中学学案资源
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合作走练习实践课教案学-J内容1、合作走练习2,嬉戏：穿越小树林年级二年级授课老师单桂芳学习目标1通过合作走的学习，培育学生走的实力，提高动作的协调性。90%学生懂得与伙伴合作完成活动，感受合作带来的.
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各种不同姿态的反应跑与“8”字障碍接力跑教案一、设计理念木课内容选自体育与健康水平二教材，困绕新课标理念，坚持“健康第一”为指导思想，从学生发展须要为中心，在教学中，留意激发学生学习的爱好，谢动学生学.
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叙事的作文优选（3篇）叙事的作文篇1中国的每一个人都有着自己的梦想。梦想是什么呢？梦想是阳光的，带着我们走向成功；梦想是有力量的，可以激发一个人生命中的所有潜能我的梦想是当一名人民教师，因为教师是祖国.
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部编版道德与法治六年级下册第1课学会尊重第1课时（公开课一等奖创新教案）部编版道德与法治六年级下册第I课学会尊重（教案）核心素养目标1 .政治认同：认识到每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。2.
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部编道德与法治八上第1课第1课时我与社会课时练习知识点1感受社会生活1 .走进社区，各种全民健身基础设施齐全：参观博物馆，丰富的展品令人罐掳：观看国庆阅兵仪式，我们感受到身为中国人的自豪这说明（）A.
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部编版四年级下册道德与法治第二单元美好生活哪里来教案第7课我们的衣食之源教学目标1 .了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。2 .在学习过程中了解到食物的来之不易，养成节约粮食、珍惜.
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部编道德与法治成长的节拍友谊的天空基础练习基础练一、选择题（每小题2分，共18分）1. （2023北京东城一模）脚踏实地让梦想照进现实。同学立志踏实完成大学学业，带着专业知识回乡助农；高三女孩放弃某高.
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部编版道德与法治二年级下册第1课挑战第一次第1课时（公开课一等奖创新教案）部编版道德与法治二年级下册第I课挑战第一次（教案）核心素养目标1 .政治认同：挑战新事物，分类辨析生活中可以尝试的事，克服胆怯.
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部编版道德与法治三年级下册第1课我是独特的第2课时（公开课一等奖创新教案）部编版道德与法治三年级下册第1课我是独特的（教案）核心素养目标1 .政治认同：学习从不同角度我到自己的特点，感知自己在外貌、性.
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学习伴我成长第二课时教学设计课题学习伴我成长第二课时单元第一单元学科遒德与法治年级三年姒学习目标1、情感态度与价值观目标：体验学习带来的乐鲤和收狭，感受学习的魅力.2、能力目标：认识学习的途径，能够在.
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部编六上第18课古诗三首教学设计浪淘沙（其一）教学方案1课时【教学目标】1.会写涯”字.2 .有感情地朗读、背诵浪淘沙（其一）。3 .能说出浪淘沙（其一）是怎样写出黄河的磅瞒气势的.【教学重点】能说出.
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道德与法治七年级上册1-4单元复习公开课一等奖创新教案（4课时）上课日期：年月日笫1课时课题第一单元成长的节拍复习课时安排一课时课型复习课教学目标让学生进一步明确中学时代、学习的基本内容和发现自己的相.
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道德与法治一年级下册13我想和你们一起玩公开课一等奖创新教案我想和你们一起玩【教学课时】2课时，本课时为第一课时。【教学目标】1 .通过回忆，交流自己与同伴一起玩时的经历，感受一起玩的快乐，激发乐群意.
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道德与法治一年级下册我和我的家公开课一等奖创新教学设计我和我的家教学设计一、教学目标知识与技能目标学生能够准确说出家庭成员的称谓和关系，理解家庭的基本构成。学会用简单的语言介绍自己的家庭成员和家庭特点.
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原电池学问一I铜锌原电池自发氧化还原反应:Zn-CU=Zn+Cu（得失电子，Zn发生被氧化，Cu*发生被还原）把做化反应和还原反应分隔开（如右图）即是个原电池.锌片溶解，质m削减，钢片质最增1、现象：.
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原地侧向推铅球教案班级：人数：授课老师:教学内容原地侧向推铅球教学器材铅球5个授课地点铅球场教学依次课堂常规一一打算活动一一讲解一一示范一一练习原地恻向推铅球一一评价一一结束部分一一收回器材课的部分时.
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9生活离不开规则第一课时公开课一等奖创新教学iS生活离不开规则教学设计【教材分析】生活离不开规则是统编教材三年级道德与法治下册第三单元第二课内容。依据课程标准第三条“初步形成规则意识和民主、法制观念”.
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9生活离不开规则第一课时公开课一等奖创新教学设计统编人教版小学道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活第9课生活离不开规则第一课时生活处处有规则教材分析一、生活离不开规则在整册教材中发挥着重要作用生.
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赋予歌唱教学之“生命”的力量向行知赦育思想在小学低年段歌q敕学中的运用摘要：小学低年段歌唱乐曲多以呈现为乐段短小，欹词易记，放肆重复的特点正因为此，教师对待家常奏歌唱课（非公开课或示范课）科标定为孩子.
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9生活离不开他们第二课时说课稿人教部编版道德与法治四年级下册生活离不开他们第二课时感谢他们的劳动说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好！今天我说课的题目是人教版四年级下册道德与法治第9课生活离不开他们第二.
