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第二章田径中长跑教学设计教学目标1、通过中长跑学习，使学生掌握中长跑技术的动作要领。2、通过中长跑学习，使学生能做出正确动作、动作协，调。3、通过中长跑学习，培养学生吃苦耐劳的精神。教学内容教学重点：.
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第二章田径一一短跑教学设计一、教学目标：1、认知目标:掌握蹲踞式起跑技术动作：2、技能目标:发展学生快速反应能力3、情感目标:培养学生勇敢、果断和吃苦耐劳的意志品质。二、教学重点、难点：1.重点：蹲踞.
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第二章田径蹲踞式跳远教案人教版初中体育与健康七年级全一册一、指导思想本节体育课中，以学生为主体的思想为指导，以新课程标准为依据，充分发挥学生的主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，让学生.
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第五章排球一一排球正面双手垫球教学设计教学目标1、运动能力：能初步掌握和基本完成正面双手垫球动作，建立正确的技术概念，明晰垫球在排球比赛中的作用。2、健康行为：发展学生的身体协调性、提高学生对排球的感.
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内容1 .立定跳远2 .游戏：折返跑重点：上下肢协调用力。难点：蹬地向前、展腹、团体落地缓冲。场地器材学校操场教学目标L增强学生的上下肢动作的协调性和连贯性，提高其全身1,2.提高学生的立定跳远成绩，.
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侧向滑步推实心球课时计划教学内容1.侧向滑步推实心球2.素质练习（冲锋陷阵）课次第二课教学目标1,认知目标：通过练习，学生能初步了解侧向滑步推实心球滑步的动作要点。2,技能目标：通过练习使学生能够基本.
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第七章体操大众健美操基本步伐弹踢腿跳教学设计教学目标：知识与技能：通过学习，学生能够知道健美操基本步伐的分类，能够较好掌握健美操基本步伐中弹踢腿跳的正确技术动作。过程与方法：通过循序渐进、逐层深入的练.
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每天坚持一小时体育锻炼指导思想以培养和激发学生对坚持参加体育锻炼的兴趣、积极性和主动性为指导思想，结合教材和学生的身心特点，为学生打下良好的身心基础，养成良好的坚持锻炼的习惯。教材分析本节教材为室内课.
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第一章第二节常见运动损伤的预防和紧急处理（教案）人教版初中体育与健康八年级全一册教材及学情分析常见的运动损伤及预防的学习内容在初中阶段的教学中处于非常重要的地位。在本课程的学习中，主要是针对八年级学生.
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第一单元坚持宪法至上【大单元教学设计概述】一、教材分析本单元主要总体讲授了我国宪法的相关知识，包括宪法的重要地位与保障宪法实施的原因和方式。宪法作为我国根本大法，确认了我国各族人民奋斗的成果，规定了国.
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第三讲Unit2Whattimedoyougotoschool?拔尖版一、基础知识总结:（一）、重点单词：l.up向上2.dressed打扮好的；穿着衣服的3.brush刷4.showe淋浴;淋浴器5.
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九年级上学期体育障碍跑教案一、教学内容：1、隙碍跑；2、接力游戏。二、教学目标：1、学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。2、80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用.
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第三讲Unit2Whattimedoyougotoschool?拔尖版一、基础知识总结:（一）、重点单词：l.up向上2.dressed打扮好的；穿着衣服的3.brush刷4.showe淋浴;淋浴器5.
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第16章二次根式化简的方法、关键、技巧1、被开放数是小数的二次根式化简例1、化简L5分析：被开放数是小数时，常把小数化成相应的分数，后进行求解。解:评注：化简时通常分子、分母同时乘以分数的分母，使分母.
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第08讲乙醇与乙酸目录新知导航：熟悉课程内容、掌握知识脉络基础知识：知识点全面梳理，掌握必备重点记忆：关键点快速记忆，提升能力小试牛刀：考点剖析+过关检测，合理应用乙醇乙酸乙丽的化学性质乙醇的组成与结.
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设计统计表教学设计一、学习内容分析设计统计表是浙将教育出版社四年级下册第Il课，是第三单元用数据讲故事的第2课。日常生活和学习中，人们接触并记录了大量的数据，这些数据背后隐藏着许多有价值的规律。对数据.
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查表计算教学设计一、学习内容分析查表计算是浙将教育出版社小学信息技术五年级下册第11课，是第三单元系统中的计算的第3课。计算是将数据从一种形态转化为另外一种形态的处理过程,计算是控制过程的核心。控制系.
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相爱总是简单，相处太难-孔雀东南飞并序教学设计教学目标：1 .语言建构与运用：诵读全诗，掌握偏义复词，了解民歌语言风格。2 .思维发展与提升：梳理本诗起伏情节，理解对话推动情节的作用。3 .审美鉴赏与.
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班主任高效检查学生背诵的小技巧高效检查背诵的小技巧中，指定组长、限时检查是一种非常实用的方法。可以按照以下步骤和要求实施：首先，老师需要挑选背诵检查组长。不管是课堂布置的背诵任务还是课下的背诵任务，老.
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班级中学生躺平”怎么办面对班级中学生躺平的现象，班主任需要采取一系列的措施来引导和帮助学生。下面从多个方面简单谈一下如何应对这一问题。一、深入了解躺平现象及其成因躺平一词源于网络，指的是一种对生活消极.
