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义务教育新课标水平一向右（左）转走体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1 .通过教师引导、学生体验相结合的形式，使学生领悟“向右（左）转走”的动作方法。2 .使学生初步掌握向右（左）转走，发展学.
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义务教育新课标六年级上册测试400米耐久跑体育与健康课时计划年级：六年级上课时：4执教：时间:教学目标1通过教学，使85%的学生掌握耐久跑的途中跑基本技术为重点。2通过练习，帮助80%的学生解决耐久跑.
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义务教育新课标六年级下册低单杠一脚蹬地翻身上体育与健康课时计划年级：六年级下课时：1执教:时间：教学目标L通过教学，使90%的学生能说一脚蹬地翻身上的动作名称和术语，了解锻炼价值，知道单杠练习的安全保.
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义务教育新课标五年级下期脚蹬墙手倒立30秒体育与健康课时计划年级：五年级下期课时：2执教：时间：教学目标1 .通过检测.检验学生对脚蹬墙手倒立的掌握情况。2 .发展学生力量.速度等身体素质。3 .培养.
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义务教育新课标六年级上册低单杠一脚蹬地翻身上体育与健康课时计划年级：六年级上课时：1执教：时间:教学目标L通过教学，使90%的学生能说一脚蹬地翻身上的动作名称和术语，了解锻炼价值，知道单杠练习的安全保.
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义务教育新课标五年级下期脚蹬墙手倒立体育与健康课时计划年级：五年级下期课时：1执教：时间：教学目标1、通过教学，85%的学生初步掌握脚蹬墙手倒立的动作要点并能独立完成，其余学生在老师或同伴的帮助下完成.
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义务教育新课标三年级上学期水平二双脚跳跃与游戏跳台阶体育与健康课时计划年级：三年级上期课时：2执教:时间：教学目标十四、通过教学，80%的学生学习能掌握双脚连续跳上跳下的方法，并不断提高台阶的高度，培.
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XXXX中学教材教辅选用征订制度为规范我校教材教辅资料管理工作，根据省、市关于中小学教材和教辅材料管理规定，结合我校实际制定本制度。一、成立XXXX中学教材教辅选用工作委员会（以下简称委员会）教材教辅.
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XXXX中学关于提高集体备课有效性的意见集体备课是发挥集体智慧，提高课堂教学效果，促进教师专业成长的有效措施。有效的集体备课是实施有效教学的必由之路。提高集体备课的有效性，对于深化“有效教学”常规精细.
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一年级下册水平一队列队形及课堂常规向右（左）转走体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标L通过教师引导、学生体验相结合的形式，使学生领悟“向右（左）转走”的动作方法。2 .使学生初步掌握向右（左）转.
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一年级下册水平一运动能力感知辨别方向体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1 .通过教学，学生了解辨识方向的方法，并能运用到游戏和比赛中。2 .通过学习向标定方向移动的主要动作和相关游戏，提高学生.
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一年级下册水平一操作技能训练与提升跳短绳体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1 .通过教学，学生了解常见的跳绳方式，能够自己摇绳完成一次跳跃。2 .通过跳绳练习提高下肢力量和身体协调性。3 .通.
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一年级下册水平一操作技能训练与提升原地运球体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1 .通过原地运球的学习，学会手指分开、掌心空出的运球手法，学生能够基本掌握原地运球技术动作，并能用手运球向前走。2.
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一年级下册水平一操作技能训练与提升篮球行进间直线运球体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1 .在直线运球走的基础上，学会改变方向运球。2 .通过绳梯脚步练习，提高学生弹跳能力和身体敏捷性。3 .
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一年级下册水平一操作技能训练与提升复习原地运球体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1 .通过复习，学生进一步了解原地运球的动作要领，能够连续原地运球。2 .通过游戏锻炼学生的身体协调能力。3 .
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紫藤萝瀑布阅读理解宗璞(1)我不由得停住了脚步。(2)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫.
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观潮学历案（2课时表格式）课题名称L观潮备课人主题与课时人民教育出版社小学语文教材四年级上册第一单元第1课（2课时）课标要求1.通过初读一研读一熟读的程序引导学生体会钱塘江大潮的景观之奇。2.运用多媒.
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第二批主题教育读书班学习心得体会在这次主题教育学习中，我深切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略，还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求，包含.
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第二批主题教育读书班学习心得体会在这次主题教育学习中，我深切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略，还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求，包含.
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第二批主题教育读书班学习心得体会在这次主题教育学习中，我深切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略，还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求，包含.
