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(2)假设点M2,a)和点N(a+b,3)关于y轴对称，求a,b的值；四、总结反应：1、点M(3,-2)与点N(a,b)关于y轴对称，那么a=,b=.2 .点P(3,4)关于y轴对称的点的坐标是P(a.
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A.360B.720oC.900oD.1260o2、多边形的内角和不可能为（）A.180oB.680oC.1080oD.198003、九边形的内角和等于度，十边形内角和等于度。4、多边形的边数每增加1.
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3、在等边4ABC中,49_L66,垂足为点，点在49边上，假设N幽45,那么/力叱.4、如图,课外活动小组在一次测量中测得NAPB=60,AP=BP=200米,他们便能得到池塘最长处AB为200米，.
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四、总结反应1、如图，D是AB上一点，E是AC上一点，BE,CD相交于点F,NA=62,ZACD=350,ZABE=20,求：（I）NBDC的度数；（2）NBFC的度数.安图三中“互助研展模式数学科导.
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3.2做更好的自己一、单项选择题1 .每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做接纳自己的优点和长处学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己.
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健康关于水教案优秀7篇写好优秀的教案，这也是教师们必须掌握的技能之一，针对以往教学中的不足，我们要学会在制定教案的时候，找到合适得解决措施,职场我今天就为您带来了健康关于水教案优秀7篇，相信一定会对你.
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保护牙齿主题班会教学目的：让学生了解牙齿的构造和功能。教学重点：牙齿的功能与健康的关系。教学难点：掌握牙齿基本构造，预防踽齿。教具：幻灯片、录像、图片、卡片、红花课时：一课时。教学过程：一、揭示课题，.
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2DC.6.如图，ZABC中，AB=AC,ZC=30o,ABlAD,AD=2。加，求BC的长.7、如图,在4ABC中,AB=AC,ZBAC=120o,AC的垂直平分线EF交Ae于点E,交BC于点F,求.
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修武县收听收看全市法治政府建设专题讲座10月14日上午，焦作市举办法治政府建设专题讲座，特邀省司法厅依法行政指导处处长陈晓伟以深学笃行习近平法治思想全面履行法治政府建设责任为题进行授课。本期讲座以视频.
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岛在B岛的北偏西40方向，从C岛看A、B两岛的视角NACB是多少度？三、互助练习（独立完成后，师友交流）1、例2如图5,49、%相交于点。，N月=50,N6=32,/4450,求N的度数.2、如图,D.
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求证：AB-AC.4、利用网格线画图：如图，点力、B、。都在正方形网格的格点上.(1)在加上找一点P,使尸点到47和/C的距离相等；(2)在射线力夕上找一点0,使Q4=3.5、线段垂直平分线：1、如图.
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I.TranslatethefollowingsentencesixxxChinese.1 .Inordertosavetimeandsimplifyprocedures,wenowdesiretoh.
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I.TranslatethefollowingsentencesintoChinese.1. AsthesaidL/CcallsforshipmentonorbeforeJune30,weregret.
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I.TranslatethefollowingsentencesixxxChinese.1. Wenotethatyouexpectustoinsuretheshipmentsforyouforthe.
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合唱比赛教案反思围绕“不足之处”1、环节设计过于全面，显得臃肿繁琐。过于看重教学的各个环节，各环节时间根本无法全部保证。一堂好课不必“滴水不漏、应留有空间。没有空间，就没有遐想与深思:没有遐想与深思，.
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修辞手法复习课熨习目标：1 .了解比喻、拟人、排比、夸张四类常见修辞手法的特征，准确找出运用修辞手法的句子2 .体会四类常见修辞手法的好处和作用复习过程：一、修辞手法知识点梳理1.修辞手法有：比喻、拟.
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叩问“物质的三态DIV.MyFav288924938275P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY：inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt;MARGIN：OcmOcmO.
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I.TranslatethefollowingsentencesixxxChinese.1. Regardinginsurance,thecoverageisfor110%ofinvoicecostu.
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例析灯泡的实际功率DIV.MyFav_32P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY：inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt；MARGIN：OcmOcmOpt；COLOR.
