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中学学案资源 (共17042 份)

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  • 3回忆鲁迅先生(节选)(学案)目标1 .了解作者及写作背景,积累“校对”“深恶痛绝”“不以为然”等常考词语。2 .整体感知课文,梳理文章内容,并思考课文旁批中提出的问题。(重点)3 .把握主要人物的形.
    上传时间:2024-03-13
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  • 初中物理自主招生讲练35物体的浮沉条件及其应用、浮力的应用一物体的浮沉条件及其应用(共58小题)【知识点的认识】物体在液体中的浮沉条件上浮:F浮G悬浮:F浮=G漂浮:F浮=G下沉:F浮VG沉底:F浮+.
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  • 3xxx第一课时一、读拼音,写词语。1 .p6po()做的XXXXXXX()十分好吃。2 .XXXXXX()在XXXXXX()的香气里。二、给加点字选择正确的注释。新鲜:没有变质;没有枯萎;(空气)经.
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  • XXX南浦别赏析XXX【唐代】XXX南浦凄凄别,西风XXXo一看肠一断,好去莫回头。作者简介11白居易(772年一846年),字XX,号XX居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下都,生于河南.
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  • .我是一张纸第二课时.年月0第一周星期总第22课时第一次备课第二次备课教学目标:1、情感态度价值观目标:懂得珍惜纸张并落实到行动中去。2、能力目标:掌握一些节约和循环利用纸张的方法。3、知识目标:了解.
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  • 九年级上册道德与法治3.2与世界深度互动同步习题一、基础训练知识检测(共H小题)1.在新西兰,“流动的“清明上河图给民众带来震撼的沉浸式体验;在法国,华美瑰丽的华服”走上街头;在美国,绚丽多彩的中国剪.
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  • 部编版道德与法治3.11我是一张纸第一课时教学设计课题我是一张纸第一课时单元第三单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观目标:认识到纸张来之不易,为第二课时的学习奠定情感基础C2、能力目.
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  • XX示儿赏析XX【宋代】XX死去元知万事空,但悲不见九州同。XXX定中原日,豕祭无忘告XX。作者简介11XX(11251210),字XX,号XX。XX,越州山隙(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家.
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  • 第3章空气与生命3.1空气与氧气第1课时空气的成分及利用对应学生用书B本P36-P37重点提示1 .测定空气中氧气含量的实脸原理是:红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,生成的五氧化二磷是固体,从而使密.
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  • .我是一张纸第一课时.年_月_0第一周星期总第21课时第一次备课第二次备课教学目标:1、情感态度价值观目标:认识到纸张来之不易,为第二课时的学习奠定情感基础。2、能力目标:知道制作纸张的方法。3、知识.
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  • XXX信用证的审核与修改【教学目标】知识目标:信用证的定义、特点了解信用证的支付程序掌握信用证的基本内容掌握信用证审核和修改时应注意的问题能力目标:深刻理解信用证的特点并能运用特点处理相应的实际问题能.
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  • 长高的我活动目标尝试踮脚走过间隔物和障碍物,并与同伴踮脚站在报纸上,保持身体平衡。愿意坚持踮脚走一段时间,体验“长高”的感觉。活动准备报纸(数量为幼儿人数的一半)、易拉罐(当作小树,合成树林)。把不干.
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  • 初中物理自主招生讲练27摩擦力大小的影响因素等知识点同26讲一.摩擦力大小的影响因素(共1小题)【知识点的认识】两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫.
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  • 28、必修下第16课阿房宫赋【实词】1、XX半,XX;:毕,完结,指为秦国所灭。一,统一。2、XX兀,XX:兀,光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽。出,出现,意思是建成。3、二川冷号:溶溶。河水盛大的.
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  • 课题三顾茅庐教学目标知识和能力:整体感知,疏通文意,把握小说情节;品析语言、动作、外貌描写把握刘备和诸葛亮人物形象;品析张飞和关羽的语言,理解二人在文中的侧面烘托作用;比较小说和史书的区别,理解小说虚.
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  • 绝密启用前XXXXXX原理物体浮沉条件及其应用B卷考试时间:1()()分钟;命题人:mapy3学校:姓名:班级:考号:题号二三四总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答.
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  • XX主题生活数学名称XX四叶草班执教人XXX课题十几减几课时第2课时/共5课时XX2023.12课时目标1.能正确计算十几(15以内亚2.在操作活动中,能用语言表3.感受生活数学与生活的紧密A组:xx.
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  • 一、看拼音,写词语。XXXXXXXXXXXXXXXXXX()(二、写出带有下列偏旁的字。()()()三、给下列多音字组词。zhuan()转V,xxxan()22狐假虎威第一课时xxxxzi)()父().
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  • 23、必修下第3课鸿门宴1、素菁XXXX善:友善,交好。2、距关,XX诸侯距:同“拒”,据守3、料大王士卒足以当项王乎当:对等,比得上兄:用侍奉兄长的礼节。名词作状语4、XX与XX有故5、故幸来告良6.
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  • 21古代诗歌五首(学案)目标1 .了解作者及相关文学常识,有感情地朗读诗歌,背诵并默写全诗。(重点)2 .把握诗歌主旨,体味诗歌的意境之美和遣词造句的独到之处。(难点)3 .理解诗句的内容,揣摩诗人的.
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