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中学学案资源 (共17135 份)

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  • 4. 4.1一次函数的表达式的求法教学目标【知识与技能】会用待定系数法求一次函数的表达式【过程与方法】通过运用一次函数知识解决实际问题,进一步加深理解并掌握所学知识.【情感、态度与价值观】体会数形结合.
    上传时间:2024-02-26
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  • 成都市盐道街小学(528校区)教学设计及反思执教者包红霞学科英语年级一年级课题Unit5Colourslesson1时间核心素养语言能力:在社会情境中借助语言,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义.
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  • Unit3AnimalsLesson3【教学目标】1 .能够运用本单元的交际用语Whatsthis?Ifsa.询问五个动物的名称以及前几个单元学过的文具和五官的名称,初步培养学生综合运用语言的能力.2.
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  • ?花地毯?教案教学目标:1 .让学生了.解地毯的实用性和装饰性。2 .欣赏、感受表现重复美,色彩美,体会生活.美。3 .引导学生运用折、剪、染、贴、等技法设计制作一块小地毯。4 .指导学生用许多“小地.
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  • 教学目标:1听读会说本课动物类单词2 .听读会说功能句:3 .培养热爱动物的情感Unit4AnimalsLesson1CatdogbirdmonkeytigerWhat,sthis?Itsa%教具:卡.
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  • Module7Unit1Hisdogcanhelphim.龙祥路小学钟婷教学分析1教学内容分析:本课话题是谈论动物的能力,课文的情境是一个关于狗的电视节目,内容是电视主持人介绍在英国很多盲人都有一条特.
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  • 教学设计单元名称:Unit4Numbers单元课时:Lesson1教材版本:人教版小学英语(一年级起点)授课年级:一年级整体设计思路一、指导思想与理论依据本节课以培养学生语言能力,思维品质,文化意识和.
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  • 成都嘉祥外国语锦江小学赵露璐教学设计及反思课题Unit3Animals课时1教学目标Aftertheclass,1. Studentsareabletounderstandandsaythefivew.
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  • 教学设计Unit3AnimalStorytime一、教学目标和要求1 .通过图片环游熟悉课文环境,在通过模仿、表演等活动理解故事内容,让学生们进入情境中去感受故事魅力。(知识目标)2 .通过“海豚上课.
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  • 外研社版英语一年级上册(一年级起始)Module9Unit1Howoldareyou?严忠一、说教材本套教材是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版集团合作组织编写,充分体现教育部颁发的国家义务教育.
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  • 人教版一年级下册Unit6ClothesLesson1本课教学目标:1.能够听懂、会说与服装有关的六个词汇:shirt,T-shirt,skirt,dress,socks,shorts2.能够听懂、会.
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  • 人教版小学英语(一年级)年级(下)册第(1)单元第(3)课classroom教学设计教学目标知识目标1.通过活动,复习巩固与教室有关的词汇和表达位置的功能句Whereis?It,son/in/unde.
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  • 人教版小学英语一年级(上)Unit5Colours(Lessonl)执教教师:张静教学内容分析1.人教版一年级上册共设六个学习单元和两个复习单元。学习单元覆盖了School,Face,Animals,.
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  • Unit3StoryTime教学设计【课时】StoryTime一、教学目标能够在教师的帮助下借助图片听懂简单的小故事,并尝试表演。二、教学重点通过“海豚上课”这一幽默故事复习本单元词汇和功能句,提高学.
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  • Unit3AnimalsLesson1教学目标:1 .能听懂、说出有关动物的五个词汇:cat,dog,bird,monkey,tiger2 .能听懂教师的指令语,如:Actlikea并做出相应的动作3.
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  • 平安教化教案第1课遵守公共场所规则教学目:1、让学生相识一些公共平安标记、设施用途,并爱护它们。2、知道在公共场所要遵守公共平安规则。3、懂得平安事故会给个人、四周人带来损害及社会造成影响和损失。教学.
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  • 【新版知识梳理及精典考题】六年级科学下册3.5夏季星空(教科版)基础知识梳理1 .由于小熊星座的北极星始终在北方,所以能帮助我们在夜间辨别方向。2 .由于北极星并不明亮,我们通常使用北斗七星来寻找北极.
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  • 一个正义联盟小报告读书笔记一个正义联盟小报告的读书笔记内容有部分剧透,请谨慎考虑。看完正义联盟的反馈,总结为三个字:不够看。惯例的预告中的很多镜头没有出现在正片当中,华纳卖碟这个念头真的应该适当缓和一.
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  • 一个人的麦田学校:姓名:班级:考号:一、现代文阅读(本大题共1小题,共300分)1.记叙文阅读一个人的麦田我读高三的时候,在我们那个地方,盛行陪读。我所在的那个班,一半以上的家长都在陪读。而我,好像是.
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  • 教案格式课题:9.生活离不开他们一一他们都是劳动者科目:道德与法治I教学对象:四年级学生课时P3-2课时一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性)本课是生活离不开他们.
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