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新课标实施背景下的对话课设计课题：三上Module7Unit2What,sthat?教材：WY（三年级起点）英语三年级上册课型：Unit2Whafsthat?（对话课）年级：三年级上课时长：40分钟一.
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新课标实施背景下的对话课设计课题：三上Module7Unit1What,sthis?教材：WY（三年级起点）英语三年级上册课型：Unit1Whafsthis?（对话课）年级：三年级上课时长：40分钟一.
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新课标实施背景下的对话课设计课题：三上Module4Unit1Ifsred.教材：WY（三年级起点）英语三年级上册课型：Unit1Ifsred.（对话课）年级：三年级上课时长：40分钟单元整体教学设计.
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揭题导入1、师：教师请同学们欣赏一首好听的乐曲，播放V高山流水这首乐曲不仅好听，它的背后还流传着一个荡气回肠的感人故事，这个故事的名字叫一一，2、师：故事发生在两千五百多年前的春秋战国时期，伯牙是晋国.
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七年级道德与法治上册同步练习第四单元敬畏生命一、单项选择题1 .敬畏生命，就要做到（）只珍爱自己的生命不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命谨慎地对待生命关系、处理生命问题把敬畏生命作为内心的自愿选择A.
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作文素材：10个XX春秋中的经典小故事1 .抓饭吃孔子XX列国被困，好不容易弄到一点米，让颜回煮了一起吃。快熟时，孔子看见颜回用手抓锅里的饭吃，假装不知道。饭熟后，颜回叫孔子吃饭。孔子说，刚刚做梦祭祀.
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七年级道德与法治上册同步练习第四单元守护生命一、单项选择题1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（）.占用了学生的休息时间B.影响.
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鸿OB樊啕闻帐”群片段一.设计说明：史记因其突出的史学和文学价值被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骡”。鸿门宴选自史记项羽本纪，历来是高中文言文教学名篇,通过它可以管窥史记的魅力。“樊哙闯帐”则是鸿门宴.
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鸿门宴中麒闯帐片麒学设it说明史记是我国文学、史学历史长河中的瑰宝，鸿门宴作为其中一个家喻户晓的经典故事流传至今，是高职文言文教学的名篇，是学生必须学习和掌握的。烫哙闯帐”是鸿门宴中的高潮部分，该片段.
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项脊轩志教学设计【教学目标】1 .研读文中补记部分，分析与前文的联系（重点）2 .通过补充文中删减的段落，体会传统文人的家族情怀，感悟“至情至性”主题。（难点）【课前准备】1 .自主研读文本，梳理文意.
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项链教学反思教师成长=经验+反思这是美国著名学者波斯纳曾经提出的教师成长公式。可见反思对于教师成长和专业发展的重要性，同时它也是教师教学活动的一个重要方面。项链一课选自统编版一年级上册第七单元，本单元.
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鸿门宴趣学反思【摘要】鸿门宴选自司马迁的史记项羽本纪，是中技语文文言文教学的经典名篇。通过文章可以看出史记的魅力，其中樊哙闯帐一节的语言描写更是整篇文章的重点，无论是在修辞层面、逻辑层面还是人物形象的.
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陈情表晨读晚背资料汇编（重要词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识梳理、名句默写精选）一、重要词句释义臣密言：臣以（因为）险衅，夙（早年）遭闵凶（忧患凶丧之事）。生孩六月，慈父见（加在动词前表.
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中外经典红色人物展一一“走进XX”钢铁是怎样炼成的名著导读简案导入：（播放学生改编孤勇者）刚才我们欣赏到的是XX洋和XXX同学改编的致敬XX的孤勇者。两位同学非常有才华，也帮助我们梳理了钢铁是怎样炼成.
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金岳霖先生教学反思Ol课堂记录教学内容：金岳霖先生时间：十分钟课堂情况：让同学们自主浏览文章内容，同时板书(题目、作者)；从分析金岳霖先生的形象入手来学习从生活中的小事表现人物形象的手法；内容充分,课.
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道德与法治七年级下册高频考点（2024最新版）1、青春期身体变化的表现的变化的变化的成熟2、如何正确对待身体的变化？我们要身体的变化，欣然青春花蕾的绽放不因自己的生理变化而，不同伴的生理变化在去追求形.
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逻辑的力量教案教学目标教学目标：1 .了解逻辑的基本规律：同一律、不矛盾律、排中律、充足理由律。2 .结合文本，辨识其违反的逻辑规律类型。3 .细读文本，能辨析逻辑谬误的类型。教学重点：教学目标的2、.
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送XX归盘谷序（XX）练习（教师版）阅读下面一段文字，回答后面的问题。XX之中有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木聂茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰盘。或日：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋.
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赤壁赋登泰山记群文阅读教案【学习目标】群文阅读赤壁赋登泰山记，通过对古代散文景物描写的分析，赏景悟情，品情析理。【教学方式】诵读法、小组合作探究、教师点拨【课堂教学】导入：读万卷书、行万里路，旅行是很.
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* *设计制作一个小程序教案* *标题*:创意编程之旅：设计制作小程序* *弓I言*随着科技的发展，计算机编程已逐渐渗透到我们生活的方方面面。从小培养孩子们的编程思维，不仅有助于他们理解数字世界背后的.
