中学学案资源
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蒸发教学设计教材分析：水蒸发是水的三态变化的重要组成部分，学习水的蒸发，为进一步学习水的三种状态奠定了基础，从而明确气体、液体、固体的转变过程。在本节课的学习过程中，学生经历了猜想、讨论探究、思考、交.
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影子第一课时教学设计XX【教材分析】课文影子是一首充满童趣的儿童诗。作者恰到好处地将孩子们生活中对于“影子”难以名状的感受具化成形象生动的文字。诗歌语言简洁生动，字里行间充满了跳跃的节奏和欢快的气氛，.
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我的“长生果”教学设计【教材分析】本单元的语文要素是根据要求梳理信息，把握内容要点。本文是一篇叙事散文，“长生果”加上引号，说明它有特殊的含义，在文中指的是“书二书是人类的精神食粮，是人类文明经久不衰.
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念奴娇赤壁怀古教学目标：1、引导学生体会苏轼的乐观主义精神，领略苏轼豪放的词风；2、掌握古诗词鉴赏方法；3、学习本词写景、怀古、抒情相结合的特点。教学重点难点：掌握古诗词鉴赏方法。教学过程一、导入新课.
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基本信息名称我的叔叔于勒执教者课时第二课时所属教材目录苏教版九年级上册第二单元第六课教材分析本文是一篇经典的小说，情节一波三折，人物形象鲜明，主题突出，学生理解没有障碍本文的人物描写特别精彩，揭示了其.
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花的学校教案第一课时一、谈话导入，激发兴趣。1.谈话导入：同学们，我们每天在学校中学习，享受着学校生活的快乐。你们可知道，不仅我们有学校，连花儿也有学校，你们想知道花儿的学校是什么样子的吗？2 .揭示.
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背影教学设计【教学目标】知识与能力：学习本文选取动人情景，生动描写人物，以情感人的方法。过程与方法：感受作者朴实的语言风格。情感态度与价值观：通过体味文章所表现的父子之间的深情，培养学生懂得感受爱，也.
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教学设计（教案）模板基本信息学科化学年级高三教学形式复习教师张丽莺单位台山一中课题名称工艺流程题的解题指导学情分析化学工艺流程题近几年是高考的热点，所占的分值也相当重。但由于此类试题陌生度高，对学生的.
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常见的天气系统教学设计一、教材分析与处理（一）教材的地位和作用本节课主要介绍气团、锋等常见天气系统与天气的关系，在本单元中起到小结与实际应用转承的作用，在前面学习的基础上论述天气系统的形成及影响，是从.
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宇宙生命之谜教学设计【教材分析】宇宙生命之谜是部编版教材六年级上册第三单元的第二篇课文，本单元的语文要素是：1.根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。2.写生活体验，是这表达自己的看法。这是一篇科普说明文.
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安塞腰鼓巩固练习tong(）仁严jUn()震han()束仙（)fu()射pangbo()亢（）奋羁绊（）闭搴（）渺（）远蓦（）然戛（）然而止1、根据拼音写汉字或给加点字注音。2、下列成语使用不氐砸的一.
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17安塞腰鼓教学设计执教者：广东省湛江一中培才学校贾莉敏第1课时教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感受安塞腰鼓磅礴的气势。2 .整体感知文章内容，感受安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈的气势.
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必修二第二章第三节城市化第一课时教学设计潮州市瓷都中学陈鹏德【教学三维目标】知识与技能：1、理解城市化的概念、主要标志及城市化的意义；2、了解哪些主要因素推动城市化发展；3、运用有关资料，概括城市化的.
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课程名称：你好，自然年级12年级课次07课课时名称多样的动物世界课时目标目标表述目标考察1.了解昆虫的身体结构。线下活动1、2、62.了解动物的不同呼吸器官。线下活动3、43.体会动物世界的多样与神奇.
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烛之武退秦师左传教材解读：烛之武退秦师选自左传僖公三十年，讲述的是鲁僖公三十年秦晋联军围攻郑国，兵临城下，郑国危在旦夕，郑国老臣烛之武临危受命，巧妙利用秦、晋之间的矛盾，采用分化瓦解的办法，成功劝退秦.
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古人谈读书教学设计【教材分析】本文由两则文言文组成，记录了古人有关读书、学习的言论。第一则选自论语，是孔子关于学习态度和学习方法的六句话。第二则选自朱熹童蒙须知（一作训学斋规），告诉我们读书要心想、眼.
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古人谈读书公开课教学设计（获奖作品）【教学目标】1.正确、流利地朗读文言文，读出文言文的节奏感，熟读成诵。2 .结合注释，理解课文大意，学习文章的表达方法。3 .体会读书的方法，并对自己的学习有所启发.
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古代诗歌三首教学设计修改人：李益飞【教学目标】1 .初步感受不同体裁古典诗歌的韵律和节奏。2 .借助工具书和注释理解诗句意思，感知诗歌描写的景色，体会情景交融的写法。3 .感受诗歌中蕴含的情感。【教学.
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欢欢喜喜过春节教案作为一名教学工作者，往往需要进行编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是整理的欢欢喜喜过春节教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。欢欢.
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珍惜生命，热爱生活教学设计一、理论依据与指导思想1、中共中央关于进一步加强和改进学习德育工作的若干意见指出，“要通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，.
