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初中教育资源 (共5755 份)

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  • Passage14(文学艺术体育)Exercise1翻译理解FosterEnthusiasmforSportsEXerCiSeisofenormousbenefittochildrenbothehys.
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  • Unit13We,retryingtosavetheearth!背诵版n.缺点;劣势 adj.木制的;木质的 n.重要性一、重点单词I-Iittern.v.乱扔垃圾,废弃物2 .bottomn.底部:.
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  • k2c2o4三大守恒方程式建立k2c2o4的三个守恒:质子,物料,电荷.电荷:K+H=OH+2C2O4物料:K=2C2O4+2HC2O4+2H2C2O4质子:OH=H+2H2C2O4+HC2O4离子的.
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  • 统编版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第6课西方的文官制度P36思考点:为什么说工业革命推动了文官制度的建立?【解题关键】理解课文相关内容,分析英国文官制度出现的历史背景,了解工业革命对资本主义.
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  • A5技术支持的课堂导入第一部分初中音乐梁山伯与祝英台1、问题描述:针对日常教学中的某一主题,针对教学目标、教学内容以及教学对象,用简短的语言描述当前课堂导入环节中存在的问题和不足,以及借助信息技术改进.
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  • A3演示文稿设计与制作一一初中体育田径1.主题说明:教师自主选择一个教学主题,描述其主要内容、面向对象、教学环境等。以文档形式提交。教学主题:七年级体育与健康田径运动基础知识主要内容:教材中田径运动的.
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  • 动词第三人称单数的变化规则及练习各版本通用一.什么是第三人称单数(thirdpersonsingular)?第三人称单数(thirdpersonsingular)是指表示单数的人称,且不包括说话者和听.
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  • 4xx称象第一课时一、写出带有下列偏旁的字。禾()()()心()()()二、看拼音,写汉字。chuan ran上()()后chengzhuxx()象()子到()三、文中有几种称象的方法,哪种最好?一、.
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  • 4. XXX【内容出处】XXXXXXXXXX小学语文教材五年级下XX一XX【课标要求】1 .在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看.
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  • 20222023学年江西省南昌市红谷滩区二年级(上)期中数学试卷一、口算。(8分)1.(8分)口算。6X5=3X8=99=56-13=13+21=4X3=69=75-14=、填空。(11分)2.(2分.
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  • 野望、答谢中书书比较阅读【甲】野望东皋薄暮望,徙倚欲何依?树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。乙答谢中书书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉.
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  • 运用多媒体课件出示主题在出示了课题之后,教师播放准备好的动画片的片段,用一段动画视频的方式为学生们介绍梁祝的故事情节,教师辅助以介绍故事背后所蕴含的反封建的思想。同时指出视频中包含的这首小提琴协奏曲就.
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  • A2数字教育资源获取与评价2.资源及资源信息表一一初中体育田径运动2.资源及资源信息表要求:提交2份从网上获得的、可用于上述教学主题的数字资源,2份资源必须是不同的媒体形式;以表格形式说明资源名称、资.
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  • Al技术支持的学情分析学情分析方案一小学美术化装舞会1.学情分析方案:提交一份针对某一教学主题的学情分析方案,包括学情分析目的、内容(教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等)、学情分析方法和工具。学.
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  • 姓名:班级:一、学习目标1 .通过“克隆羊多莉”的培育过程,了解克隆技术的操作过程。2 .通过举例说明克隆技术的应用;并讨论克隆技术对人类未来的影响二、自主学习目标1、结合课本P116页分析与讨论,明.
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  • 600字的作文初中作文参考7篇600字的作文中学作文篇1同学们都说我不安静,大大咧咧像个男孩子。尽管我在某些方面表现得的确像男生,但我还是想要好好当一名女生的。我的心中也同样有着女生所拥有的细腻的情感.
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  • 2022-2023学年第一学期六年级数学期中阶段练习一、计算。1.脱式计算,能简算的要简算。843X15523x1477(-+-)2.46823X+9525922.求未知数。x-=3913一埴空3.一.
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  • 2022-2023学年第一学期五年级数学H月份能力评估(时间:80分钟总分:110分)成绩:一、我会选。(每题2分,共16分)1 .下列算式中与9903结果相等的式子是()。A. 990.03B. 9.
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  • 小学人教版四年级(上册)期中测试卷(时间:90分钟总分:100分)一、填空。(每空1分,共25分。)1. 一个九位数,它最高位是()位,计数单位是()。2. 90050000000读作(),改写成以“.
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  • 以XX称象为例谈谈跨学科教学XX称象是一个经典的故事,它不仅体现了XX的聪明才智,还蕴含了跨学科教学的思想。结合这个故事,我们可以从以下几个方xx小学数学教学中进行跨学科教学要注意的方面:明确教学目标.
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