-
“双减”背景下初中文言文作业设计浅探摘要文言文是初中语文学习阶段非常重要的组成部分，学好文言文，既能让学生的“语文地基”更加牢固有力，也能让学生在中国优秀传统文化中了解历史，感悟生活。教师在布置作业时.
-
“学练赛评”视角下中长跑节奏训练的策略与实证摘要：中长跑作为中学体质抽测的必测项目之一，也是中学体育教学中的难点内容。通过日常教学及文献分析能够发现，中长跑过程中的学生常常因为节奏的变化而导致成绩进行.
-
“整体为先”理念下对三角函数单元教学的思考摘要：基于核心素养下的单元教学具有以整体为先的设计理念，对数学知识体系能进行合理优化和有效整合，提高课堂效率和教学质量。单元教学要先对整体布局，再进行局部划分.
-
“双减”政策下的解析儿何教学以阿基米德三角形教学为例摘要：本论文旨在探究阿基米德三角形在解析几何中的典型应用.开篇首先概述了研究本部分内容的背景.其次，介绍了阿基米德三角形相关的结论及其证明.最后，探.
-
2023年国家网络宣传周校园活动方案为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照陕西省互联网信息办公室关于开展XX省网络安全宣传周活动的通知精神，以及陕教保办文件关于开展陕西省教育系统网络安全宣.
-
20222023学年度第二学期教科室常态课堂教学研究实施方案一、指导思想本学期围绕学校提出的工作目标，立足常态教学，打造高效课堂。着眼于教师综合素质的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，助力青.
-
关于中点的辅助线（上）直击中考直击中考中点是线段上的特中点是线段上的特殊点，它的特殊性殊点，它的特殊性决定着它的重要性，决定着它的重要性，在几何题中，中点在几何题中，中点出现的频率相当高，出现的频率相.
-
全等三角形的辅助线(下)直击中考直击中考（2013年广西贵港年广西贵港3分）分）如图，如图，ABC和和FPQ均是等边三角形，均是等边三角形，点点D、E、F分别是分别是ABC三边的中点，点三边的中点，点.
-
调节调节pH：RNA能在室温条件下被稀碱水解成核甘能在室温条件下被稀碱水解成核甘酸而酸而DNA对碱较稳定（核酸的理化性质），所以对碱较稳定（核酸的理化性质），所以提提DNA一般要在偏碱的环境中提取，提.
-
【文秘写作】在学习、工作和生活中，说到作文，每个人都必须熟悉它。在作文的帮助下，你可以发泄自己的情绪，调整自己的情绪。以下是为大家整理的关于叙事优秀作文初三的文章6篇，欢迎品鉴！杏花低首，淡去了昨日的.
-
初一新生（初中三年培优）学习成长计划详细“凡事预则立，不预则废。言前定，则不跆；事前定则不困；行前定，则不疚”；道前定，则不穷一一礼圮中庸任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就要失败。说话先有准备.
-
初一新生初中三年学习成长计划【详细】“凡事预则立，不预则废。言前定，则不跆；事前定则不困；行前定，则不疚”;道前定，则不穷一一礼记中庸任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就要失败。说话先有准备，就.
-
初中生（初中3年）学习计划【详细】“凡事预则立，不预则废。言前定，则不跆；事前定则不困；行前定，则不疚”；道前定，则不穷一一礼记中庸任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就要失败。说话先有准备，就不.
-
初中生（初中三年）学习计划【详细】“凡事预则立，不预则废。言前定，则不跆；事前定则不困；行前定，则不疚”；道前定，则不穷一一礼记中庸任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就要失败。说话先有准备，就不.
-
体育课教学案例分析教育的智慧在于唤醒一、案例背景苏格拉底曾说“教育的智慧在于唤醒”,这句话让我深深感悟到，教育的过程不仅是要从外部解放孩子，而且要从孩子内在的心灵能量与人格理想里去唤醒，解放孩子的智慧.
-
第3课教学设计课题主动拒绝烟酒与毒品主备教师参备教师学容析教内分本课编写依据是品德与社会课程标准中主题-“我的健康成长”第8条“知道们与第三板吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活五年.
-
中小学开学第一课安全教育教案【详细】【活动目标】1.学会保护自己，避免不安全事故的发生。2.通过活动，使学生了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。【活动准备】学生每人一套安全伴我行手册、图片。.
-
钢铁是怎样炼成的语段阅读3篇（附答案）（3）钢铁是怎样炼成的语段阅读3篇（附答案）（3）文章来自：（一）（八）圣经这门课，神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和全部的祈祷词，他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创.
-
钢铁是怎样炼成的教案六年级二班教学目标：1.了解全书内容，熟识、驾驭其中精彩的片段，从保尔身上吸取精神力气。2 .以学生读为主，并付诸实践。与写作结合，形成文字。3 .树立宏大的革命志向，培育崇高的道.
-
钢铁是怎样炼成的复习指导与训练钢铁是怎样炼成的复习指导与训练本书是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。小说以保尔的生活经验为线索，呈现了从1915到1930年前后.
