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【活动目标】1.认识莲花与藕，知道藕与莲花之间的关系。2.知道植物的根具有多样性。3.能细致、有序地观察。【活动准备】1.若干莲花图片和藕电脑图片;每组提供一节藕。2.在自然角用透明的器皿种植各种植物.
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活动目标1.了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。（重点）2.发现动物身体的颜色、形状、条纹与周围环境的相似，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。（难点）3.感受保护色.
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活动目标：1.乐意参与交流讨论，使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的作用。2.知道有些动物只有一种保护色，有些动物有多种保护色。增强探索动物奥秘的兴趣。3.对人类利用保护色来保护自己.
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设计意图小看戏是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子，曲调欢快、热烈，节奏感强。适合幼儿用动作表现出来，同时配上打击乐器演奏，更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。我想到纲要中提到“要善于发现孩子感兴趣的事物，游戏.
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活动目标：1、理解画面中的故事，尝试运用完整地语句表达故事对话。2、初步懂得帮助别人是件快乐的事情。3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动重难点：尝试.
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螃蟹尼尼不喜欢自己那对大钳子。不管他干什么，笨拙的大钳子总是碍事儿。他的朋友们都没有这样笨拙的钳子。尼尼多么希望自己有像章鱼和水母那样可以挠痒痒的触手，或像海龟和鱼那样能划水的鳍。一天，尼尼和朋友们一.
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一位行人被撞倒在马路中央。一位行人被撞倒在马路中央。一辆摩托车与小汽车相撞。一辆摩托车与小汽车相撞。一辆面包车撞向大卡车，被撞得粉碎。一辆面包车撞向大卡车，被撞得粉碎。这样横冲马路，真是触目惊心呀！这.
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螃蟹尼尼不喜欢自己那对大钳子。不管他干什么，笨拙的大钳子总是碍事儿。他的朋友们都没有这样笨拙的钳子。尼尼多么希望自己有像章鱼和水母那样可以挠痒痒的触手，或像海龟和鱼那样能划水的鳍。一天，尼尼和朋友们一.
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一、说教材一、说教材二、说活动目标二、说活动目标三、说活动重点三、说活动重点四、说活动准备四、说活动准备五、说教法学法五、说教法学法六、说活动程序六、说活动程序说课流程说课流程一、说教材一、说教材1.
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活动目标：1、通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色。2、通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。找.
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活动目标：1、通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色。2、通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。变.
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介绍自己的介绍自己的全家福全家福要求：要求：1.1.在小组内相互介绍。在小组内相互介绍。2.2.介绍自己的姓名、年龄、家庭住址、父母的性介绍自己的姓名、年龄、家庭住址、父母的性 格特征、兴趣爱好及家庭.
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看，小树叶身上有什么？花纹是什么样子的？像什么动手画一画吧动手画一画吧
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看，小树叶身上有什么？花纹是什么样子的？像什么动手画一画吧动手画一画吧
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叶脉的作用：叶脉的作用：1 1、为叶子提供水、为叶子提供水分和无机盐、输出分和无机盐、输出光合产物。光合产物。2 2、支撑叶片。、支撑叶片。叶脉叶脉有规律有规律地分布。地分布。与叶柄与叶柄相连相连。找.
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白白 糖糖糖可以做成糖可以做成 食食 盐盐由海水、盐池、盐井和盐矿中加工提取得到的，分别称为海盐、池盐、井盐和岩盐 食盐可以用来食盐可以用来工业用盐工业用盐 在工业上的用途很广，是化学工业的最基本原.
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白白 糖糖糖可以做成糖可以做成 食食 盐盐由海水、盐池、盐井和盐矿中加工提取得到的，分别称为海盐、池盐、井盐和岩盐 食盐可以用来食盐可以用来工业用盐工业用盐 在工业上的用途很广，是化学工业的最基本原.
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活动目标活动目标、加深对圆形、正方形、三角形、长方形的认识，能正确说出名称并进行分类。、在此基础上对半圆形和椭圆形有初步的了解。、愿意与同伴分享食品，体验共同品尝的快乐。
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探戈探戈 探戈探戈 是一种双人舞蹈。是一种双人舞蹈。化妆舞会化妆舞会是一首著名的探戈舞曲，在阿根是一首著名的探戈舞曲，在阿根廷家喻户晓。作曲家马托斯廷家喻户晓。作曲家马托斯 罗德里格斯出生在乌罗德里格.
