中学学案资源
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牛郎织女（一）教学设计【教材分析】牛郎织女（一）是人民教育出版社五年级上册第三单元第10课的一篇民间故事。故事讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待，和老牛相依为命。在老牛的帮助下，牛郎织女组成幸福美满的家庭。课文.
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观潮精品教案第一课时一、谈话导入，激发兴趣1 .同学们，你们知道钱塘江大潮吗？课前我让大家搜集了关于钱塘江大潮的资料，大家肯定对钱塘江大潮有了一定的了解。下面我们一起来看看在诗人眼中的钱塘江大潮吧。课.
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铁杵成针课堂实录教学设计师：同学们，昨天我们学习了囊萤夜读，会背了吗？生背诵C师：谁来说说它的意思？生：车胤肃静勤勉而不知疲倦，他家境贫寒，不能经常得到灯油，夏天的夜晚，他就用薄娟做的透光的袋子来装萤.
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赤壁赋填空XXXX号次壬戌之秋，七月既里（不兴（）o举酒展（月出于（）东山之上,徘徊于（梗（）江，水光接天。纵（）,XX与客泛舟游于赤壁之下。XX除（）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少承（）斗牛（）之间.
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采薇诗歌鉴赏采薇采薇，薇亦作止。 靡室靡家，狼猊之故。 采薇采薇，薇亦柔止。 忧心烈烈，载饥载渴。 采薇采薇，薇亦刚止。 王事靡蹙，子遑启处。日归日归，岁亦莫止 不遑启居，狼猊之故 日归日归，心亦忧止.
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现代诗二首教案一、激趣导入，激发兴趣1 .同学们，你知道这首关于鸟的诗是谁的吗？两个黄丽鸟鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。预设：杜甫的绝句。古人偏爱写鸟，近现代诗人关于鸟的文章.
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实验二测量电源的电动势和内阻学习案班级姓名学号【实验目的】1、掌握测量电源电动势和内阻的原理和实验方法；2、学会用图像法处理实验数据。【预设问题1温故知新1、闭合电路欧姆定律2、路端电压U与电流的关系.
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正比例教案和试讲稿件苏教版小学数学六年级下册第6章第1课一、教学目标1、知识与技能目标：从实例中认识正比例，并能理解正比例的意义，会判断两种相关联的量是不是成正比例。2、过程与方法目标：学生经历动手操.
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背影教学设计冯井镇中心学校李玉荣教学目标1、学生通过品读、讨论，在老师引导下能把握本文的思想内涵:背影寄寓着作者对父爱的理解。2、学生通过品读能于朴实的语言中体会到父子之间深厚、真挚的情感。重点难点重.
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观潮教学设计第一课时一、教学目标1、能正确拼读注音的生字，学会8个生字。重点学习“若、昂、崩、震”这四个易错的生字；读写“平静”等九个词语，能够理解并运用这些词语。2、初读课文，大致了解课文的结构：按.
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跨越式跳高过杆技术教学设计一、指导思想在“以人为本，健康第一”的教育思想指导下，依据学生心理、生理特点，创造一个和谐、民主、宽松、愉悦的学习环境。通过学习“跨越式跳高”来拓展学生思维空间，提高学生运动.
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舒兰市七里乡中心小学校精品教案（正页）学科语文年级五年课题藏羚羊跪拜课型讲读课时2授课日期总共第（）课时教学目标（三维目标）1、体会细节描写、动作描写对表现心理的作用。2、在听读中把握文章的主要内容；.
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走月亮教学设计【教材分析】走月亮是四年级上册第一单元的一篇充满诗情画意的、优美的散文。本单元以“大自然”为主题，编排了四篇文章，这是本单元第二篇文章，作者用优美的语言，描写阿妈牵着“我”的手在云南洱海.
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背影教学设计授课对象：八年级【教材分析】背影是朱自清早期散文的代表作，作品采用记实的写法，通过一个特定的角度描写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情，写得真挚而动人。这是一篇最典型的亲情教育.
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普罗米修斯教案第一课时一、谈话导入同学们，以往我们阅读过许多中国神话故事，但你们知道吗？在遥远的古希腊，也流传着许多动人的神话传说。今天，我们就去读一个古希腊神话中的正义之神一一普罗米修斯的故事，让我.
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（一）文章概述桃花源记是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是桃花源诗的序言，选自陶渊明集九此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美.
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课时备课课题杵歌课型欣赏课教材及作品分析教学目标蒸含情感在聆听、学唱与欣赏中，能够对我国台湾高山族劳动歌舞民歌感兴趣，喜欢并愿意对台湾民歌进行探究。获取知识了解我国的民族五声调式，认识五声调式音阶的名.
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有理数的乘法评课稿【3篇】第一篇：有理数的乘法评课稿有理数的乘法一课，运用了洋思教学模式，以学生自学为主，教师只是学生学习的组织者、引导者与合作者，充分体现了以学生为本，一切为了学生的发展的教育理念。.
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曹刿论战教学设计太湖县新仓初中王洪学教材分析：曹刿论战选自人教版初中语文课本，属于散文作品。该文记的是齐鲁长勺之战，齐强鲁弱，结果鲁国大获全胜，成为历史上以弱胜强的著名战例。曹刿对战前、战中、战后都作.
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五大连池市“国培计划（2021）”第二循环送教下乡“诊断示范，研课磨课”初中数学学科直线和圆的位置关系汇报课教学设计一、教学目标1.了解直线和圆的位置关系。2 .了解直线和圆的不同位置关系时的有关概念.
