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分式的意义与性质【知识要点】1 .分式的概念:两个整式A、B相除，即AB时，可以表示为一.如果B中含有字母，那么C叫做分式，A叫做分式的分子,BBB叫做分式的分母.注：分式的分子可以含有字母，也可以不.
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东光县城市管理局主动公开基本目录目录第一部分概述2一、主要依据2二、责任主体、公开时限、方式和监督渠道2第二部分主动公开基本目录3第一部分概述一、主要依据1.中华人民共和国政府信息公开条例2 .中共中.
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3.1用微粒的观点看物质课时练习1【课前预习】1 .世界是由物质组成的。物质都是由极其微小的、肉眼看不见的构成的。2 .构成物质的微粒总是在不停地o微粒之间存在一定的,在固体、液体中微粒间的距离,在气.
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金属常见的金属:铁（Fe）、铜（Cu）,铝（Al）、金（Au）、银（Ag）铁：银白色铁粉是黑色，因为反光性差）铜：紫红色，但通常用“红色描述铝：银白色金：黄色银：银白色（银粉是黑色，因为反光性差）特别.
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氧(O)8888铁(Fe)26263026轴(U235)929214392不同种类的原子，其核电荷数、质子数是的。一个原子其核内质子数与中子数同种原子1、做核外电子绕原子2、原子核外的电日3、原子核外.
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沪教版三上?三角形？教案教学目标：1 .通过操作探究三角形三边关系，知道三角形任意两边之和大于第三边。2 .根据三角形三边关系解释生活中的现象，提高解决实际问题的能力。3 .通过积极参与探究活动，在活.
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第十五讲电压与电压表1.下列说法错误的是（）A.电源是提供电压的装置B.电压是形成电流的原因C.电流是电荷的定向移动形成的D.电路两端只要有电压就一定有电流2关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正.
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串联电路并联电路 M
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青春的情绪一、单项选择题（共4题,共100分）1 .喜、，怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式。下列对此认识正确的是（）A.喜是积极情绪，而其他.是消极情绪C.通过情绪调节，可以将哀转变为喜.人不会有情.
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河床我从白头的巴颜喀拉走下。白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方。但我更是值得骄傲的一个。我老远就听到了那些唐古特人的那些马车。我轻轻地笑着，并不出声。我让那些早早上路的马车，沿着我的堤坡，鱼贯.
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师生交往一、单项选择题,画所示：数学课上，迟到半小时的.小林贸然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件.的评述，观点正确的是（）.对于所有迟到的同学，老师在未了解其迟到原因之前，都不能.
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主题班(队)会记录表时间班级班主任班会主题河北省秋季安全第一课班会地点活动目的1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正.
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小学英语单元作业设计一、单元信息必基本信息单元组织方式学科年级学期教材版本单元名称英语六年级蠹J口自然I沪教版Unit12TheEarth/用国元口重组单元。课时信息序号课时名称对应教材内容41Lis.
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沪教版一上?对应与比拟?教学设计教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学新教材第一学期P:20设计意图：?比拟？是从学生的生活实际出发，利用学生已有的经验解决生活中比拟物体多少的问题。其内容贴近学生的.
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沪教版一上?对应与比拟?教学反思?对应与比拟？这节课是学生第一次接触比拟这一概念，通过课前了解我知道了一局部孩子能够将每一堆的东西数完，然后比拟出哪一堆的东西多，另一局部孩子还不能够将这两堆东西数清，.
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第十一讲电荷与电流1 .甲、乙、丙、丁四个轻质小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示。则甲、乙带电荷（填“同种”或“异种”）；若丙带负电，则丁OA.一定带正电B,可能带正电C.可能不带电D.
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汽化和液化教学设计课题33汽化和液化一、设计思想本节为学生提供了较多的实验机会，提高了学生对实验探究方法的认识。通过引导学生认真观察实验，从中发现问题，启发学生对实验现象进行分析研究，找出其中的规律，.
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汪曾祺的槐花阅读答案汪曾祺的槐花阅读答案1槐花汪曾祺玉渊潭洋槐花盛开，像下了一场大雪，白得耀眼。来了放蜂的人。蜂箱都放好了，他的“家”也安顿了。一个刷了涂料的很厚的黑色的帆面篷子，里面打了两道土堰，上.
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一、课前交流师：看老师写名字，你们可以怎么跟我打招呼呀？同学们好，看来你们都是生活当中的有心人，这个姓氏虽然笔画少，但是特别容易读错。我在生活当中就经常遇到把这个字读成各种各样的读音的人，我觉得我们同.
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14、普罗米修斯桥头镇中心小学黄菲月一、导入1、课前聊天：观看视频看完视频，你有什么收获？2、火是怎么来的呢？世界上有很多关于火起源的神话，我们走进其中一个神话一一普罗米修斯上课二、板块一：按照“起因.
