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初中教育资源 (共5732 份)

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  • 第一节用微粒的观点看物质学习目标:1.认识物质是由微粒构成的;2.构成物质的微粒特征。学习重点:物质是由微粒构成的。学习难点:从微观上认识构成物质的微粒特征。课堂学习:一、引入问题情境学生交流二、师生.
    上传时间:2024-03-01
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  • 春山明月诗句1.春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。2 .春风又绿江南岸,明月何时照我还。3 .明月松间照,清泉石上流。4 .春山如画,时光.
    上传时间:2024-03-01
    页数: 2
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  • 汉语拼音?aoouiu?教学设计?aoouiu?教学设计教学目标1.学会复韵母ao、ou、iu及其四声,读准音,认清形。3 .根据情境会读课文中的句子,了解一些有关动物的常识。4 .培养学生在情境中的.
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  • 晋江一中2018年初中报名登记表毕业小学:省市户籍姓名户籍曾用名性别出生年月年月日贴照片(一寸)身份证号码在校任何职务全国学籍号户口所在地派出所健康情况户口本上户籍地址省市(县)现居住地地址青阳梅岭街.
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  • 生活中常见的溶液常见的酸碱指示剂(一)一、教学目标1 .知道对溶液的科学分类可以按照其酸碱性分为酸性、碱性和中性溶液。2 .认识实验室常用的两种指示剂:石蕊和酚麟遇不同酸碱性溶液的变色情况。3 .懂得.
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  • 心理健康教育七年级江南无所有,聊赠一枝春教学背景教育部新颁布的中小学心理健康教育指导钢要(2012年修订)(以下简称网要)指出,心理健康教育的目标是“提高全体学生的心理素质,结养他们积极乐观、健康向上.
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  • 旭日祥云千山竞盛,春风化雨万海峥蝶平湖市独山港中学805班黄梦婷指导陈靖艳欣逢盛世,当不负盛世。一_题记江山不负英雄泪,请把利剑破长空。我们生在红旗下,长在春风里,目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为信仰,.
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  • 昆虫记读后感900字初二范文L灯下,我静静地坐在书桌前,一手拖着下巴,一手握着一支钢笔。桌上放着已经翻阅了无数遍的昆虫记。一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十.
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  • 氨基酸单字母简写和性质列表阅读:10372009-01-0414:21标签:杂谈缩写全名中文译名支链分子量等电点解离常数(竣基)解离常数(胺基)PKr(R)GGlyGlycine甘氨酸亲水性75.07.
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  • 微课设计说明教师姓名学校名称微课名称脚背内侧踢球视频长度录制时间知识点来源学科:小学体育年级:四年级教材版本:人民教育出版社知识点描述脚背内侧踢球是足球运动中常用脚法,多用于远距离传球和大力射门。教学.
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  • 自主学习任务单课程名称:双手胸前传接球知识点来源:学科:体育年级:五年级教材版本:人教版1 .学习目标设计:(I)认知目标:初步了解篮球运动的基本知识、技能。(2)技能目标:初步掌握传球时的由下而上的.
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  • 民族团结调研报告范文民族团结一家亲调研报告自古以来,我国就是一个统一的多民族国家,各族人民在共同创造辉煌灿烂文明的过程中,也创造了作为我国统一的多民族国家的基础的共同信念。这种共同信念,既基于我国各民.
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  • 日本超畅销新健康自测手绘本将身体内部比喻为“便便工厂。食物吃进肚子,消化过程是这样子!食物吃进肚子,消化,被汲取。最后从肛门排出,“最理想的便便”制作过程是这样子的。PREMIUMTYPE最优型CYC.
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  • 附件八微课设计说明模版教师姓名学校名称微课名称肩肘倒立视频长度录制时间知识点来源学科:体育与健康年级:五年级教材版本:人教版知识点描述肩肘倒立的基础知识和练习方法教学目标1 .通过教学让学生掌握肩肘倒.
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  • 无锡外国语学校相似三角形复习(辅助线专题)一.填空题(共10小题)1.如图,在梯形ABCD中,ABZ/CD,AB=3,CD=8,点E是对角线AC上一点,连结DE并延长BFECDC2 .在aABC中,D.
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  • TeachingPlanFourSeasons(Revision)TeachingMaterial:EnglishThisWay,Book10,Unit2TeachingContents:1) Rev.
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  • 槐花散关键信息表基本信息现代对应情况出处处方、制法及用法药味名称基原及用药部位炮制规格折算剂量用法用量功能主治普济本事方(宋许叔微)槐花(炒),柏叶(烂杵焙),荆芥穗,枳壳(去穰细切,皴妙黄)。右修事.
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  • 新初中信息技术装备标准一、建设与配备(一)信息技术教育设施设置名称6轨及下列8轨12轨16轨I类11类HI类I类11类In类I类H类In类I类II类In类数量数量数量数量数量数量数量数量数量数量数量数.
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  • 文言文阅读训练:资治通鉴陆逊夷陵破汉(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10T4题。材料一:汉主自称归将进击吴,治中从事黄权谏日:“臣请为先驱以当寇,陛下宜为后镇J汉主不从,自率诸将,自江南缘山.
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  • 文化故事的创作、哲思、传播与搜集人类渴望故事,热爱故事。科学研究证明,比起其他形式,大多数人更善于理解故事。故事可以向广大读者或听众传达清晰的信息,因而对故事青睐有加。但是,文化故事的创作、哲思、传播.
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