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中学学案资源 (共17042 份)

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  • Unit3StoryTime教学设计【课时】StoryTime一、教学目标能够在教师的帮助下借助图片听懂简单的小故事,并尝试表演。二、教学重点通过“海豚上课”这一幽默故事复习本单元词汇和功能句,提高学.
    上传时间:2024-02-26
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  • Unit3AnimalsLesson1教学目标:1 .能听懂、说出有关动物的五个词汇:cat,dog,bird,monkey,tiger2 .能听懂教师的指令语,如:Actlikea并做出相应的动作3.
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    页数: 2
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  • 平安教化教案第1课遵守公共场所规则教学目:1、让学生相识一些公共平安标记、设施用途,并爱护它们。2、知道在公共场所要遵守公共平安规则。3、懂得平安事故会给个人、四周人带来损害及社会造成影响和损失。教学.
    上传时间:2024-02-26
    页数: 14
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  • 【新版知识梳理及精典考题】六年级科学下册3.5夏季星空(教科版)基础知识梳理1 .由于小熊星座的北极星始终在北方,所以能帮助我们在夜间辨别方向。2 .由于北极星并不明亮,我们通常使用北斗七星来寻找北极.
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  • 一个正义联盟小报告读书笔记一个正义联盟小报告的读书笔记内容有部分剧透,请谨慎考虑。看完正义联盟的反馈,总结为三个字:不够看。惯例的预告中的很多镜头没有出现在正片当中,华纳卖碟这个念头真的应该适当缓和一.
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  • 一个人的麦田学校:姓名:班级:考号:一、现代文阅读(本大题共1小题,共300分)1.记叙文阅读一个人的麦田我读高三的时候,在我们那个地方,盛行陪读。我所在的那个班,一半以上的家长都在陪读。而我,好像是.
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  • 教案格式课题:9.生活离不开他们一一他们都是劳动者科目:道德与法治I教学对象:四年级学生课时P3-2课时一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性)本课是生活离不开他们.
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  • 三年级下册第七单元第22课我们奇妙的世界课前预习任务单预习目标:1.自己读课文,把字音读准确,句子读通顺。2 .联系上下文,借助工具书,理解重点词语的意思。3 .了解作者眼中的世界是怎样的?课文从哪些.
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  • 一个人的遭受教学案(老师版)【教材分析】1、本课文位于高一语文必修二其次单元第一课。支配授课2学时,第一课时预习为主,其次学时进入文本研习。从专题角度看,它是和平祈祷的第一课,要求是用文本研习的学习方.
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  • 5杜甫秋兴八首(其一)书声琅琅诵诗文,学生用书P27)诗海拾贝去蜀杜甫五载客蜀郡,一年居梓州。如何关塞阻,转作潇湘游?万事已黄发,残生随白鸥。安危大臣在,不必泪长流。【赏析】此诗作于唐代宗永泰元年(7.
    上传时间:2024-02-26
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  • 2019年最新苏教版三年级下册句子专项复习复习目标1 .对本册课后练习中提出给定词语按要求造句。2 .常见的各种句式变换。3 .扩句和缩句。4 .修改病句。5 .句子的修辞。6 .给句子添加标点符号。.
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  • 2019年最新苏教版三年级下册阅读专项复习复习目标1 .对本册课内精读课文内容和主旨的理解。2 .课外阅读的理解。复习重难点重点:1 .理解文章重要字词。2 .含义深刻的句子理解。难点:1 .在全面理.
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  • 高二10班主题班会一追求远大理想坚定崇高信念【教学理念与目的】理想信念教育是高中学生思想政治教育的核心。深入进行崇高理想、科学信念的教育,是要使学生明白,确立怎样的理想信念,不仅关系到我们国家的繁荣富.
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  • ?月光曲?详解一、课文简说。这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出?月光曲?的传奇故事。读后,我们也仿佛进入了乐曲描述的如.
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  • 17学案1尊师重道是中华民族的传统美德。古人云:一日为师,终身为父。可见其对老师的尊敬。现代社会尊师重道也蔚然成风,毫不逊色于古人,人们把老师比责成“人类灵魂的工程师”。然而,在魏晋以后门阀制度仍有沿.
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  • 【方法技巧】道德与法治考试温馨提醒及圈划重点1 .务必带好相关资料(解析与检测,一轮复习资料,速查,错题集等等。注意:不要太多!考试参考时有侧重!)特别注意:带上历史复习资料一本,多翻自己熟悉的,考试.
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  • 【新课标专题】大单元教学设计的六大要点大单元教学最为核心的特征就是“大”,因此,在大单元教学设计过程中,要抓住关键的要点,突出大的特点,形成合理的教学方案,这样才能使大单元教学的优势得到充分的展现,才.
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  • 【新版知识梳理及精典考题】六年级科学下册3.4认识星座(教科版)基础知识梳理1 .天文学上为便于表示恒星的位置,人为地将星空划分成若干个区域,这些区域称为星座。2 .根据星座的形态想象成人、动物或者其.
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  • 课题两个“我”的交织阿长与山海经L梳理相关情节,理解阿长形象,体会作者对阿长的复杂情感教学目标2 .体会文中的“两个我”,理解回忆性散文中的双重叙述视角3 .能够将双重叙述视角融入写作,学会以更高的视.
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  • 铁杵成针的教学设计教案公开课优质课一等奖上课。这节课老师会给你们带来一道线索题,让我们根据以下线索来猜一位诗人。【依次出示文字】段源据以下线索猜诗人。他的诗歆豪迈弃放,想象奇特。他是浪漫主义诗人。他被.
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