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耐久跑教学设计一、教学内容：教学内容：耐久跑，教学对象：水平二、三四年级。二、教材分析本教材对学生心肺系统机能的锻炼具有其它教材不可比拟的作用，对学生良好意志品质乃至责任感、耐挫力的培养也是积极的。同.
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四年级耐久跑教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以寓快乐与体育教学之中，让学生直接参与丰富多彩的活动为主要教学活动形式，充分发挥学生的主体作用，着眼于改善学生学习方式、培养自主学习意识.
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考前必刷09一、选择题：1、下列说法错误的是A.在一定的条件下，可能发生也可能不发生的事件称为随机事件B.一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数C.方差可以刻画数据的波动程度，方差越大，波动越.
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考前必刷01B. (a + /?)? = a2D. a3 a2=a2、抛掷一枚质地均匀的硬币2000次，正面朝上的次数最有可能为（A. 500B. 800C. 10003、如图，在-QOABC中，OA.
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考前必刷06一、选择题：1、如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和左视图，则组成这个几何体的小正方体的个数不可能是（）A.3B.4C.5D.62、某中学组织初三学生篮球比赛，以班为单位.
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考前必刷04一、选择题：1、将一条宽度为2cun的彩带按如图所示的方法折叠，折痕为AB,重叠部分为aABC（图中阴影部分），若NACB=45；则重叠部分的面积为（）1192、若Q,.B是关于X的一元二.
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考前必刷07一、选择题,：1、在庆祝新中国成立70周年的校园歌唱比赛中，11名参赛同学.的成绩各不相同，按照成绩取前5名进入决赛.如果小明知道了自己的比赛成绩，要判断能否进入决赛，小明需要知道这11名.
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考前必刷05A. 3B. 32C. 43D. 2一、选择题:1、若式子4花有意义,则实数m的取值范围是()(InT)2A.m-2-B.01-2且111#1(2.m2-2D.012-2且111#12、“.
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老师，我想对您说作者：心远地自编老师，在这个属于您的节日里我想对您说：老师，您辛苦了教诲如春风，师恩似海深（女生）老师，我想对您说您是一本书当我翻开您的时候我学到了知识和智慧（男生）老师，我想对您说您.
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老师鼓励的眼神作文450字老师鼓励的眼神作文450字作者：付欣妍眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹，像春天小溪流水那样清澈，像夏天花海那样温暖，像冬天寒风刺骨那样凛冽。眼睛是心灵的窗户，透过这扇“窗户”，.
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熊猫家园搭建故事温岭市级机关幼儿园彭晓雅【案例缘起】在熊猫的主题中，小朋友们在各种各样的活动中对熊猫已经有了一些经验，他们认识了熊猫的身体部位，了解了熊猫的生长习性，饮食习惯，行走方式等等,对熊猫也产.
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青花瓷教案学校课名青花瓷教师姓名学科（版本）美术（湘教版）章节第12课（第一课时）学时1学时年级五年级二、教学目标：1、初步了解与认识青花瓷的悠久历史与工艺的高度成就，多角度感受青花瓷的艺术美，提高视.
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美术教案亭台【活动目标】1、学习用椭圆形和弧线表现出亭台的主要特征。（重点）2、尝试用线条添加出亭台的五官和四肢，将亭台拟人化成“快乐的亭台娃娃工（难点）3、感受建筑的美丽。【活动准备】1、用椭圆形和.
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美术核心素养解读资料2014年3月30日，教育部正式印发了教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见。在这份文件中，首次提出了“核心素养”这一概念，明确了学生应该具备的为终身发展和社会发展.
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美术遗存的保护与传承教学设计教学目标1 .通过对美术遗存的寻找和分析，掌握美术遗存的保护与传承的一般方法；通过对传统化元素应用到生活用品设计或工艺品制作中的学习，掌握传统元素应用到现代生活中的基本式。.
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综合性学习天下国家练习综合性学习班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）结合当前生活大事，说说那些感动你的人和事。示例：钟南山：谁都别去武汉，但我可以张文宏：我们一定跑到病毒前头.
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综合性学习（二）：如何分析材料材料：试题用于活动的材料，可以是文字，可以是图表，也可以是图画、照片、数字等。题量：一般为3题。难点：图表信息的概括综合要求：1 .审清题意2 .明确主题3 .观察图表4.
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维护国家平安一、单项选择1.维护国家平安，人人可为。以下做法正确的选项是O为维护国家平安工作提供便利和协助，为维护国家平安积极建言献策检举、制止危害国家平安的行为只要不影响自身利益就不管监督和维护国家.
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维护消费者权益教案【三篇】教案：教学文书教案：电力术语教案：明清来华传教士和教会的案件以下是我整理的维护消费者权益教案【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。第1篇：维护消费者权益教案【学习目标】知识.
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统编版选择性必修中册过秦论理解性默写及答案1 .过秦论中，表明秦始皇命蒙恬北筑长城、击退匈奴，从而起到震慑作用的句子是：,。2 .过秦论中，写陈涉高举义旗之后，天下人纷纷响应，蜂拥而至的句子是3 .过.
