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初中教育资源 (共5313 份)

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  • 2023年秋季第11周关注消防,生命至上主题班会教学设计一、教学目标:通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。二、教学重难点:树立火灾.
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  • 2023年浙教版科学七年级下册暑假作业4:光和颜色学校:姓名:班级:座号:一、选择题1 .下列物体中,属于光源的是()A.钻石B.幕布C.月亮D.太阳2 .少先队员们正在湖边进行篝火晚会以庆贺自己的节.
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  • 2023年初中学业水平体育与健康学科考试实施方案遵照关于做好2023年初中学业水平体育与健康学科考试工作的通知精神,特制定本实施方案。一、考试对象我县2023届初中毕业生和2023年在我县报考普通高中.
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  • 星期一星期二星期三星期四星期五备注第一节语文数学语文数学语文第二节数学英语数学英语数学钢琴课第三节英语体育英语体育英语第四节体育音乐体育音乐体育第一节音乐形体音乐形体音乐第二节形体语文形体语文形体舞蹈.
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  • 2023初中文言文阅读知识归纳及答题技巧考点二:虚词意义及用法辨析在初中文言文学习中,文言虚词绝大部分具有多义性,这类题不仅要靠积累,还需掌握一定的推断技巧。下面是我收集的2023初中文言文阅读知识归.
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  • 2023初中文言文阅读答题技巧攻略汇总不少同学在做文言文阅读选择题的时候,经常都会出错。文言文也是令多数考生头疼的一大题型,今天我整理了2023初中文言文阅读答题技巧攻略汇总,希望能够帮助到大家。文言.
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  • 初三月考单元辅导学习方法【#初三#导语】提高自己的学习效率并不是一朝一夕就能完成的,我们需要长期的积累和沉淀。多方面的提高自己,找出自己的缺点进行补充和改变,找到学霸的学习优点进行借鉴,完善自己的学习.
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  • 初三期中历册知识点整理【#初三#导语】高效的学习,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的.
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  • 初中八年级下册课件教案1#初二#导语】学习要主动。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。下面是小编为您整理的初中八年级下册课件教案,仅.
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  • 初三下册单元月考学习方法辅导【#初三#导语】学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,.
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  • 初三上册单元月考辅导学习方法【#初三#导语】高效的学习,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、.
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  • 写景作文700字初二优秀作文1#初二#导语】要写好以写景为主的记叙文,首先要选择好叙述的起点,是开门见山地直接开始描写景物呢,还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等等,要根据描写对象和表达需要的不同,.
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  • 5.2网上交友新时空(分层练习)基础练1 .下面漫画中的同学喜欢在网上交友的原因可能是()网上交往具有虚拟、平等、自主等特点网上交往可以超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起互联网开辟了人际交.
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  • 中学生守则、中学生平常行为规范知识竞赛试题祝村中学班级姓名得分一、填空题(每空2分,共28分)1、热爱祖国,热爱人民,热爱O2、遵守法律法规,增强o遵守校纪校规,遵守O3、热爱科学,努力学习,勤思好问.
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  • 2022初三骆驼祥子读书体会2022初三骆驼祥子读书体会1骆驼祥子是一本很闻名的书,它讲了在旧社会,一个穷车夫自食其力生存、生活到最后自取灭亡的故事。样子是一个正直、善良的人,他虽然出身不好,但他依旧.
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  • 2022初中孔乙己读书体会例文10篇2022初中孔乙己读书体会例文1孔乙己是谁?他是鲁迅笔下的一个人物吗?不,他不是,我们身边也存在着不少孔乙已。而让我们认真反思一下自己,有没有做过看客。有人说过,一.
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  • 2022-2023学年南京求真中学九下期初测试一.选择题(共6小题,每题4分,共24分)1 .在RSABC中,ZC=90o,AB=5,8C=3,则UmA的值是()A.-B.-C.-D.-53542 .
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  • 2022-2023学年初二下学期南京市将军山中学3月月考一.选择题(共6小题,每题2分,共12分)1 .下面的图形是天气预报使用的图标,其中是中心对称图形的是()2 .为了了解某市七年级学生的体重情况.
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  • 有理数加减乘除混合运算一、教学目标(一)知识与技能:进一步掌握有理数混合运算的法则以及能合理地使用运算律简化运算.(二)过程与方法:鼓励学生通过独立运算、教师点拨、小组合作交流按有理数混合运算法则和运.
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  • 有理数的除法一、教学目标(一)知识与技能:掌握有理数除法的计算法则,并能够进行正确的计算.(二)过程与方法:通过观察、归纳、概括以及运算的过程,提析问题和解决问题的能力.(三)情感态度与价值观:在解决.
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