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初中音乐课教法创新“三要”摘要：音乐是情感的艺术，音乐教学中的歌曲、乐曲等一切艺术作品都是艺术家的情感产物。音乐课是实施美育的学科，是让学生在没有压力的情况下，真实地感受美、鉴赏美、创造美的长期过程，.
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初中音乐教学与学生现代素质关系之我见摘要：初中音乐作为一门综合性的艺术课程，对学生现代素质的发展起着极其重要的作用，初中阶段也正是学生身体成长和丰富知识的关键时期。所谓现代素质，是指学生在适应课堂教学.
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初中音乐第一单元七子之歌单元作业设计单元内容及教材分析：本单元意在通过大海啊，故乡、我的中国心、七子之歌一澳门、东方之珠、台湾风情画（片段）六部作品，呼喊出中华儿女一个共同的心声一一每个炎黄子孙都有一.
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初二学生自我评价初二学生自我评价（通用9篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们需要用到自我评价的情况非常的多，自我评价是一种重要的评价形式，它属于人的自我概念的重要内容之一。相信写自我评价是一个让许.
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初中音乐课上的有效教学目标初探传统课堂教学中，音乐课往往会被一些教师所利用。但是随着新课改的钟声不断敲响时，培养学生全面发展，让学生在音乐教学中得到一定的审美熏陶。本人就结合课堂教学的实际，谈谈实施有.
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初二开学第一课安全教育教案【篇一】初二开学第一课安全教育教案教学目标：1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。4、让学生懂得.
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初中音乐教学中多媒体运用现状反思摘要分析多媒体在初中音乐教学中的运用现状，且有针对性地提出几点建议。关键词多媒体；初中音乐；课件中图分类号：G633.951文献标识码：B文章编号：1671-489X(.
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初中音乐课堂教学师生互动艺术浅谈摘要：良好的师生互动不但能够活跃课堂教学氛围，而且还能有效提高教学质量。结合实践经验，对初中音乐课堂教学中师生互动艺术谈几点看法，以供广大同行参考。关键词：初中音乐；课.
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初中音乐欣赏教学的优化策略摘要：一堂成功的音乐欣赏课，需要教师对学生在欣赏音乐时做正确的引导，提高学生音乐欣赏能力，从而解决音乐欣赏课学生不感兴趣的难题。关键词：初中音乐；欣赏教学；多元化；师生互动；.
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初中音乐创造能力培养的途径摘要：初中英语课程应该将培养学生创造力作为基本出发点,以学生综合素质的提高为主要目的，促进学生全面发展。因此，本文主要从培养创新精神、营造教学氛围、教学环境设备建设及创新教学.
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初中音乐与审美教育摘要：人的审美能力并不是与生俱来的，而是通过生活中审美实践培养出来的，这就离不开审美教育。人的审美教育有很多方法和途径，其中音乐教育就是实施美育的一个重要途径。教师通过音乐教学,可以.
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初中音乐教学方法之我见摘要：音乐教学过程的完成、有关音乐基础知识的传授、培养学生具备初步的音乐素养是教师进行初中音乐教育首先要考虑的内容，而这些内容的实现都需要我教师采取相应的教学方法进行有效的教学。.
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初中音乐七上缤纷舞曲单元作业一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学七年级第一学期人音版缤纷舞曲单元组织方式自然单元课时信息序号课时名称对应教材内容1青年友谊圆舞曲P12-P132溜冰圆舞.
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初中音乐课堂教学问题及策略探究(安徽省合肥市长丰县北城力高学校安徽合肥232331)摘要：初中音乐教育在学校实施素质教育中不仅占有重要的地位，而且还有全面提高学生各方面素质的重要作用。课堂教学作为开展.
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初中音乐欣赏课的有效教学研究摘要：音乐欣赏课是以一定的音乐作品欣赏为目的，通过一些辅助手段或方法，如聆听、多媒体技术等，使学生在体验中真正理解音乐传达的信息，能够实现愉悦自我，做到真正欣赏的一种教学组.
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初中音乐审美教育论文一、创设音乐美的意境在这样美的音乐意境中，教学会更加顺畅，学生获得的审美因素也越来越多。教师就可以利用美的意境创造，吸引初中学生的注意力。比如在讲解冰山上的雪莲的时候，教师可以先播.
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初中音乐教学的新思路及应注意的问题【关键词】新课改；音乐教学；新思路；注意问题【中图分类号】G633.951【文献标识码】A【文章编号】1004-0463(2016)09-0065-01在当前新课改实.
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初中音乐教学中创新能力的培养音乐教育是素质教育中不可缺少的一部分，音乐教学要求以学生为主体，以培养学生能力，使他们学会学习方法为主，强调音乐教学的育人功能，更多地要求音乐教学要和学生能力的培养结合起来.
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初中音乐课堂教学有效拓展的策略研究摘要：在当前一些音乐课堂教学中，都有教学拓展的环节，但是由于教师自身对拓展教学的目的不甚明确，加之对教学拓展缺乏精心设计，往往导致本该为有效延展课堂而服务的拓展教学出.
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初中音乐欣赏课型互动教学模式的运用摘要：音乐欣赏课是初中学生一门重要的基础课程，在学生的审美观和世界观逐渐形成的过程中，良好地音乐欣赏水平和音乐素养有助于学生在未来更好的发展。音乐作为一种互动性非常强.
