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一、 教学目标1、 通过找每个人指纹的不同点，让学生理解指纹是个人的基本特征。2、 通过拓印指纹，培养学生细心观察、合作的品质。3、 通过拓印指纹，使学生掌握拓印一个清楚又完整的指纹的技能。二、 教学.
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教学目标：1、学会3个生字，认识“乾、坤”两个字。能正确读写下列词语：焚烧、千磨万击、千锤万凿。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并默写课文。3、了解诗歌的大意，感悟诗人堂堂正正做人，清清白白生.
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教学目标：1、使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、使学生了解诗歌的大意，感受诗人思念家乡的真挚感情。3、使学生能品味诗歌语言文字的精妙。教学过程：一、激趣导入古诗是我们中华民族的文化瑰宝，同学们.
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按图索骥解释:按图像寻求良马，比喻做事拘泥教条，墨守成规。现在指顺着线索去寻找。索是寻找、觅求，骥是好马。这个成语来源于艺林伐山，伯乐相马经有“隆颡(sang)蚨日，蹄如累曲”之语，其子执马经以求马。.
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“仁”,在孔子的言论里是经常出现的,可说它是孔子学说的核心。什么是仁?有一次孔子在回答学生子张时说:“做到恭、宽、信、敏、惠等五点,就是做到了仁。”这五点怎么理解?孔子认为:没有放肆的心叫恭,心地不狭.
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教学目的:1.知识能力目标:积累文言词语和成语，理解寓言的寓意;2.过程方法目标:自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维的能力;3.情感、态度与价值观目标:了解充满睿智之光的我国古代寓言.
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雷电安全 预防雷电预防雷电XX幼儿园 XX老师这是什么？你见过吗？雷 电 的 产 生雷 电 的 危 害树 木小 屋人 员我们应尽快跟随爸爸妈妈回到家中，或者其他大型建筑物的室内。不要在大树下或电线杆下.
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小兔的玩具店小班教案1活动目标：1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。2、知道东西分类摆放整齐，初步接触分类的概念。活动准备：1、课件小兔的玩具店2、玩具若干。活动过程： 一、说一说，引起兴趣请幼儿.
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活动目标1、喜欢水，在玩水的过程中发现、探究问题，并想办法寻找答案，感受水的特性。2、了解物体在水中沉浮的现象，能给沉浮的物体进行分类。3、对水的浮力感兴趣，能积极参与活动进行探索。4、遵守玩水规则，.
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奇妙的圆大班教案1活动目标：1、引导幼儿在圆形的基础上进行添画，使之变成各种可爱的小动物。2、发展幼儿的想象力和创造力。活动准备：1、课前已认识有各种圆形组成的动物。2、各种颜色、各种大小的圆。3、由.
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设计思路：废旧轮胎在我们生活中随处可见，如何利用这种物品的特征及用途设计多用途的玩法呢？我们先让幼儿自己动脑筋想出办法，然后综合幼儿的思路，教幼儿创造性地玩轮胎，以发展幼儿的基本动作和体能。活动目标：.
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宝鸡文理学院教育学院师范专业教师技能训练及试讲说 课 稿课 题：会动的房子 班 级：2013级教育学院学前教育3班 学 号：201383104117姓 名：柴丽娜指导教师：郑益乐 时 间：2016年.
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设计思路1.根据乐曲特点巧妙设计角色和情节，为幼儿熟悉的三种小动物乌龟、鸭子和兔子设计三组相应于ll、l l以及| l三种节奏型的划船动作，让幼儿在有趣的肢体动作中学习和巩固节奏。2.有意识地把部分教.
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篇一 活动目标：1.欣赏歌曲，能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。2借助图谱学唱歌曲，并尝试创编歌词。3.感受歌曲欢快、活泼的情绪，体验看图谱学唱歌的有趣和快乐。活动流程：一、音乐导入，激发兴趣二、借助.
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幼儿园大班科学有趣的膨胀教案1活动目标1、感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。2、观察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、通过实验.
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设计意图每年的 10 月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日。商场里到处摆放了与万圣节相关的物品与装扮，孩子也感受到这一独特的节日气氛。于是，孩子们对这个神秘的节日充满.
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是他,是他,是他,就是他. 我们的朋友小哪吒. 是他,就是他,是他,就是他. 少年英雄,小哪吒. 上天他比(稍长音),天要高(同上). 下海他比(同上),海更大啊啊(同上). 智斗妖魔,勇降鬼怪. 少.
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简单的说，就是指甲里面没有神经.感觉不到痛觉.指甲的构造和组成指甲相当于皮肤的角质层，但不是活细胞而硬角质蛋白组成的薄板，角化细胞紧密地排列在一起。与皮肤的角质层相比，指甲的脂质含量较少，约为0.15.
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教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。重、.
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活动目标:1、通过活动熟悉、理解古诗的内容。2、感受秋天的季节特征。3、尝试用熟悉的旋律来唱诗句。活动准备:画有与古诗内容相一致的图片、钢琴曲春江花月夜活动过程:一、开始部分:请幼儿欣赏老师画的山行一.
