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初中教育资源 (共5711 份)

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  • 实验一:实验一:观察草履虫的观察草履虫的外形外形、运动和结构运动和结构注意:注意:1、动作规范、动作规范 2、不要有互相碰撞的声音、不要有互相碰撞的声音 3、不要污染实验台、不要污染实验台思考:思考:.
    上传时间:2023-10-10
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  • 排查落实练八硫、氮及其化合物排查落实练八硫、氮及其化合物排查落实练八硫、氮及其化合物排查落实练八硫、氮及其化合物一、重要方程式的书写一、重要方程式的书写(1)知识网络构建知识网络构建1 1硫及其化合物.
    上传时间:2023-10-10
    页数: 16
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  • 铸师者之魂育时代新人尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我是来自XX小学的XX,今天我演讲的题目是铸师者之魂,育时代新人。有人说,教师是阳光下最光辉的职业。的确,教师作为人类灵魂的工程师和人类文明的传承.
    上传时间:2023-10-10
    页数: 2
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  • 铸师者之魂育时代新人尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我是来自XX小学的XX,今天我演讲的题目是铸师者之魂,育时代新人。有人说,教师是阳光下最光辉的职业。的确,教师作为人类灵魂的工程师和人类文明的传承.
    上传时间:2023-10-10
    页数: 2
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  • 第1课古诗三首诗歌赏析同步练习(含答案)部编版语文五年级下册第I课古诗三首诗歌赏析L阅读与理解。闲居初夏午睡起宋杨万里其一梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。其二松阴一架半.
    上传时间:2023-10-10
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  • 第3课现代诗二首同步分层练习(提升卷)(含答案)(基础卷)2023-2024学年四年级上册语文同步分层练习第3课现代诗二首一、根据拼音写词语。gu I ch a o tu 6 zh eshu i mi.
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  • 第3课现代诗二首同步分层练习(基础卷)(含答案)(基础卷)2023-2024学年四年级上册语文同步分层练习第3课现代诗二首一、看拼音,写词语。xi 6 y a ng)了西山的青峰。guIchdOjin.
    上传时间:2023-10-10
    页数: 3
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  • 重温“枫桥经验”诞生演进历程践行党的群众路线心得体会浙江考察期间重温“枫桥经验”诞生演进历程感悟心得体会发言重温“枫桥经验”诞生演进历程感悟心得续写新时代“枫桥经验”心得体会重温“枫桥经验”诞生演进历.
    上传时间:2023-10-10
    页数: 12
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  • 学习贯彻2023年主题教育读书班第四专题心得体会这次读书班突出“正确理解和大力推进中国式现代化这一主题,并进一步系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和主题教育应知应会知识。习近平总书记概括提出并.
    上传时间:2023-10-10
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  • 党员干部绝不能“躺平”心得体会:党员干部岂能“躺平”有一个网络热词叫“躺平”,意思是指面对外部的一切,内心毫无波澜,不再热血沸腾、渴求成功了。躺平看似妥协、放弃,其实是“向下突破天花板”,选择最无所作.
    上传时间:2023-10-10
    页数: 3
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  • 党员干部绝不能“躺平”心得体会:向“躺平”说不“甘于躺平当老好人太平官新春伊始,辽宁省委书记张国清、安徽省委书记郑栅洁等多个省的党政主要负责人强调干部作风问题,批评一些“躺平式干部”的“为官不为”现象.
    上传时间:2023-10-10
    页数: 2
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  • 党员干部绝不能“躺平”心得体会:为何有些干部选择了“躺平”?“让躺平式干部躺不住、混日子的没市场。”“要做好斗争准备,坚定斗争意志,练就敢斗争、善斗争的硬功夫、真本事,坚决不做老好人圆滑官太平官J春节.
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    页数: 5
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  • 扮装舞会教案教学目标:1.引导学生利用各种材料表现面具或头饰和服装。2.激励学生在创作的过程中发扬团结协作的精神。教学重点:1.,是否驾驭了一些头饰和面具及纸服装的制作方法。2.是否能在制作方法上有创.
    上传时间:2023-10-10
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  • XX县2023年控辍保学提高义务教育巩固水平实施方案为进一步落实国务院办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知(国办发2017)72号)、XX省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义.
    上传时间:2023-10-10
    页数: 4
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  • 2023年学习贯彻主题教育读书班第四专题心得体会范文这次读书班突出“正确理解和大力推进中国式现代化”这一主题,并进一步系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和主题教育应知应会知识。习总书记概括提出.
    上传时间:2023-10-10
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  • 短路损坏电源短路损坏电源正确电路图正确电路图断电时螺线管:断电时螺线管:_通电时螺线管:通电时螺线管:_ 螺线管通电时螺线管通电时_磁性,断电时磁性磁性,断电时磁性_。吸引大头针吸引大头针不吸引大头针.
    上传时间:2023-10-07
    页数: 25
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  • 相交与垂直 用桌上的两枝笔或小棒,用桌上的两枝笔或小棒,摆成一个相交的图形。摆成一个相交的图形。你你会吗?一起来帮帮它吧!会吗?一起来帮帮它吧!AOB当两条直线相交成当两条直线相交成直角直角时,这两条.
    上传时间:2023-10-07
    页数: 12
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  • 用桌上的两枝笔或小棒,用桌上的两枝笔或小棒,摆成一个相交的图形。摆成一个相交的图形。你你会吗?一起来帮帮它吧!会吗?一起来帮帮它吧!AOB当两条直线相交成当两条直线相交成直角直角时,这两条时,这两条.
    上传时间:2023-10-07
    页数: 14
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  • 课前热身l 1、有理数乘法法则:l 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。l 2、几个不是0的数相乘,积的符号如何确定?l 几个不是几个不是0的数相乘,的数相乘,负因数负因数的个数是的个数是偶.
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    页数: 29
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  • 义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册课件说明课件说明1.1.理解并掌握有理数加法的交换律和结合律,并理解并掌握有理数加法的交换律和结合律,并能运用交换律和结合律化简有理数的加.
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    页数: 13
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