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26好的故事一等奖创新教学设计好的故事教学设计教学目标1 .品味“好的故事”的美丽、幽雅、有趣2 .通过视频、图片体会作者描绘的景物自然美、画面动态美、文字诗意美和视觉色彩美3 .体会寓情于景的写法，.
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22我们奇妙的世界一等奖创新教学设计我们奇妙的世界教学设计【单元学习情境】天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找。我们开展一次奇妙的发现之旅，走进大自然去发现，去交流，去记录，去传播。【单元分析】.
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22四季之美一等奖创新教案四季之美教学设计四季之美是部编版五年级上册第七单元的一篇精读课文。第七单元以“自然之趣”为主题，从不同角度描写了不同时间、不同地点的景物。本单元的语文要素是“初步体会课文中的.
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湘教版一年级上册美术第4课大眼睛说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课内容是大眼睛，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本课是综合.探索课。学好本课对.
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人教版音乐二年级上册的教学大纲一、教学目标本教学大纲旨在帮助学生掌握以下内容：1 ,了解音乐的基本概念和特点；2 .学习简单的音乐知识和技能；3 .培养对音乐的兴趣和欣赏能力；4 .培养学生的合作意识.
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圆周运动教学设计杭州师范大学章丽莎【设计理念】新课标要求学生学习科学探究方法，开展自主学习能力，养成良好的思维习惯，培养学生积极的探究欲，望通过交流与合作，经历知识的获取过程。现代教育理念要求教学应以.
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只有一个地球教学设计板块一题目入手，定位发现方向，把握文章观点1.读一读题目，说说课文题目给自己什么感觉。2 .以课文题目为开头说一句话，你会说什么？和大家交流交流。3 .快速浏览课文，找到课文中以题.
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12.诗经二首1.诗经是我国最早的一部总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌篇,分为、三个部分。诗经中的“风”又叫,是各地的Q2.在河之洲：（）君子好逑:（）左右灌之:（)寤寐求之：（）寤塞求之：（）思犀.
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二、我当小法官（对的打7,错的打“X”，每题2分，共20分）1、丽丽练习跳绳，总害怕被绳子打着自己，就不练了。（）2、冬冬胆子大，经常过马路闯红灯。（）3、生活中，每个人都会遇到不愉快的事。（）4、赞.
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一、选择小侦探：将一个正确的序号填在括号内（每题2分，共20分）1B2、A3、A4、A5、B6、B7、A8、A9、B10、A二、我当小法官（对的打mm,错的打“X”，每题2分，共20分）5、（ X ）.
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5对韵歌一等奖创新教案对韵歌教材分析：对韵歌是摘取声律起蒙中的内容，围绕春夏秋冬，编成符合儿童特点的、且含适当生字的韵文。句式整齐，合辙押韵，琅琅上口，背诵自如，通俗易懂，文道结合，便于儿童理解，易激.
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一、我会选：将一个正确的序号填在括号内（20分）1、B2、A3、A4、B5、A6B7、B8、B9、A10、B二、我当小法官（对的打ll,错的打“X”，每题2分，共20分）K（V）2、（X）3、（X）4.
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学校第一个得过他这关，他每天要接收邮递员送来的报纸和物品。他是学校里的（）A、校长B、门卫6、在路上，听到汽车喇叭声，（）避让车辆。A、应该B、不用三、辨一辨（正确的划“V”错误的划“X”20分）1、.
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4四季第1课时一等奖创新教案第4课四季（第1课时）1 .认识“尖、说”等9个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地2 .正确朗读课文。1 .认识“尖、说”等9个生字，读准多音字“地2 .朗.
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2红烛一等奖创新教案统编版必修上册红烛教案教学目标1 .熟读文本，了解本诗抒情脉络。2 .体会诗歌语言，理解“红烛”的象征意义。3 .品味诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。教学重难点教学重点：体会.
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23祖先的摇篮一等奖创新教学设计祖先的摇篮教学设计【课时任务】一次穿越之旅，回到世界之初【教学目标】1 .在任务驱动下懂得“祖先的摇篮”的含义，感受“祖先的摇篮”的大，正确、流利、有感情地朗读课文。2.
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三年级寒假生活全方位指导答案2020寒假是一个放松和休息的时间，同时也是一个提高自己的机会。以下是一些寒假生活的指导答案，帮助三年级的学生度过一个充实而有趣的假期。学习篇1 ,阅读：阅读是提高语言能力.
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何得有此黑毒之气,盘结冲上,是何异因?唯愿天尊至圣,为众宣说，绝其疑虑。天尊告日：汝等妙行，能为众生发间是由。汝当复坐，静默安神，吾当为说。天尊日：下元生人，皆禀清静氤意真一之形，悉备三万六千神气，扶.
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5影子第一课时（一等奖创新教案）5影子第一课时教案班级：课时：课型：一、学情分析影子是一首儿歌，充满童趣，语言简洁，句式整齐，偶数句押韵，读起来朗朗上口。写出了影子与人形影不离的特点，表达了作者对影子.
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4四季一等奖创新教学设计4四季教学内容：一年级第一学期第四单元第四课教学目标：1 .认识“尖、说”等9个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音，会写“天、四、是3个字。2 .正确朗.
