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巧添辅助圆妙证几何题1 .求角例1如图1,在AABC中，AB=AC,NB的平分线交AC于D,BC=BD+AD,求N4的度数。解：作ZVVBZ）的外接圆交BC于E,连结DE。因为BD是NABC的平分线C.
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几何直观，让三角形内角和的理解走向深刻摘要：“三角形内角和这节课，以往老师都是按教材要求让学生操作，得出三角形内角和是180。走进学生我们发现仅有这些操作不能使他们信服。笔者根据课标解释，结合学生实际.
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初中的作文精华3篇初中的作文篇1友谊是稳定的长久的对吗？我觉得不对任何友谊，都有消的一天。小学时我有两个很好的朋友，整天在一起玩，无话不谈，不过过去一两年，那时的事已经像恍如隔世了只是模糊的，记得一点.
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初级中学学生日常行为规范尊敬的家长、亲爱的同学们：为加强学校管理，正确引导和教育学生，规范学生仪容仪表，培养学生健康的审美情趣，养成良好的生活习惯和行为习惯，展现中学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。根.
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有理数乘除运算小专题训练笫一课时方法指导有理数乘法法那么：（有理数乘法运算律/有理数乘法法那么的推广）几个不等于O的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数的个数是偶数时，积为正数；负因数的个数是.
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第一章第九节学习目标有理数的除法知识点（1）有理数的除法法那么1.以下各式的值等于9的是（）例题+63-63-63A.j 计算：(一4) (-10) X (-9) (-5) 例题；B.Ir；C.-L-.
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有理数加减运算方法指导与专项训练笫一课时【方法指导】有理数加法法那么：(有理数加法的运算步聚/有理数加法的运算律/有理数加法的运算技巧)分数与小数均有时，应先化为统一形式.带分数可分为整数与分数两局部.
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六年级潜能生转化工作总结一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化潜能生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。一.确定潜.
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互动训练B?第二次鸦片战争?一、单项选择题（共7题，共IOo分）1 .中国幅员在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶，可后来由于东北、西北大片土地割让。变成了一只“大公鸡。幅员的变化主要与哪国有关（）A.
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互动训练A?第二次鸦片战争?一、单项选择题（共7题，共IOo分）1.1860年，火烧圆明园的军队是1）A.英军B.英法联军C.八国联军D.日军2. 1861年，法国作家雨果说：“抢劫已成为一种日常行为.
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XXXX中学教师上课制度为有效落实国家“双减”政策和“五项管理”规定，规范教师教学行为，保证教师授课质量，促进学生健康成长,特制定xxxx中学教师上课制度。一、教师按学校编制的课程表和作息时间表上课，.
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XXXX中学劳动教育开展情况为全面贯彻落实中共中央、国务院印发的关于全面加强型时代大中小学劳动教育的意见落实立德树人根本任务。提高学生的劳动技能水平，增强劳动意识，培养学生勤奋、勇敢、坚韧的品质，学校.
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主题班会教案之热爱生命拥抱阳光主题班会教学设计活动年级：四年级活动背景：目前，有部分学生对自己的生命认识不够，不明白得生命的珍贵，不明白如何样保护本人的生命，不考虑哪些事是有危险的，不可以做的。人教版.
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主题班会教案之燃烧的星星阅读指导课教案二（2）班燃烧的星星阅读指导课教案一、指导目的：1.向学生推荐书籍花的学校，调动他们阅读的兴趣，培养在阅读中积累的学习习惯。2.让学生在活动中认识更多有益的课外书.
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主题班会教案之初三宣言主题班会设计班会目的：通过两年的学习，学生已经适应了初中生活。本次主题班会，让同学们能以正确的心态去面对初三，用本人的必胜信念，倾注本人的全部精力，用坚决的毅力面对新的选择。让全.
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主题班会教案之如何正确处理同学之间的矛盾主题班会教案一、时间：年11月28日二、地点：初三(14)班三：班会主题：如何正确处理同学之间的矛盾四、班会背景：针对上周初三学生校外打群架，本班学生围观事件，.
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激励自己努力的古文句子以下是一些激励自己努力的古文句子：1 .志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。一一清金缨2 .天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，.
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简报学校2024年1月11日校长为师生上思政课1月10日下午，我校校长以感悟现代中国贡献青春力量为题，为200余名师生上了一堂主旨鲜明、思想深刻、意义深远、生动有趣的专题思政课。校长联系我们身边发生的.
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小题大作因势利导一一道概念题的讲评实录与感悟摘要：小题大作，是向学生渗透良好的数学学习习惯、数学方法、数学思想，回顾复习旧知识的有效方法。本文以讲评一道概念题的课堂实录为例，展示了笔者在课堂实践中利用.
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各位领导，各位同仁:大家好！让我来讲我们学校培优的经验我有些诚惶诚恐,在座有很多老师的教学能力比我强、教学效果比我好，很多学校的培优效果也比我们学校好。经验谈不上，就介绍一下我们的做法吧，献丑了！若能.
