-
太原莲花落一一卖花生自由市场是好热闹,作买卖的人们还真不少,张大爷拿的一筐大红枣,拉开腔调喊声高:哎,快来买是快来挑,我的这枣儿是核核小,大枣儿是小核子,小枣儿是没核子,随便你拣来是随便你挑,核核大了.
-
华师大版初中科学八年级下学期1.2声音的特性同步练习一、夯实基础1 .编钟是我国春秋战国时期的打击乐器,用相同力度敲击大小不同的编钟时,发出的声音具有不同的()A.音调B.响度C.音色D.声速【答案】.
-
初中科学浙教版七年级上册期末复习:13地形和表示地形的地图一、地形的类型与地图1 .下图各等高线图所反映的地形为山谷的是(单位:米)(2 .如图所示为等高线地形图,不能在图中找到的地形部位是()。A.
-
初三的古诗三首1、沁园春雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖姨。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇.
-
初中生交通安全知识教案初中生交通安全知识教案(通用6篇)作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是店铺为.
-
XXXX中学开展劳动教育课安排和劳动实践说明报告根据我校学生成长中心学生良好习惯培养系列活动实施方案,结合初中学生年龄特点,学校开展了“在劳动中感受生活,在生活中感受快乐”为主题的劳动习惯培养,开展了.
-
XXXX中学学生学业规划教育实践与探索近年来,在县委、县府亲切关怀和教体局党工委正确领导下,以打造“社会满意,家长放心,教师舒心,学生向往”优质特色学校为目标,在深度实施尖子生培养和大面积成才发展战略.
-
XXXX中学学生家长评教制度家长、学生评教是学校教学管理的措施之一,是完善教学过程管理、规范教师教学行为,搜集教学反馈意见,敦促教师提高业务素质,进而提高教学质量的重要手段。一、评教目的:学校将学生、.
-
XXXX中学学生文明礼仪常规一、升降国旗时的礼仪常规1.参加升旗,衣着整洁,系好衣扣、裤扣,脱帽,面向国旗立正站好。不交谈、走动或做其他动作,升国旗奏国歌时,面对国旗行注目礼。2 .唱国歌时要立正站好.
-
XXXX中学中听评课制度为了深入开展课堂教学研究,增进教师之间的信息交流,规范教师听评课的行为,以达到互相学习,取长补短,共同提高的目的,特对教师的听评课提出如下具体要求:一、教师听课要求(一)听课节.
-
XXXX中学2023年艺术教育年度自评结果在新的一轮基础教育的课程改革中指出,教育力求调整培养的目标,改变人才的培养模式,实现学生学习方式的改变,实现学生学习方式的根本改变,关注学生经验和多样化发展的.
-
博人版五年级科学上册第六单元保温物品过关检测卷/,1网吧一三总分一、选择题每题2分,共30分)1、在进行保温箱设计时,正确的步骤是()A、设计制作一测试与改进一计划与调研B、计划与调研T设计制作T测试.
-
冀人版五年级科学上册第六单元保温物品过关检测卷一二三总分一、选择题(每题2分,共30分)1、在进行保温箱设计时,正确的步骤是()A、设计制作T测试与改进T计划与调研B、计划与调研T设计制作T测试与改进.
-
冀人版五年级科学上册第五单元热传递过关检测卷一二三总分一、选择题(每题1分,共30分)1、把金属勺放入热水中,过一会感觉勺柄热了,这个现象说明()A、热水可以流动B、勺子质量很好C、热能传递到勺柄2、.
-
“预防校园欺凌”调查表“预防校园欺凌”调查表调查人:调查时间:学校名称级1.是否存在学生欺负他人的现象2.是否存在学生带危险品(易燃易爆、尖、利器具)进校园现象是否存在学生拉帮结派现象4.学生之间是否.
-
附件32018年四川省中小学实验教学说课评选活动推荐作品汇总表上报县市:(盖章)填报人及联系目二话:序号学科参赛者姓名说课题目工作单位联系电话1小学科学2初中物理3初中化学4初中生物5高中物理6高中化.
-
附件22020年四川省中小学实验教学说课评选活动推荐作品汇总表上报县市:(盖章)填报人及联系电话:序号说课名称学科学段说课教师团队成员指导教师工作单位联系电话12345
-
君山区2023年“双通道”管理药品使用评审明细表(第九批)序号姓名身份证号码药名备注1刘太保430611*5038阿比特龙2严钦华430626*7532阿布昔替尼3刘腊荣430611*1523阿布昔替.
-
2023年秋季第11周关注消防,生命至上主题班会教学设计一、教学目标:通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。二、教学重难点:树立火灾.
-
温水煮青蛙温水煮青蛙理论来源 把一只青蛙放在开水里,它会马上跳出来,而把它放冷水里,冷水慢慢烧开,青蛙就会因为察觉的晚,而来不及反应,会被烫死在里边.,大环境的改变能决定人的成功与失败。大环境的改变有.