中学学案资源
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平行四边形的面积XX教学过程：一、揭示课题，回顾知识师：同学们，今天我们来学习“平行四边形的面积”（板书）谁能用学过的知识介绍一下“平行四边形”。（预设：边、角的特点；底和高）预设：平行四边形的面积公.
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科学教学设计课题6.加快溶解班级三年级教师教学目标科学观念：通过对比实验，知道搅拌和升温等方法能加快食盐在水中的溶解速度，认识到实验在水中的溶解速度是可改变的。科学思维：通过加快实验溶解的速度的对比实.
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科学教学设计课题7.混合与分离班级三年级教师教学目标科学观念：通过实验了解食盐可以通过蒸发的方式从水中分离出来。科学思维：通过比较的方法，对实验现象进行分析、做出合理的判断。探究实践：借助探究食盐从浓.
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L5遗传与进化同步练习一、选择题1 .从目前人类对生命起源和进化的认识水平看，以下有关叙述错误的是（）A.原始生命诞生于原始海洋B.生物进化是自然选择的结果C.现在地球上的各种生物都有或远或近的亲缘关.
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第10课阿长与山海经（第3课时）教学目标1 .多角度、多侧面地理解阿长的形象。2 .学习本文详略得当和先抑后扬的写法，体会作者对阿长的情感。教学重点学习本文详略得当和先抑后扬的写法，体会作者对阿长的情.
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归纳：CQf-的鉴别方法C的鉴别方法【巩固提升】1、端午节前夕，质监局检查发现市场上出现用硫酸铜（CuSO1）处理过的“返青粽叶”，食用其包裹的粽子有害健康。硫酸铜属于（）.酸B.碱C.盐D.金属氧化.
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1.2电生磁第1课时直线电流和通电螺线管的磁场对应学生用书A本P4-P5重点提示用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁场与直线电流周围的磁场：(1)直线电流周围磁场方向与电流方向之间的关系：用右手握住导线，.
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1.1人类对宇宙的认识同步练习一、选择题L火星是地球上人类可以探测的最近的星球，我国将于2050年左右，实现首次载人登陆火星。火星是太阳系中的一颗（）A.行星B.卫星C.恒星D.彗星2 .通过对星系光.
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.试种一粒籽第二课时.年月一日第一周星期总第_J课时第一次备课第二次备课教学目标：1、情感态度价值观目标：能够通过自己的劳动明白劳动的辛苦，从而尊重劳动成果、珍惜粮食、爱护花草树木。2、能力目标：让学.
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.试种一粒籽年月一日第一周星期总第_课时第一次备课第二次备课教学目标：1、情感态度价值观目标：感叹生命的神奇，体验种植的乐趣。2、能力目标：提高学生的实践能力和解决问题的能力，学会通过各种途径掌握种植.
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人教版道德与法治1.4试种一粒籽第一课时教学设计课题试种一粒籽单元第一单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观目标：感叹生命的神奇，体验种植的乐趣。2、能力目标：提高学生的实践能力和解决.
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人教版道德与法治1.4试种一粒籽第二课时教学设计课题试种一粒籽第二课时单元第一单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观目标：能够通过自己的劳动明白劳动的辛苦，从而尊重劳动成果、珍惜粮食、.
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人教版道德与法治1.1挑战第一次第二课时教学设计课题挑战第一次单元第一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度价值观目标：体验挑战成功的喜悦，做一个敢于挑战的人。2、能力目标：提高学生解决问题.
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第二单元综合性学习天下国家教学目标1 .理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家命运的关系。感悟爱国情感，培养爱国情怀。2 .能用一定的表达技巧把爱国故事讲得生动感人，能用一定的朗诵技巧较好地表达诗歌的.
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1.2神经系统同步习题（含解析）一、填空题1 .神经系统由、和周围神经共同组成。2 .以“上课铃声响后，同学们都回到教室”为例，写出整个反应中的神经传递过程：听到上课铃声一（）（）（）一回到教室上课。.
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第9课木兰诗（第1课时）教学目标1 .了解与本文相关的文学常识。2 .反复朗读课文，体会课文刚健明朗、质朴生动的民歌情味。3 .掌握本文重要的文言词语和句式，理解全文大意。教学重点1 .了解与本文相关.
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第二单元写作学习抒情教学目标1 .结合本单元学习的课文，了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。2 .在情感体验的基础上，理解直接抒情和间接抒情的表达效果。3 .把握好抒情的度，学习基本的抒情方法。教学.
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第二单元综合性学习天下国家班级姓名学习目标1 .理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家命运的关系。感悟爱国情感，培养爱国情怀。2 .能用一定的表达技巧把爱国故事讲得生动感人，能用一定的朗诵技巧较好地表.
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1,1-二氯乙烷沸点1,1-二氯乙烷的沸点是57.3O1,1-二氯乙烷是一种有机化合物，化学式为C2H4C12,为无色油状液体，不溶于水，溶于多数有机溶剂，主要用作溶剂、熏蒸剂、热敏质的萃取剂，也用作.
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第9课木兰诗（第2课时）教学目标1 .理清故事情节，把握木兰的形象特点。2 .掌握本文叙述情节详略得当的特点。3 .学习文中修辞手法的表达效果。教学重点1 .理清故事情节，把握木兰的形象特点。2 .掌.
