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开学第一课安全教育主题班会教案一、教学目标：1.让学生尽快的融入学习生活。2.提高学生自身的安全意识。二、教学重点：提高学生自身的安全意识。三、教学过程：1.导入：今天是开学的第一天，首先我们来谈一谈.
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守住本心坚守高洁17陋室铭爱莲说文言文整合公开课一等奖创新教学设计守住本心坚守高洁一一陋室铭爱莲说文言文整合教学设计【教学目标】1.整体把握文章内容，品味重要语句，领悟物象的象征意义。2 .理解陶渊明.
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初中综合素质自评初中综合素质自评初中综合素质自评1本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，.
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初中的同学注意，寒假第一件事要分析试卷!初中三年，共有六个学期，每个月都会经历一次月考，每个学期都会经历一次期中和期末考。而期末考试，对于我们来说，是初中三年最重要的考试，不论是哪次考试之后，我们的班.
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学校校长2024年新学期开学思政第一课春风化雨育英才尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！绿柳摇风燕织锦，红桃沐雨牛耕春。冬天承载着收获渐行渐远，春天秉承着梦想悄然而至。伴随着鞭炮声送来的吉祥，满怀着.
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初中必读名著骆驼祥子读后感读完骆驼祥子，我的内心都久久不能平静。这部小说以其深沉而真实的笔触，让我深刻感受到了生活在社会底层人们的艰辛与挣扎。祥子的形象一直在我脑海中挥之不去。他曾经是一个有着自己梦想.
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完全平方公式教学设计（北京课改版14册7.4）作者单位：丰台区卢沟桥中学姓名：张丽号：电子邮箱：Zhanglijpz完全平方公式教学设计指导思想与理论依据应面向全体学生，激发学生的学习积极性，给学生足.
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名著教育的本质读后感百年大计，教育为本，教育的重要性不言而喻，教育的本质。关于教育的事实，在人类创造文字之前就已经存在了很久，直至文字出现以后，我们才能够从史料中得以找寻，比如学记。而关于怎么做教育的.
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初三学生家长会：倾听、理解与发现是家长最该做的事当进入初三这个关键学年，无论是学生、教师还是家长，都面临着前所未有的挑战和压力。尤其对于家长来说，如何参与到孩子的学习过程中，如何在初三班级家长会中获取.
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教材一、排球：正面双手垫球教认知目标：学生知道正面双手垫球的作用和方法。学技能目标：学生能初步学会正面双手垫球的动作要领。目情感目标:。学生在积极主动的学练活动中，探究学习，充分体验排球运动的乐趣并标.
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孔乙己读后感范文精选范文一：今年寒假，我读了中国现代文学家鲁迅写的孔乙己。这本书反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，它揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、.
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卫桓公的成语卫桓公相关的成语是大义灭亲。这个成语的故事来自春秋时期，说的是庄公死后，卫桓公即位，州吁与石稽之子石厚密谋杀害桓公篡位。石错恨儿子大逆不道，设计让陈国陈桓公除掉了州吁与石厚。卫桓公的成语卫.
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君山区居民建房申请表申请人姓名身份证号码联系电话户籍所在地君山区镇（街道、场）村（社区）组户口性质口农业口非农原住户口迁入户建设性质新建口四原改建口扩建家庭成员姓名与房屋所有人关系出生年月性别身份证号.
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和怒有关的朦胧诗朦胧诗是一种富有象征和隐喻的诗歌形式，它常常以抽象的主题和模糊的形象为特点，引人深思。和怒有关的朦胧诗,在这类诗歌中，怒火如同一种神秘的力量，时而隐匿，时而显现，时而平静，时而狂暴。它.
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古诗三首清明公开课一等奖创新教学设计清明教学设计一、教材分析清明是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。全诗大意是：在春雨绵绵的清明时节，有人行船在漂浮不定的水面上，而诗人却向着长安的方向在赶路。这表现了旅途的.
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古诗三首元日公开课一等奖创新教学设计元日教学设计一、教材分析元日是部编版三年级下册语文教材中的一首古诗，作者是宋代的王安石。这首诗通过描绘新春佳节万众欢庆的场景，表达了作者辞旧迎新、乐观向上的思想感情.
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古诗三首清明公开课一等奖创新教学设计9清明教学设计教学目标：1.认识并会写“欲、魂、借、酒、何、牧”等生字（重点）2 .能借助注释了解诗句的意思，可以简单描述诗中的节日情景。（重点）3 .借助图片、音.
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古诗三首元日清明组诗公开课一等奖创新教学设计元日清明组诗教学设计教材分析：元日清明两首诗均描写了我国古代的传统节日，但表达的情感截然不同。元日，指农历正月初一，也就是中华民族传统的节日一一春节，意味着.
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古诗三首元日公开课一等奖创新教学设计元日教学设计一、教材分析元日是三年级下册的一首古诗，是北宋著名政治家、诗人王安石所作，本诗是他最为著名的一首，写出了放爆竹、饮屠苏、换新桃、簪红梅等春节的民谷活动，.
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如何搞好新课程改革下初中思想品德课课堂教学摘要：新课改形势下，初中思想品德课要想搞好课堂教学,科任教师必须从学生的实际出发，紧紧抓住学生的内心；教师要起榜样作用；教法要灵活多样；要晓知以理、动之以情；.
