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1坚持，让梦想绽放教学设计课题坚持，让梦想绽放学科心理健康年级六年级学习目标1、了解有关意志品质中坚持的重要性，认识坚持对人生实现梦想的重要作用。2、让学生寻找与掌握：“坚持梦想，走向成功”的正确方向.
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1新学期开始啦教学设计课题新学期开始啦学科心理健康年级二年级学习目标1、分享开学的喜悦，和同学的感同身受，找到心灵共鸣。2、告别假期生活，勇敢面对新学期的挑战，制定新学期计划。3、引导学生积极寻找新动.
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1会观察，有妙招教学设计课题会观察，有妙招学科心理健康年级三年级学习目标1、让学生意识到观察的重要性，知道无论我们做什么事情，都离不开对事物、对生活的观察。2、培养观察的兴趣，并初步掌握观察的方法和技.
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12坚持就是胜利教学设计课题坚持就是胜利学科心理健康年级一年级教材分析儿童的自制力与坚持水平是随着年龄的增加而增加的，小学低年级是儿童坚持性发展的敏感期。低年级学生稳定性差，容易受到干扰，做事半途而废.
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12.面对学习挫折教学设计课题12.面对学习挫折学科心理健康年级六年级教学目标1、认识挫折，知道每个人在学习上都会遇到挫折。2、学会战胜学习挫折的方法，以积极良好的心态和态度面对学习挫折。3、了解挫折.
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11.沟通无障碍教学设计课题IL沟通无障碍学科心理健康年级五年级教学目标1、认识沟通在人际交往及日常生活中的重要性，培养学生如何与老师相处，掌握方式方法。2、通过活动体验，了解学生在人际交往中存在的问.
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本科第一批缺额状况表（理工类）院校代号院校名称安排差额专业代号专业名称专业备注收费标准1105北京交通高校125计算机类55001108北京科技高校228采矿工程500029矿物加工工程5000111.
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班主任带班育人方略班主任带班育人方略初为人师时，我将一片赤诚之心赋予学生，可是却屡屡被学生弄得手忙脚乱，焦头烂额，常常怒火冲天却无计可施。十五年的班主任经历，我逐渐得出了带班育人的八字真经：怒下眉头，.
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现代教育技术在摩擦力教学中的应用摘要：本文以新教材中摩擦力教学为例，谈谈在物理教学中应用现代教育技术手段，培养学生的物理核心素养，有效地进行物理课堂教学。关键词：现代教育技术手段，核心素养，摩擦力。引.
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某镇“牌子乱象”清理规范工作汇报：“减法转化为“加法”尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，要和大家分享我们镇在“牌子乱象”清理规范工作中的一些心得和体会。这个看似简单的“减法”行动，却.
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古诗三首元日公开课一等奖创新教学设计元日教学设计一、教学目标1 .知识与技能：学生能够正确、流利地朗读元日古诗。理解古诗中的重点词汇和句子，把握整体诗意。2 .过程与方法：通过观察、想象、讨论和朗读等.
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古诗三首元日公开课一等奖创新教学设计元日教学设计一、教材分析元日是北宋杰出的政治家与诗人王安石笔下的一颗璀璨明珠,这首诗被精心收录在三年级下册的教材中。作为王安石的巅峰之作，元日以其独特的魅力，巧妙地.
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古诗三首元日公开课一等奖创新教学设计元日教学设计教学目标1.正确、流利、有感情的朗读古诗，学习诵读古诗的方法。2 .理解“屠苏”“瞳瞳日”等生僻字词的意思，明白本首诗的大,思O3 .了解诗句所描绘的欢.
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古诗三首清明公开课一等奖创新教学设计清明教学设计教学目标：会认会写“欲、魂、借、牧”，正确朗读古诗。理解诗意，并学会诵读古诗，感受古诗中的音乐美。了解清明节的文化内涵，体会诗人的复杂情感。教学重点：理.
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古诗三首清明公开课一等奖创新教学设计清明教学设计教学目标：1 .熟练掌握本课生字词汇，能够以饱满的情感流畅朗读课文，直至背诵如流，展现出熟练的语言驾驭能力。2 .深入探究诗句所蕴含的深邃内涵，尽情展开.
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六年级学生完成家庭作业要求1 .家庭作业尽量在学校完成，双休日的作业尽量在周六完成，在家可以先完成数学、英语等学科作业，再完成语文作业。2 .学生完成老师布置的作业后，如学有余力，可以自己再设计作业练.
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中学预防校园欺凌教育辅导讲稿近年来，我国校园欺凌事件经常发生，引发社会广泛关注。辱骂殴打、拍摄羞辱视频等，深深刺痛了整个社会的神经。校园欺凌使被欺凌者身体健康受损害，精神和心理长期饱受创伤痛苦，对未来.
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中学预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长：您好!为了营造良好的育人环境，加强对校园欺凌事件的预防和整治，切实维护文明和谐的校园秩序，保护和促进学生身心健康发展,根据上级教育部门对学校欺凌专项治理活动的.
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关于预防校园欺凌致家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。为了学生的身心健康，快乐成长，不断增强学生的法律意识，预防校园欺凌事件的发生，让我们家校共育，为学生构建健康和谐.
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【大单元】统编版六下第二单元第7课时习作写好故事梗概课件+公开课一等奖创新教案部编版六年级下册写好故事梗概课程目录第课时单元任务活动流程：任务三：“悦读”嘉年华内容总览素养目标Ol了解梗概02明确任务.
