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三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）L对于我们的缺点，我们要（）。A.完全否定自己B.接纳并改进C.不在乎2.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（）。A.
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2. Wecaninferfromthepassagethat.A. NigeriahasthelargestnumberofdiabetescasesB. overweightpeopleareat.
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课练达标闯关一、依据句意及首字母提示补全单词1. uDoyoulikecorfish（鱼肉）?nuIlikefish.,2. 1amlateforCIaSS（上课迟到）.Smyteacherisang.
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三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（）。A.就当没看见，走开了。B.你好！你需要帮助吗？C.他又不是我的好朋友。.
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三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1.要和“不同”的同学相处，我们应该（）。A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。B.只和与自己情投意合的同学交朋友。C.
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三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1.如果同桌对我撒谎了我应该（）。A.不放在心上无所谓B.再也不和他做朋友C.劝他以后要诚实2.我们不能从下面哪一方面找到自己的.
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三角形三边关系课后反思本课是在初步认识了三角形、三角形的特性、三角形的分类的基础上进行教学的。教学重点主要是探讨：三角形任意两边长度的和与第三边的关系。一、找到“最近发展区”通过第一次磨课，发现除了提.
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课练达标闯关1. I.单项选择2. 1.et,sgoandplaysoccerafterschool.A.theB.aC.anD./3. yourgrandparentsaradio?A.Do;hav.
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（4）关系式中含有指数为零的式子时，底数不等于零：（5）实际问题中，函数定义域还要和实际状况相符合，使之有意义。例题：写出下列函数中自变量X的取值范国y=Jl-xy=4-x2y=Jx+2JX-23、函.
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第1课时命题学习目标：(1)了解命题的概念以及命题的构成(如果那么的形式).(2)知道什么是真命题和假命题.(3)理解什么是定理和证明知识回忆：1,平行线的判定和性质的区别是：2,请同学们判断以下命题.
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三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1.俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，这是因为（）。A.人多想出的办法也多B.臭皮匠很聪明C.臭皮匠很团结2.放羊的孩子第一次撒谎.
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三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1.有同学相伴的生活，处处有欢乐。比如，学习上我们一起解决（）。A.难题B.难看C.难堪D.难受2.要和“不同”的同学相处，我们.
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三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1.“金无足赤人无完人”意思是说（）。A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方B.每个人都有缺点C.完美的人就没有缺点2.
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三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1.“金无足赤人无完人”意思是说（）。A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方B.每个人都有缺点C.完美的人就没有缺点2.
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一下Unit3ToysStorytime教学设计成都市东城根街小学刘诗琴教材：人教版新起点（一年级起点）一年级课时：一下Unit3ToysStorytime故事教学设计意图指导思想：基于核心素养落实课.
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三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1.对于自己不完美的地方，我们可以（）。A.自暴自弃，不再努力B.开始讨厌自己，变得沉默寡言C.不断改进自己，使自己变得更好2.
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三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（）。A.可以分工合作B.可以互相学习对方身上的优点C.可以寻找相同的爱好D.
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平安教化教案第1课提防生疏人教学目标：1 .知道社会上有损害儿童的坏人。2 .知道坏人欺瞒儿童惯用的一些手段。3 .知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。教学重点：1 .知道坏人欺瞒儿童惯用的一些手段。.
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写给责任.围绕责任的作文I100字责任，确实，如今我到哪里都能够看见你。我早上上学晚上放学，一路上都是你。每当我捡起一个塑料袋悄悄放进垃圾桶，每当我在教室里出黑板报，每当我把家中的小植物搬到太阳下，我.
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实数易错和提高题1、庖的算术平方根是;屈的立方根是.2、”25的平方根是5”的数学表达式是().（八）25=5(B)25=5(C)土衣=5(D)y25=-53、已知=1.414,那么5=,002=.4.
