中学学案资源
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2我是什么一等奖创新教案（2课时）2我是什么教学目标1.认识“晒、极、傍、越、滴”5个生字，能正确、规范地写出“极、傍、海、洋、作、坏、给“7个生字。会写生字组成的词语。2 .能借助图片，正确、流利地.
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2宇宙的边疆（三）-一等奖创新教案宇宙的边疆第三课时教学设计【学习目标】运用所学解说词的相关知识，进行解说词写作，进一步明确解说词在表达方式、语言风格上的特点。【学习情境】一年一度的学校科技节来临，为.
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1观潮一等奖创新教学设计（2课时）观潮【教材分析】本篇课文是人教部编版四年级上册第一单元第一篇课文，通过作者的耳闻目睹，由远及近地向读者介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，潮来前、潮来时和潮去后的奇.
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1天地人一等奖创新教学设计天地人教学设计【教材内容分析】一、单元教学内容及重点分析天地人是统编小学语文教科书一年级语文上册第一单元的第一篇教学内容本单元编排了天地人金木水火土对韵歌口耳目日月水火5篇识.
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1春一等奖创新教案春翻转教案一、课前自主学习任务单：1、朗读课文并整理不会的和出错的字音、字形和词语、成语。2、看微课视频了解作者生平。听范读梳理出课文的主要内容，感受春之美。3、尝试着有感情地朗诵课.
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1故都的秋一等奖创新教案故都的秋【教学目标】1、理解本文“以情驭景，以景显情，情景一体”的艺术手法,学会分析借景抒情散文的阅读方法。2、理清文章结构，深入体会作者的情感。3、抓住关键句和词语进行品评和.
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1古诗二首村居咏柳（一等奖创新教案）（第一课时）课题I、古诗二首一一村居咏柳第1课时月日教学目标基础性目标1、正确、流利有节奏地朗读古诗，背诵古诗。2、理解古诗村居，培养热爱春天、热爱大自然的情感。3.
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7.1.1 位移与向量的表示【教学目标】1 .了解有向线段的概念，理解并掌握向量的有关概念和向量相等的含义.2 .会用有向线段表示向量，并能根据图形判定向量是否平行、相等.3 .通过教学培养学生数形结.
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优秀教案评价参考表评价指标优秀标准L教学目的有要求思路清晰，目的明确，要求恰当，具体清晰。能够根据教学对象分层备课。2.明确重点、难点教学内容紧扣课程标准，并以学员实际水平和教材为依据，突出重点，明确.
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他输了帝国，却让中林学电洗世界一千年公元IlOO年2月23日，宋朝第七个皇帝赵煦驾崩。18岁的赵佶当上了宋朝第八任皇帝。早逝的赵煦没有留下子嗣，向太后召集大臣密商接班人问题。在驳回了大臣们推荐的简王和.
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Unit5Topic1Youlookexcited.SectionC第1课时同步练习1.根据汉语提示完成句子。1. HowcanWe(使振作)thechildren?Wecansingsome(活泼的.
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Unit6Topic2We,regoingonathree-dayvisittoMountTaiSectionB第1课时同步练习1.动词不定式：动词不定式在句子中除了不能作谓语外，可以充当其他任何成分.
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Unit6Topic2We,regoingonathree-dayvisittoMountTaiSectionC第1课时同步练习I.根据首字母提示填空1 .Thisbookstoresallkinds.
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Unit5FirstAidUsingLanguage任务单姓名:学校:班级:学号:Learningobjectives1. Understandthecontentandinstructionsoft.
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必修一Unit3LivingLegends学案Stepl.Lead-in1. Whoisyourfavoriteathlete?Whydoyoulikehim/her?2. Cantheybecall.
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Unit3FoodandCulture语法填空CultureandCuisineTheFrenchauthorSavarinoncewrote,ttTellmewhatyoueat,Iwilltell.
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Book3Unit2MoralsandvirtuesReadingandthinking:Motheroftenthousandbabies学案1. Pleasereadthetitleandlook.
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人教版第九册第16课珍珠鸟教学设计一、教学理念根据本文特点，结合新课程理念，本课在教学中注重以人为本，以读为本以及采用情境体验式教学法，引导学生紧紧抓住珍珠鸟与作者情感变化这一主线，自主探究，自主感悟.
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互学/Checkyouranswersingroups.展学Showyouranswersactively.教学Saysomethingdifficultaboutkeywordsandtheexer.
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送修工“4知辆支汇总耕文一、英译汉l.airlinen.2.bayn.3.craftn.4.atiqe.adj.5.literallyadv.6.awesomeadj.7.spectaclaradj.
