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Unit5FirstAidUsingLanguage任务单姓名:学校:班级:学号:Learningobjectives1. Understandthecontentandinstructionsoft.
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必修一Unit3LivingLegends学案Stepl.Lead-in1. Whoisyourfavoriteathlete?Whydoyoulikehim/her?2. Cantheybecall.
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Unit3FoodandCulture语法填空CultureandCuisineTheFrenchauthorSavarinoncewrote,ttTellmewhatyoueat,Iwilltell.
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Book3Unit2MoralsandvirtuesReadingandthinking:Motheroftenthousandbabies学案1. Pleasereadthetitleandlook.
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人教版第九册第16课珍珠鸟教学设计一、教学理念根据本文特点，结合新课程理念，本课在教学中注重以人为本，以读为本以及采用情境体验式教学法，引导学生紧紧抓住珍珠鸟与作者情感变化这一主线，自主探究，自主感悟.
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互学/Checkyouranswersingroups.展学Showyouranswersactively.教学Saysomethingdifficultaboutkeywordsandtheexer.
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送修工“4知辆支汇总耕文一、英译汉l.airlinen.2.bayn.3.craftn.4.atiqe.adj.5.literallyadv.6.awesomeadj.7.spectaclaradj.
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选择性必修二Unit4知识点检测1.词形转换1 .pleasantadj.令人愉快的；友好的一n.愉快；开心adj.高兴的；满意的2 .astonishvt,使十分惊讶；使吃惊一adj.吃惊的；惊讶的.
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人教版四年级下册轴对称教学设计【教学内容】人教版四年级下册第79-80页。【教学思考】1.知识结构分析。小学阶段“图形的运动”共安排三次，第一学段安排一次，侧重于整体感受现象，帮助学生直观认识平移、旋.
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Unit5firstaidUsinglanguage:learntocallemergencyservices1 .教学目标：1 .文化意识：能通过学习了解一些国家的急救号码以及拨打急救电话的方法和要.
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选择性必修一Unit4知识点检测1.词形变体1.11.交流；相互影响TinteraCtW.相互交流；相互影响2.VaryW.（根据情况）变化；改变好不同的；各种各样的n.多样性；变化；种类3.appr.
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人教版八年级道德与法治第三单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称道德与法治八年级第一学期人教版第三单元勇担社会责任单元组织形式自然单元课时信息序号课时名称对应教材内容1第6课责任.
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异彩纷呈的中国古代雕塑、工艺和建筑教案教学目标1.使学生了解中国古代雕塑艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点，从而丰富学生的雕塑艺术知识，提高审美能力，增强民族自豪感和爱国主义情感。2 .了解.
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音乐教学设计课题欢乐颂班级六年级教师教学目标1 .使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。2 .能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等：合唱时声部和谐、声音优美。3 .能注意歌曲中段落的划.
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人教版六年级上册知识点汇总第一单元知识梳理一、生字瀑（PCI）布津津（jin）乐道邀（”0）请俯（fU）身峭（qiao）壁（bi）躯（q）体蕴（yun）含侠（Xi台）客小巷（X冶ng）静谧（mi）俊俏.
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Unit9Whatdoeshelooklike?1. short/longhair短/长发2. curly/straighthair卷/直发3. black/blondehair黑发/金黄色的头发4.
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教学设计课程基本信息学科数学年级一年级学期秋季课题减法教科书书名：出版社:数学教材人民教育出版社出版日期：2022年7月教学目标1 .通过动手操作等活动初步了解减法的意义，认识减号，会读减法算式，掌握.
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Unit11SectionB2a-2e1. Peterkepthiseyesontheground.彼得盯着地面keepone,seyesonsth.意为“盯着,e.g.Tinakepthereyes.
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人教A版(2019)选择性必修二第五章一次函数的导数及其应用章节测试题学校：姓名：班级：考号：一、选择题1.如图是函数=/(力的导函数y=(力的图象,则下列说法正确的是()A.x=是函数y=冗)的极小.
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人字的四字成语大全人字的四字成语补充：1 .人烟稠密2 .人头攒动3 .人寿年丰4 .人杰地灵5 .人间天堂6 .人心所向7 .人云亦云8 .人海茫茫9 .人心惶惶10 .人尽皆知11 .人心所向，众.
