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网络安全伴我行主题活动方案一、活动主题：网络安全伴我行二、活动背景：计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不.
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观潮教学设计【教学目标】1 .了解课文内容，有感情地朗读课文，背诵34自然段。2 .学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。3 .让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发.
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读中感悟议中深入一一观潮说课设计说教材观潮一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境.
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花之歌精品教案一、创设情境，导入新课1.欣赏鲜花，引出课题。（课件：多幅鲜花图）同学们，一朵朵娇艳美丽的鲜花，带给我们的是美的享受。今天这节课，我们要学习一首散文诗花之歌，诗人纪伯伦有一颗敏感而多情的.
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英雄的人民人民的英雄学习心得4篇这次疫情，让我意识到病毒的可怕，但是也让我感受到全国人民的万众一心，相信等到春暖花开的季节，一定会山河无恙，岁月安康。一起来看看英雄的人民人民的英雄学习心%导4篇，欢迎.
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5杜甫诗咏怀古迹（三）语林撷英一、文本名句画图省识春风面，环琼空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。咏怀古迹（其三）二、杜甫名句1 .但见新人笑，那闻旧人哭。（佳人）2 .为人性僻耽佳句，语不惊.
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雪梅精品教案课时目标1.认识“骚、逊、输”这3个生字，掌握“降”这个多音字，会写“降、费、须、逊、输”这5个字。2 .有感情地朗读并背诵这首诗。3 .了解诗句的意思，领悟诗歌所蕴含的道理。教学过程一、.
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2023-2023学年度第一学期高二语文一纸通陈情表编辑:郑燕珍审核:高二语文备课组知识链接：1 .背景知识苏轼有言：读出师表不下泪者，其人必不忠；读陈情表不下泪者，其人必不孝;读祭十二郎文不下泪者，.
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背影教学设计陈惠雪教学目标：1 .抓住文中表达作者感情的重要语句。2 .整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。3 .感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。教学重点：1 .甯情地朗读课文.
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经济生活计算题教学反思伍沛近几年，高考政治试题无论是全国卷还是地方卷,对计算题的考查屡见不鲜,已成为一种稳定的题型，而考查又集中在价值量这个重要的知识点上，尽管在每年的复习备考中，师生们都非常重视，做.
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）阅读下面这首唐诗,完成15-16题。答张十一韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。M筲竞长纤纤笋，啷躅闲开艳艳花。未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双翼，.
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五大连池市“国培计划（2021）”第二循环送教下乡“诊断示范，研课磨课”初中数学学科直线和圆的位置关系汇报课说课稿一、说教材直线和圆的位置关系是人教版九年级数学（上册）第24章第二节第二课时的内容。本.
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红军不怕远征难评课稿听了王云杰老师这节课，整体感觉教学目标明确、具体、恰当；教学流程设计合理，突出了教学重点、难点；教学各环节过渡自然合理，教学的时间分配科学合理，内容正确、准确、重视知识的形成、巩固.
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诫子书教学设计【教学目标】1.读家书，能准确并且有感情地朗读文章，读出信中深情。2 .品家书，了解文章内容，体悟诸葛亮对儿子的谆谆教诲。3 .悟家书，结合相关史料，畅谈阅读体会，汲取精神养料。教学重点.
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11论语十二章作业单（分层设计）备注：根据语文学科学习情况和个人能力，讲所教授两个班的同学分别分为A、B、C、D四个层次。下面的作业根据同学们的不同情况，进行了分层完成的说明。一、积累与运用。（班级全.
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?阿西莫夫短文两篇?教学设计教学目标了讲解明的内容，理清说明的顺序。体会简练、缜密、生动的语言。增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点理解科普文章的准确、生动的语言。课时安排两课时。.
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话题作文送给青春的我阅卷实录阅读下面的文字，根据要求作文。青春是花样年华，必修上第单元，都是对青春的吟唱。请结合所学内容，以“送给青春的我”为题，写一篇作文。要求：文体不限（诗歌除外），角度自定，有真.
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蹲踞式起跑公开课评课稿（9月）尊敬的各位领导、老师：大家好！今天有幸聆听了李老师执教的蹲踞式起跑一课,受益匪浅，教学设计逻辑架构清晰，课堂活动形式灵活多样，下面我就这节课，进行一个简单的评析，不到之处.
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社戏练习1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.蕴藻(ZdO)惧惮(ddn)怠慢(ddi)B.踱步(duo)潺潺(chan)皎洁(jiao)C.絮叨(XcI)归省(Xing)筋斗(jing)D.舟.
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牛郎织女精品教案一、导入激趣。1 .读了上节课的内容，你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情，这节课我们继续学习。2 .民间为什么会流传这个故事？这篇民间故事为什么有着那么大的魅力？【设计.
