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初中教育资源 (共5212 份)

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  • 初一八百字作文一写给2035年的妈妈亲爱的妈妈:您好!告诉您一个好消息:我被选为“落日九号”的领航员啦!我们这次的主要任务就是去救援“落日六号”的领航员一一那个瘦弱的女孩。小学五年级的时候,我读了一篇.
    上传时间:2024-01-09
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  • 初一八百字作文一有你,真好我虽然只有十一岁,可却有很多人改变过我的人生观和价值观。除了亲人之外,改变我最多的就是我的快板老师一王阴。第一次见到明明老师是在两年前。那时候正是我的“人生低谷”,由于不想上.
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  • 初一八百字作文一我可以如此绽放“亲爱的同学们,我希望你们也能和我一样,爱上古诗文!”随着台下响起雷鸣般的掌声,我人生中第一次走上大舞台的演讲结束了,那颗悬着的心终于落下了。走下舞台的时候,侧台的工作人.
    上传时间:2024-01-09
    页数: 2
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  • 初一八百字作文一没考好的那个下午那天,我和往常一样踏进了小区。树上的鸟儿欢叫着,可那份快乐并不属于我,我心里一直压着那份卷子,久久不能释怀。我拖着沉重的脚步,低着头,没有一点精神。突然,我感觉撞到了人.
    上传时间:2024-01-09
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  • 初一八百字作文一我的小伙伴哇,简直太开心了,我的好朋友思瑜在小小奥运会的高尔夫球项目中拿了全年级第四的好成绩!我第一时间冲过去向她表示祝贺,看着她开心的样子,突然勾起了我心底的一份回忆。小学三年级的时.
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  • 2023ACC/AHA/ACCP/HRS心房颤动诊断和管理指南近日,2023ACCAHAACCPHRS心房颤动诊断和管理指南重磅发布,对房颤和血栓栓塞风险评估、抗凝、左心耳封堵、导管或手术消融以及危险.
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  • 附件1:第九批中国实验动物学会团体标准清单序号名称团202301实验动物体外循环产品长时效评价动物实验规范团202303实验动物肺纤维化动物模型制备与评价规范团202304实验动物慢性阻塞性肺疾病动物.
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  • 校报校刊管理制度全套第一章校报编辑部职责范围一、编辑出版真爱明德(半月报)。二、办报育人,结合办报培训学生记者、通讯员。三、力所能及地开展对外宣传报道工作。第二章办报宗旨以邓小平理论、三个代表重要思想.
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  • 心概念作文教学案例两年级作文再见,我不会、我不能先生一、教师备课教学内容(课题名称):再见,我不会、我不能先生1、教学目标:学生通过告别“我不能做”和“我不会做”先生的活动,解除心理上的懦弱与胆怯,并.
    上传时间:2024-01-08
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  • 初中硬笔书法教案篇一:硬笔书法课教案左右构造的字教学目标1、指导学生认清字的间架构造、字形规律;2、指导学生相识左右构造的字中“左窄右宽”一类字的特点和规律;3、指导学生标准、端正地书写例字。教学重点.
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  • 体现感恩的现代诗我们在感恩的世界里徜徉,感恩让人生价值坐标宽广。感恩使生活道路阳光明媚,感恩为心灵谱写美妙乐章。感恩我们如歌的生活,让悸动释放出耀眼光芒。我们在人生的舞台上,飞扬的风采挥洒得淋漓酣畅。.
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  • 滑轮教学设计第一课初学者的基本练习一一、检查器材、护具主要是检查轮滑鞋轮子是否松动,轴承是否正常转动,架子位置是否合适,护具是否齐全,如发现问题及时调整解决,养成良好的习惯。二、穿戴护具及轮滑鞋方法:.
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  • 足球脚内侧传球教学设计一、指导思想本课以健康第一为指导思想,注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。在教学过程中,以学生身心健康发展为目标,充分体现学生的主体地位,充分地发挥教师的主导作用。.
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  • 篮球原地双手胸前传接球教案年级:六年级学生:人时间:授课老师:XXX教学内容重双手胸前传接球:传球:伸臂、翻腕、拨指;接球:伸臂迎球,,.,.接球后引难 点双手胸前传接球:全身用力协调连贯,食、中拨球.
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  • 江南逢李龟年教案设计教学过程:一、激趣导入,书课题杜甫与李.同为唐代诗坛上的两个巨人。安史之乱是唐代由盛转衰的分界线。这条分界线,把这两个巨人分隔在山顶的两侧:李白站在往上走的一侧,头是仰着的,看到的.
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  • 与三角形有关的角的综合运用教案教学设计授课教师:XXX一、教学目标:L掌握三角形的内角和定理及外角性质;2 .培养学生分解基本图形及添加辅助线构造基本图形的能力;3 .通过运用三角形的内角和定理及外角.
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  • 读书班会感悟与评价怎么写读书班会感悟与评价的写作可以从以下几个方面展开:1 .明确主题:首先,要明确班会的主题,是关于哪方面的读书活动,是文学、历史、哲学还是其他领域。这有助于更好地把握班会的主旨,为.
    上传时间:2024-01-07
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  • 列夫托尔斯泰名句1 .每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。2 .人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。3 .了解一切,就会原谅一切。4 .没人.
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  • 关照学情助力文言文学习能力提升:以六年级上册书戴嵩画牛为例摘要:学生学文言文要做到“能读能讲能懂”,分别对应学生的朗读能力,理解能力和情感体验能力。教师教学中要做到:观照学情,以学生知识经验为依托;分.
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  • 优推初中生读后感范文鉴赏优推初中生读后感范文鉴赏1在这本傅雷家书中,我看到了傅雷夫妇对儿子孜孜不倦的教导,同时我仿佛感受到了自己的父母正在与我交流,不时地提醒我、鼓励我、教导我给我印象很深的是傅雷一家.
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