中学学案资源
(共17135
份)
用时:38ms
-
武之美教案教学内容：本课题设计上旨在让学生通过欣赏武术图片、了解武术的内涵，学习用美术表现武术的方法，最终培养学生民族自豪感和自信心，激发学生对武术独特的美，对传统文化和艺术的探索，提高学生艺术表现能.
-
弱电解质的电离教学设计回忆什么是电解质什么是非电解质投影请大家根据电解质的概念，讨论以下几种说法是否正确，并说明原因。1.石墨能导电，所以是电解质。2,由于BaSO“不溶于水，所以不是电解质。3. N.
-
初中生容易读错的成语暴戾恣睢(IiSUi)比肩接踵(Zhbng)风声鹤唳(Ii)别出机杼(ZhU)高屋建瓶(Hng)并行不悖(Ki)蛊惑人心(g11)缠绵俳恻(径i)JB魅胭胭(ChI)怙恶不俊(hu.
-
跨越式跳高单元教学计划课次任务和要求组织教法和措施重点、难点1建立跨越式跳高完整技术动作概念，学习助跑和起跳相结合技术1、教师示范讲解跨越式跳高的完整技术动作2、教师示范讲解上一步起跳动作3、学生统一.
-
初一下册好词好句摘抄1.生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。2 .如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥.
-
思念故乡的诗范文三篇【篇一】思念故法司1）即今河畔冰开日，正是长安花落时。一一张敬忠边词2）万结愁肠无昼夜。一一蒋氏女减字木兰花题雄州驿3）潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。一一李商隐潭州4）北阙献书寝.
-
夸父追日夸父之志，逐日而行，不辞劳苦。晨曦初现，夸父已踏出家门，身披破旧麻衣，足踏草鞋，手持木杖，面带坚毅之色，心怀壮志，欲追日于天际。日行千里，未有稍息，眼见炽阳当空，烘烤大地，大地为之变色。然夸父.
-
初中道德与法治：6类简答题答题模板01、意义类试题常见设问形式】“有什么积极影响有什么作用有什么意义”等。【一般解题公式】公式一：政治意义+经济意义+社会意义。公式二：对个人的意义+对集体的意义+对国.
-
人教版化学九下册12.1人类重要的营养物质同步练习一、单选题1 .人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。下列物品有害人体健康的是（）A.“芙蓉”牌香烟B.“鲁花”牌花生油C.湘西红心狒猴桃D.“雀巢”.
-
刘蒋巍：复合函数的单调性、奇偶性和周期性1复合函数的单调性定理一：若函数7=/(”)与=(x)在其定义域内同是单调递增或单调递减，则复合函数，=/(r)在定义域内是单调递增的:若)=/()=(x)在定.
-
初一红楼梦阅读笔记作文（一）“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜J一首葬花吟让多少人心悲意恸。一曲红楼梦，唱出了一个时代的悲喜兴衰。当大雪落的白茫茫一片真干净时，以往的繁华富贵仅有留在薄薄的书页中了。一年.
-
刘禹锡专题复习预习作业一、考考你：1 .陋室铭的作者是,代家。“陋室”意为.，“铭”指O2 .初中阶段我们学习过刘禹锡的诗歌有二、填一填：1 .，我言秋日胜春朝。2 .晴空一鹤排云上，o3 .，二十三.
-
大单元教学设计的六大要点大单元教学最为核心的特征就是“大”，因此，在大单元教学设计过程中，要抓住关键的要点，突出大的特点，形成合理的教学方案，这样才能使大单元教学的优势得到充分的展现，才能取得更为理想.
-
写神东的诗赞神东黄河奔腾绕晋陕，能源巨擘立此间。井架高耸入云端，乌金滚滚见青天。采煤工人技艺精，安全生产记心间。神东精神传千古，能源报国谱新篇。写一首有关神东的现代诗。神东，我为你歌唱在黄河的臂弯里在.
-
第三章天气与气候第一节多变的天气教学过程：导入新课我们的生活离不开天气。每天我们上学，是不是要了解一下天气，冷或热，下雨否，要拿伞吗？等等。你知道天气的含义吗？我们会识别常用天气符号、能看懂简单的天气.
-
文化知识：differences&similaritiesofcampuslifeinforeigncountriesandChina语言技能：comprehensivecapability-gett.
-
高二选修一Unit4Unit4SectionA1.inSDire&inspiring&inspired&inspiration(1) inspirev给(某人)创作灵感，激励，鼓舞，使产生(某种情感).
-
模块知识必备清单重点词汇we我们spring春天summer夏天season季节nice迷人的，令人愉快的warm暖和的hot热的autumn秋天cool凉爽的winter冬天cold寒冷的play玩.
-
模块知识必备清单重点词汇rice米饭；米mum妈妈noodles（常复）面条fish鱼肉；鱼but但是milk牛奶doesdo的第三人称单数形式orange橙；柑;橘apple苹果banana香蕉me.
-
模块知识必备清单重点词汇toy玩具under在下面for为，给，对box盒子behind在后面flies（fly的第三人称单数形式）放（风筝）park公园lake湖tree树walk行走，步行bedr.
