-
小学信息技术(粤教版)B版第三册上第1课时教学设计课题Scratch初体验单元一学科信息技术年级五学习目标(1)初步认识SCratCh软件。(2)学会新建、打开SCratCh文件。(3)学会保存文件和.
-
雨中即景每每看到乌云密布就知道要下雨了,那时,已见不着太阳,却还有几丝阳光从云中钻出来,这些阳光也不耀眼像是在抚摸你。突然大雨毫无征兆的洒下来了。雨珠很大,像是太上老君的仙丹,从天上掉了下来,落在地上.
-
雪中即景冬天,我最喜欢下雪。雪很大,鹅毛般的大雪漫天飞扬,像玉一样洁,如银一样白,似烟一样轻,如柳一样柔。下了一夜的雪,外面很安静。雪花像一只只灵动的蝴蝶飘飘洒洒在空中飞舞,看起来是那么悠闲自在。伸出.
-
二年级综合实践活动教案1、搞好个人卫生教学目标:1、教育学生懂得个人卫生对身体安康的好处。2、培养学生有好的个人卫生习惯。教学重点:人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣教学难点:人为什么要经常洗头、洗.
-
二年级下册心理安康教育教案1、考考你的眼力教学要求:1、了解眼睛的重要性。2、能坚持做眼保健操。教学时间:1课时。教学过程:一、导入课题。小朋友们,现在生活水平越来越高了,我们每天都会吃营养丰富的食物.
-
数学第三册每周一练(第6周)XXXXXX家长签名A-ArAf一、算一算。1、在O里填上“xx二”72-14-9Q72-(14+9)81-35-170(35+17)98- (32+15)098-32-1.
-
二年级下册?体育与安康?教案理论课1教学内容:1、讲解课堂常规2、运动时的呼吸方法3、奥运会简介教学目标:1、使学生了解体育课的课堂常规。2、使学生掌握正确的呼吸方法和运动时的呼吸方法。3、让学生了解.
-
二年级道德与法治上册教案第1课:假期有收获教学目标:知识与技能:知道爱护书本的重要性;了解学校的有关设施、设备;学会比较幼儿园与学校生活的差异,感受到角色转换带来的快乐。过程与方法:通过看图、做游戏等.
-
保密启用前甘肃2024年高考综合改革适应性测试(提升卷)物理注意事项:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题Il的.
-
xxM3-4测试小卷ClassNameScore一、单词拼写(每空一词)1 .Atlantisisabeautifuland(xxx)island.2 .Nowmorepeopleknowxxximp.
-
九下文言文邹忌讽齐王纳谏知识梳理邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾日:“吾孰.
-
九下文言文送东阳马生序知识梳理一、作者简介【宋濂】,字景濂,号潜溪,谥号文宪。明初著名文学家。生活在元末明初,曾被召为翰林院编修,他借口父母亲年老,辞不就职,专心著述。明初朱元璋重用他,命为江南儒学提.
-
主题活动研讨记录(后审议)主题名称秋天来了围绕话题(围绕主题开展中两位教师的思考展开):秋天来了这一主题是以认识秋天为中心,通过听一听秋天的故事,画一画秋天的果实、唱一唱秋天的歌曲,学一学落叶舞动的样.
-
中学特长生培养政策中学特长生培养政策是一项旨在发掘和培养具有特殊才能和潜力的学生的教育政策。这一政策的实施,旨在为学生提供更广阔的发展空间和机会,让他们在特定的领域得到更好的发展。该政策注重个性化教育.
-
暗香浮动月黄昏一宋.林逋山园小梅 春在溪头养菜花一宋.辛弃疾鹏鸽天。蒙蒙乱扑行人面一宋.晏殊踏莎行1 .雄鸡一声天下白一唐.XX致酒行2 .野旷天低树,XXX近人.一唐.XXX宿建德江3 .野旷沙岸净.
-
中国古代椅子文化2023-10-2219:58双枪将9856在两晋以前,我们的先人一直处于席地而坐时代,没有高型坐具。我们的先民定居时的居住条件极其简陋,由于房屋的低矮和狭小,于是诞生了传统的席地坐卧.
-
中国古代对天体运动的看法中国古代对天体运动的看法主要表现在对天象的观测和天体运动规律的认识方面。中国古代对天象的观测有着悠久的历史,早在周朝就设立了专门的机构来观测天象,以预测吉凶祸福。随着时间的推移.
-
专题复习:铁及其化合物知识清单一、单质铁的性质1 .铁元素的存在(1)游离态:陨铁,存在于陨石中(寄语:地上的石头是星星)(2)化合态黄铁矿主要成分为Fe百春(赤铁矿一主要成分为里5自竺比Lt祗俣矿一.
-
专题06机械运动(讲义)(解析版)目录考情分析2知识建构3考点一长度与时间的测量4夯基必备基础知识梳理4提升必考题型归纳9考向Ol长度与时间的估测9考向02长度与长度测量10考向03时间与时间的测量1.
-
专题06圆的方程考点预测1.圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,其中(,A)为圆心,r为半径.2 .点和圆的位置关系如果圆的标准方程为(x-)2+(y-。Y二/,圆心为C(a,b),半径为人.