中学学案资源
(共17042
份)
用时:32ms
-
文言文双文本阅读：汲黯（附答案解析）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一黯为人性倨，少礼，面折，不能容人之过。合己者善待之，不合己者不能忍见，士亦以此不附焉。然好学，游侠，任气节，内行修紫，好直谏.
-
文言文双文本阅读：子思为义而远禄爵（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：鲁穆公问于子思曰：“何如而可谓忠臣？”子思曰：“恒称其君之恶者，可谓忠臣矣。”公不悦，揖而退之。成孙弋见.
-
八年级思想品德教学反思汇总（10篇）八年级思想品德教学反思汇总（10篇）。教育是艺术，艺术的生命在于创新，作为教师要努力学习写好一份教案的方法。教案可以帮助老师明确自己的上课进度，如何写出条理清晰的教.
-
观摩活动现场会教学设计表一、基本信息学校课名Module4Planeszshipsandtrains.Unit3languageinuse.教师姓名学科（版本）外研社课标版Module4Unit3学时.
-
二十一度母赞汉语全文范文三篇【篇一】二十一度母赞汉语全文21度母赞藏语发音中文对照嗡杰尊玛帕玛卓玛拉恰擦洛嗡尊者圣救度母我顶礼恰擦哒咧纽玛巴摩嘟哒ra伊吉巴瑟玛卓玛 杜朵 巴摩 札玛 暇吉 琼玛棍杜敬.
-
美术学科教学评一体化设计方案课题旅行团的标志和旗帜课型综合探索课时1课时主备人授课人教材分析人民美术出版社七年级下册第十课旅行团的标志和旗帜，是第十课策划出游活动的延伸，属于“综合.探索”领域。本课把.
-
有听到狗叫吗公开课一等奖创新教学设计有听到狗叫吗教学设计一、教学导入：情境导入胡安鲁尔福的短篇小说有听到狗叫吗要作为课文，入选统编教材八年级，人民教育出版社邀请同学成为编辑组成员，共同商讨这篇课文的编.
-
6将相和公开课一等奖创新教学设计将相和教案一、教学目标1 .认识“相、璧”等16个生字，会写“召、臣”等12个生字，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2 .了解文章的主要内容，理清脉络，能简要概.
-
6将相和公开课一等奖创新教学设计五年级上册将相和教案学习目标：1 .会认“相、璧”等16个生字，会写“召、臣”等12个生字，掌握“进攻、召集”等词语。2 .快速默读课文，理清文章的脉络。理解三个故事的.
-
HUCKFINN课堂阅读教学：马克吐温小说：哈克芬历险记雷夫：“我们在课堂上和孩子一起读的很多优秀的作品都是有关于孩子在成长过程中的挣扎。学生们正处于这一时期，面临着挣扎，所以能够感同身受。我们读了哈.
-
7兼爱课堂实录统编版选择性必修上册部级精品课兼爱品赏【教学设想】兼爱安排在统编高中语文教材选择性必修上册的第二单元中，这一单元旨在通过集中学习先秦诸子散文，来加深学生对传统文化的理解，并大致感受中华思.
-
6将相和公开课一等奖创新教学设计6将相和【教学目标】1.会认“相、璧”等16个生字，会写“召、臣”等12个生字，掌握“进攻、召集”等词语。2 .快速默读课文，理清文章的脉络。理解三个小故事的前因后果。.
-
22四季之美公开课一等奖创新教学设计四季之美逐字稿教学目标：1.通过美读课文1、2自然段，体会作者用词的独特，感受春天黎明，夏天夜晚的迷人景色；（重点）2 .借助图片想象画面和关键词提示法，尝试背诵课.
-
5孔乙己课堂实录（公开课一等奖创新教学设计）孔乙己课堂实录（师生问好）师：今天咱们一起来上一篇新的课文一一孔乙己。你们在读孔乙己的时候，有什么让你留下特别深刻印象的地方吗？生：孔乙己会四个“回”字的写.
-
2师说课堂实录统编版必修上册师说课堂实录一、课堂实录【环节1】读懂题目，整体感知文本内容很高兴有机会和同学们一起学习，今天，我们共同赏读传统文言名篇师说。（板书课题:师说）谁能说一说，这个题目应该如何.
-
3庖丁解牛公开课一等奖创新教学设计高中语文必修下第一单元庖丁解牛教学目标1 .题目入手，掌握解牛的具体过程。2 .品味语言，理解庖丁所讲的道理。3 .知人论世，体悟庄子的养生之道。4 .古今联系，分析.
-
27我的长生果公开课一等奖创新教学设计五年级上册我的“长生果”教案学习目标：1 .认识“喻、瘾”等13个生字，读准“瘾、奔”等多音字，会写“酬、诞”等18个字，会写“书籍、报偿”等19个词语。2 .用.
-
25古人谈读书公开课一等奖创新教案25古人谈读书教案教材分析本单元的课文围绕“好书不厌百回读，熟读深思子自知”这一主题来编排。主要由古人谈读书、忆读书和我的“长生果”这三篇文章组成。通过介绍读书方法，.
-
21邹忌讽齐王纳谏公开课一等奖创新教学设计邹忌讽齐王纳谏教学设计核心素养目标语言建构与运用：随文学言.疏通文意，掌握文中的重要词语和特殊句式。思维发展与提升：以“蔽”立骨，赏读课文，通过齐王蒙“蔽”、.
-
23范进中举公开课一等奖创新教学设计23范进中举教学设计1.整体感知课文内容，理清小说故事情节。2 .了解小说刻画人物的艺术手法及作用。3 .认识封建科举制度的罪恶，把握作品的主题。2课时1 .看视频.
