州谣教学设计【教材分析】神州谣是一首充满童趣的“三字经”童谣，童谣共8句。神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗.
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16宇宙的另一边公开课一等奖创新教学设计宇宙的另一边教学设计一、教学目标：1 .知识与技能：理解课文内容，把握文章的主要内容和思想。学会生字新词，并能正确、流利、有感情地朗读课文。2 .过程与方法：通.
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16宇宙的另一边公开课一等奖创新教学设计宇宙的另一边教学设计教学目标：1 .认识“淌、秘”等9个生字，会写“淌、秘”等13个字，会写“流淌、秘密”等16个词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，理解.
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19咕咚教学简案设计（2课时）+教学反思+课后习题（无答案）咕咚教学设计第一课时教学目标：知识与技能：学生能正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。学生能够识记并正确书写课文中的生字新词。过程与方法：.
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13精卫填海公开课一等奖创新教学设计13精卫填海教学目标1.会认“帝、曰”等4个生字，读准多音字“少”，会写“帝、日”等5个生字。2 .通过不同形式的朗读，读出文言文的韵味和趣味，力求熟读成诵。3 .
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课题换电池单元二单元学科劳动年级一年级学习目标1 .劳动观念：学生能够认识不同类型的电池，了解其特点和使用方法；2 .劳动能力：学生能够学会正确拆卸与安装电池，了解换电池的过程，提高动手实践能力。3 .
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部编版五下祖父的园子优秀教学设计学习目标1、熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣。2、认识8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语，摘录描写优美的句子。课时安排：1课.
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遇见一本书为题作文500字书籍是人类进步的阶梯;书籍是人类精神的粮食;书籍是人类打开知识之门的钥匙。书陪伴我，不再孤独，遇见书的感觉真好。书，带给我快乐。书的世界五彩缤纷，让我看得眼花撩乱，我最喜欢读.
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遇到校园欺凌应该如何处理近期河北邯郸三名初中生霸凌同学事件，备受关注。里面的霸凌行为也让观众看的咬牙切齿，对被害人的遭遇也深感同情，更是对现在一些正在深陷深渊的被害者产生一定的共鸣。“阿姨，我被欺负了.
