中学学案资源
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关于浓硫酸吸水性的实验L在托盘天平左盘上放一外表皿，倒入约15毫升的浓硫酸，在天平右盘内添加碳码，将天平调平，静置约15分钟，可看到天平指针向左倾斜约5小格，这说明浓硫酸吸收了空气中的水蒸气，使其质量.
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关于施函数的性质知识点总结定义：形如y=x7(a为常数)的函数，即以底数为自变量嘉为因变量，指数为常量的函数称为第函数。定义域和值域：当a为不同的数值时，基函数的定义域的不同情况如下：如果a为任意实数.
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九年级下册古诗过零丁洋鉴赏练习及部分参考答案过零丁洋南宋文天祥原文译文赏析辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。我遇到朝廷选拔终于因精通某一经籍而通过科举考试得官，在战争逐渐消歇的四周年里我一直坚持抗元。诗.
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九年级下册古诗南乡子.登京口北固亭有怀鉴赏练习南乡子登京口北固亭有怀南宋辛弃疾原文译文赏析何处望神州？满眼风光北固楼。从哪里可以眺望故土中原？眼前却只理北固楼一带的壮丽江山。上片借景抒情，落笔眼前引遐.
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九年级下册送东阳马生序文言文比较阅读及部分参考答案（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有.
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XXXX中学校本教研制度一、指导思想全面贯彻执行国务院关于基础教育改革与发展的决定和教育部基础教育课程改革纲要（试行）精神，立足“校本“，改善机制，搭建平台，兴师兴教，铸造品牌。以现代先进教育理论为导.
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XXXX中学上课规范课堂教学是整个教学过程的中心环节，是完成教育教学任务的主渠道，是提高教学质量的关键，是实施素质教育的主阵地，是构建高效课堂的着力点。课堂教学要体现教师为主导，学生为主体，因材施教，.
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一位八年级学生心理健康辅导案例一也I年级学生逆反心理辅导案例一、背景资料王某某，就读八年级一班，男，14周岁，他是一个成绩中上的男生，智力较好，自尊心强，有时又有自卑感，做事情绪化，好表现自己，该生属.
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一年级生活常识问答一年级小学生如何真正做到全面发展的学习？答案是：要学习多样化的技能和知识，包括语文、数学、外语、体育以及其他一些技能和知识，可以帮助孩子们平均分配实施。同时，要学习有助于健康成长的礼.
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兼葭原文、译文及注释题记：这首诗是为追求心中思慕之人而不可得而作。陈子展诗三百解题说：“兼葭一诗，无疑地是诗人想见一个人而竟不得见之作。这一个人是谁呢？他是知周礼的故都遗老呢，还是思宗周、念故主的西周.
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碳和碳的氧化物知识总结金刚石、石墨、C60一、碳的几种单质1 .金刚石CO是自然界中董里的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。2 .石墨（C）是建的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。（1）可.
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解三角形中的最值,范围问题一、教材分析：解三角形是高考中的重点题型，对正弦定理和余弦定理的考查比较灵活，题型多变，多与三角形周长，面积有关；有时也会与平面向量，三角恒等变换，不等式等结合考查。而三角形.
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走近数据分析教学设计【学科核心素养】1 .能够分析数据中所承载的信息；在合作解决问题的过程中，愿意与团队成员共享信息，实现信息的更大价值。（信息意识）2 .在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定.
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HPM教学课例等比数列的前n项和1.1 史料收集与分析人类很早就发现了等比数列及其求和问题，莱茵德纸草书上的问题79,塞琉斯时期(约公元前300年)的泥版AO6484上记载有两个特殊等比数列求和，古希.
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直线与椭圆综合问题教案一、教学目标：1.知识与技能方面L掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质；2,判断直线与椭圆的位置关系主要是代数法，即通过联立直线方程和椭圆方程所得的二次方程的根的个数.
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任意角的三角函数一、历史材料及其运用三角函数的发展离不开三角学，而三角学一开始并不是作为数学的分支进入人们视野的，而是作为天文学的附属工具逐渐成长起来的。在前希腊时代，人们己经在研究三角形边与边之间的.
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亲爱的生活教学设计及反思一、导入（5分钟）上课之前，先问大家一个问题。昨天是一个特殊的日子，是什么日子呢？那便是南京大屠杀死难者国家公祭日，昨日，我们一起在国旗下缅怀英烈，勿忘国耻。今天，我们更要抚今.
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任意角第一课时一、课堂实录1.情境创设师：角的概念来自美索不达米亚的巴比伦文明。众所周知，两河流域诞生了人类诸多文化遗产，角就是之一。巴比伦人擅长天文学，他们制定角度的灵感，就来源于长期的天文观测。巴.
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一轮复习函数的零点教学设计【教学目标】1、知识与技能：(I)掌握函数零点的概念与函数零点存在性定理及其应用；(2)掌握函数零点、方程实根与图象交点三者之间的等价关系；2、过程与方法：通过对函数零点问题.
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变压器教学反思变压器这一节被安排在交流电最后，可以说是对电磁感应和交变电流的综合运用，所以只要电磁感应理解清楚,学生在学习变压器时就比较轻松。本节课主要围绕“什么是变压器？、“变压器副线圈为什么有电压.
