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宇宙的另一边公开课一等奖创新教案宇宙的另一边教案一、教材分析本文以大胆而奇特的想象，编写了一个富有童趣的故事。文中的“我”先是趴在窗台上，看着浩瀚的星空展开奇妙的想象，想到宇宙另一边是这一边的“倒影”.
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2祖父的园子教学简案（Pdf版）2祖父的园子学校：XX小学适用年级：五年级设计者：五级部备课组课时：2课时一、目标确定的依据1.课标分析（一）识字与写字（1）较强的独立识字能力。认识本课常用汉字11个.
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2祖父的园子公开课一等奖创新教案五年级下册祖父的园子教学设计*一、教学目标*1 .认识生字，理解文中重要词语的含义。2 .有感情地朗读课文，了解课文内容。3 .体会作者对童年生活的怀念和对祖父的爱。4.
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23祖先的摇篮教学简案（Pdf版）2 .指名朗读，师生评价。3 .根据评价，自行修改。四、板书设计五、教学反思小学语文基于标准的教学第八单元备课授课年级：二年级下学期设计者：二年级语文备课组4 课时间.
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1神州谣公开课一等奖创新教学设计识字神州谣教学设计【教材分析】神州谣是一首充满童趣的“三字经”童谣，童谣共8句。神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗.
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16宇宙的另一边公开课一等奖创新教学设计宇宙的另一边教学设计一、教学目标：1 .知识与技能：理解课文内容，把握文章的主要内容和思想。学会生字新词，并能正确、流利、有感情地朗读课文。2 .过程与方法：通.
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16宇宙的另一边公开课一等奖创新教学设计宇宙的另一边教学设计教学目标：1 .认识“淌、秘”等9个生字，会写“淌、秘”等13个字，会写“流淌、秘密”等16个词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，理解.
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19咕咚教学简案设计（2课时）+教学反思+课后习题（无答案）咕咚教学设计第一课时教学目标：知识与技能：学生能正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。学生能够识记并正确书写课文中的生字新词。过程与方法：.
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13精卫填海公开课一等奖创新教学设计13精卫填海教学目标1.会认“帝、曰”等4个生字，读准多音字“少”，会写“帝、日”等5个生字。2 .通过不同形式的朗读，读出文言文的韵味和趣味，力求熟读成诵。3 .
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课题换电池单元二单元学科劳动年级一年级学习目标1 .劳动观念：学生能够认识不同类型的电池，了解其特点和使用方法；2 .劳动能力：学生能够学会正确拆卸与安装电池，了解换电池的过程，提高动手实践能力。3 .
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部编版五下祖父的园子优秀教学设计学习目标1、熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣。2、认识8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语，摘录描写优美的句子。课时安排：1课.
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遇见一本书为题作文500字书籍是人类进步的阶梯;书籍是人类精神的粮食;书籍是人类打开知识之门的钥匙。书陪伴我，不再孤独，遇见书的感觉真好。书，带给我快乐。书的世界五彩缤纷，让我看得眼花撩乱，我最喜欢读.
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遇到校园欺凌应该如何处理近期河北邯郸三名初中生霸凌同学事件，备受关注。里面的霸凌行为也让观众看的咬牙切齿，对被害人的遭遇也深感同情，更是对现在一些正在深陷深渊的被害者产生一定的共鸣。“阿姨，我被欺负了.
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统编七年级上册有朋自远方来综合性学习教学设计教材分析：有朋自远方来是语文统编教材七年级上册第二单元中的最后一个部分综合性学习的主题。本单元的几篇课文，从内容主题来看，都在表现亲情，属于“亲情单元。课文.
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第九章阶段测试卷第3节大气压强第4节流体压强与流速的关系（时间：120分钟满分:100分）题号二三四五总分得分密一、选择题.（每小题3分，共30分）【.下列现象不能说明大气压存在的是（）A.堵住茶壶盖.
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心理健康教育四年级电子备课教案教学主题14.学习苦与乐执教教学目标1 .通过情境游戏，辩论活动等，认识到自己对学习的态度，客观地分析学习中存在困难的原因，体会学习中的苦与乐。2 .通过体验活动，努力做.
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第11章功和机械能阶段测试卷第1节功第2节功率（时间：120分钟满分:100分）题号一二三四五总分分一、选择题。（每小题3分，共30分）1 .一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的.
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班主任面对班级“刺头”要学会4个敢班级刺头是管理班级的一个难点，他们让教育工作变得尤为复御口具有挑战性。首先，刺头学生往往具有强烈的逆反心理。他们可能由于家庭背景、个性特点或过往经历等原因，对学校和班.
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特殊四边形的中考题型的解题技巧方法特殊四边形动态问题一一旋转变换类、平移变换类、折叠变换类，运动问题一、折叠变换类1、图形折叠问题所用知识点:1).2.3.2、解折叠问题时常用的方法:3、折叠问题数学.
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