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区域地理第十二讲澳大利亚澳大利亚的气候探究之旅深圳第二外国语学校高二地理郑榜娜【课标解读】本节的课标要求为：运用地图分析澳大利亚地理环境的特征及对人类活动的影响。课标有三层含义：第一，要求采用的方法是.
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预防校园欺凌，构建和谐校园主题班会教案一、教学目标：1 .了解校园欺凌的概念和危害，认识到预防校园欺凌的重要性。2 .掌握预防校园欺凌的基本方法和策略。3 .培养学生关心他人、尊重他人、积极维护和谐校.
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一、名句默写助记元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。助记点明夜游的起因与时间。庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹柏影也。点.
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走进身边的饲养场劳动教育教学计划为了发现身边的饲养场或现代化饲养生产基地，我们运用在考察探究活动中学到的调查方法，做一次调查。活动二:饲养技能我学习不同的饲养场会根据养殖动物的种类，确定不同的饲养方法.
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首诗，完成1516题。赤壁怀古苏辙新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。千艘已共长江险，百胜安知赤壁焚？常距方强要一斗，君臣已定势三分。古来伐国须现衅，意.
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课程名称：你好，自然年级1-2年级课次03课课时名称顽强又聪明的种子课时目标目标表述目标考察1.记忆种子的主要结构线下活动1、2、62.认知可食用的植物种子-五谷线下活动33.了解种子的传播方式线下活.
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小说评介软座包厢：让生活重来一次的可能文/王栩（作品：软座包厢，美雷蒙德卡佛著，肖铁译，收录于大教堂，译林出版社，2009年1月）坐在头等火车车厢里的迈尔斯被巨大的孤独包裹着，这种孤独感比起二等车厢里.
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朝花夕拾暑假读后感“朝花夕拾顾名思义就是早晨的花儿傍晚拾起。对于鲁迅来说，就是少年时候发生的事情老年去回忆，去拾起那片岁月，拾起那段欢乐的时光。这本书，是“民族魂”鲁迅写的最著名的一部散文集。书中共有.
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朝花夕拾读书报告朝花夕拾是鲁迅先生的一本散文集，其中收录了他从青少年时期到成年时期的20余篇文章。这些文章涉及了鲁迅对人生、个人命运、家庭、社会和文化等方面的思考，展现出他敏锐的观察力和独特的思辨能力.
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望海潮理解性默写1、望海潮生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是:“2.望海潮中，开篇即以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌，点出杭州位置重要、历史悠久,揭示出所咏主题句子是：,3、望海潮写达官贵人游乐场景的句子.
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主题班会：把握今天展望明天一、目的要求1、使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。2、结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行.
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望岳知识点总结一、作者简介杜甫（712770）,字子美，自号少陵野老，巩县（今河南巩义）人。盛唐时期伟大的现实主义诗人，其人被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安.
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故都的秋的十四处“语病”及修改郁达夫散文名篇故都的秋，写于1934年8月。一来，那时的汉语语法与“现在”相比，还不规范；二来，文章是一篇“约稿”情状下的“急就章”。所以，文中的一些语句存在着语法问题，.
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朝花夕拾读书报告朝花夕拾是中国现代文学大师鲁迅先生的散文集。全书收录了鲁迅从青少年时期到40多岁时所写的20余篇散文，表达出他对生命、个人命运和社会的思考、观察和批判。我在阅读中最为深刻的是记梦和故乡.
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愚公移山读后感愚公十多岁时，跟着父亲走出过太行王屋两座大山。走的是羊肠小道山路十八弯，走了七七四十九天。上山走了三十多天，一站上山顶，就豁然开朗。眼前是一望无际的华北绿色大平原，那醉人的绿呀！远方是蓝.
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祖父的园子教学设计【教材分析】本课是部编版教材五年级下册语文第一单元第2篇课文。本单元以“童年往事”为主题，引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活，品味他们对童年的深刻记忆，体会其中浓浓的情意，并关.
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干点家务活观评报告干点家务活是统编教材道德与法治一年级下册的核心教育主题养成好习惯”第三单元我爱我家从与家人相处的好习惯这个维度，回应整册教材的教育主题。家庭是儿童基本的生活空间，指导儿童健康和谐的家.
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。定风波次高左藏使君韵黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。英笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上.
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繁星精品教案一、激趣导入，激发兴趣1.谈话导入：同学们，你平时喜欢看星空吗？你面对星空的时候会有怎样的感受呢？著名作家巴金爷爷也时常仰望星空，那么他笔下的繁星又是怎样的呢？今天，我们共同走进文坛巨匠一.
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直面挫折,快乐成长教案教学目标：1 .认识到挫折是人生路上的不可避免的,提高挫折的承受力（重点）2.掌握对待挫折的正确办法,学会正确面对人生中遇到的挫折,形成能够经受挫折的健康心理。（难点）活动对象：.
